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    反应2X(g) + Y(g) 2Z(g)（正反应放热），在不同温度（T1. T2）及压强（P1. P2）下，产物的物质的量（n）与时间的关系图如下，则以下判断正确的是

    A．T1<T2 P1<P2

    B．T1<T2 P1>P2

    C．T1>T2 P1>P2

    D．T1>T2 P1<P2

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高二上期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    在密闭容器中，mA（g）+bB（g）? pC（g）反应平衡时，测得 c（A）为 0．5mol•L?1，温度不变的情况下，将容器体积增大一倍,当达到新的平衡时,测得 c（A）为 0．3mol•L?1，则下列判断中正确的是

    A．平衡向正反应方向移动 B．物质C的体积分数增加

    C．化学计量数：m+b<p D．物质B的转化率减小

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年福建省厦门市高一上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列反应中，因为反应条件的改变，反应产物可以不同的是

    A．钠与氧气的反应 B．铁和稀盐酸

    C．铁在氯气中燃烧 D．一氧化碳在氧气中燃烧

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年山东省淄博市高一上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对实验过程的评价正确的是

    A．某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体一定是CaCO3

    B．某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含SO42－

    C．某无色溶液滴入无色酚酞试液显红色，该溶液一定显碱性

    D．验证烧碱溶液中是否含有Cl－，先加稀盐酸除去OH－，再加硝酸银溶液，有白色沉淀出现，证明含Cl－

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年山西省太原市高一上学期阶段测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中，有一种物质能与其他三种物质都发生反应，该物质是

    A．Fe2O3 B．HCl C．KOH D．CaCO3

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年河北成安一中、永年二中高一上期中联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    纯碱和小苏打是厨房中两种常见的用品，它们都是白色固体。下列区分这种两种物质的方法正确的是

    A．分别用炒锅加热两种样品，全部分解挥发，没有物质残留的是小苏打

    B．用洁净铁丝蘸取两种样品在煤气火焰上灼烧，使火焰颜色发生明显变化的是小苏打

    C．用两只小玻璃杯，分别加入少量两种样品，再加入等量食醋，产生气泡快的是小苏打

    D．先将两样品配成溶液，分别加入石灰水，无白色沉淀生成的是小苏打

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年河南省高一上学期二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于胶体的叙述不正确的是

    A．胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质的微粒直径在10－9 m～10－7m之间

    B．光线透过胶体时，胶体中可发生丁达尔效应

    C．用聚光手电筒照射NaCl溶液和Fe(OH)3胶体时，产生的现象相同

    D．Fe(OH)3胶体能够吸附水中悬浮的固体颗粒并沉降，达到净水目的

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    科目：高中化学 来源：2016届浙江省东阳市高三上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200 mL，平均分成两份．向其中一份中逐渐加入铜粉，最多能溶解9.6 g．向另一份中逐渐加入铁粉，产生气体的量随铁粉质量增加的变化如下图所示(已知硝酸只被还原为NO气体)．下列分析或结果错误的是

    A．原混合酸中HNO3的物质的量为0.1 mol

    B．OA段产生的是NO，AB段的反应为Fe＋2Fe3＋ = 3Fe2＋，BC段产生氢气

    C．第二份溶液中最终溶质为FeSO4

    D．H2SO4浓度为2.5 mol·L－1

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年辽宁省高一上学期9月教学质检化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某同学按下列步骤配制500mL 0.200mol/L KCl 溶液：

    ①将烧杯中的溶液转移至500mL 容量瓶中 ②称量KCl 固体 ③向容量瓶中加蒸馏水至刻度线 ④计算所需KCl的质量 ⑤将KCl加入100mL 烧杯中，并加适量水

    （1）④计算所需要KCl 的质量为 ；

    （2）实验的先后顺序应为 （填写序号）；

    （3）在 ①实验中，为防止溶液溅出，应采取的措施是 ；

    （4）在进行 ③的实验操作时应注意的问题是 ；

    （5）在进行 ⑤时，为了加快溶解速率，可以采取的措施是 ．

    （6）配制溶液时，下列实验操作会使配制溶液浓度偏高的是

    A．容量瓶内有水，未经过干燥处理

    B．定容时，俯视刻度线

    C．移液完成后，溶解KCl的烧杯未用蒸馏水洗涤

    D．定容后倒转容量瓶几次，发现液体最低点低于刻度线，再补加几滴水到刻度线

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