下列关于有机化合物的认识不正确的是( )
A.油脂在空气中完全燃烧转化为水和二氧化碳
B.蔗糖、麦芽糖的分子式都是C12H22O11,两者互为同分异构体
C.乙烯通入高锰酸钾溶液褪色是因为发生了加成反应
D.在浓硫酸存在下,苯与浓硝酸共热生成硝基苯的反应属于取代反应
科目:高中化学 来源:2014高考化学专题突破训练 专题4化学反应中的能量变化练习卷(解析版) 题型:选择题
反应A(g)+B(g)C(g) ΔH,分两步进行:①A(g)+B(g)X(g) ΔH1
②X(g)C(g) ΔH2,反应过程中能量变化如图所示,E1表示A(g)+B(g)X(g)的活化能,下列说法正确的是( )
A.ΔH1=ΔH-ΔH2>0
B.X(g)是反应A(g)+B(g)C(g)的催化剂
C.E2是反应②的活化能
D.ΔH=E1-E2
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科目:高中化学 来源:2014高考化学专题突破训练 专题14有机化学基础选修5练习卷(解析版) 题型:选择题
增塑剂DCHP可由邻苯二甲酸酐与环己醇反应制得。
+2+H2O
邻苯二甲酸酐 DCHP
下列说法正确的是( )
A.邻苯二甲酸酐的二氯代物有3种
B.环己醇分子中所有的原子可能共平面
C.DCHP能发生加成、取代、消去反应
D.1 mol DCHP最多可与含2 mol NaOH的溶液反应
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科目:高中化学 来源:2014高考化学专题突破训练 专题12化学实验基本操作与方案设计练习卷(解析版) 题型:选择题
下述实验能达到预期实验目的的是( )
序号实验内容实验目的
A室温下,用pH试纸测定浓度为0.1 mol·L-1NaClO溶液和0.1 mol·L-1 CH3COONa溶液的pH 比较HClO和CH3COOH的酸性强弱
B向盛有1 mL硝酸银溶液的试管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加Na2S溶液说明一种沉淀能转化为另一种溶解度更小的沉淀
C向NaAlO2溶液中滴加饱和NaHCO3溶液,有白色沉淀产生验证两者都发生了水解反应,且相互促进
D室温下,分别向2支试管中加入相同体积、相同浓度的Na2S2O3溶液,再分别加入不同浓度的稀硫酸研究浓度对反应速率的影响
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科目:高中化学 来源:2014高考化学专题突破训练 专题11常见有机物及其应用练习卷(解析版) 题型:选择题
如图是合成香料香豆素过程的中间产物,关于该物质的说法不正确的是( )
A.分子式为C9H8O3
B.有两种含氧官能团
C.1 mol该物质最多能与5 mol H2发生加成反应
D.该物质在一定条件下可发生酯化反应
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科目:高中化学 来源:2014高考化学专题突破训练 专题11常见有机物及其应用练习卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.葡萄糖能氧化氢氧化铜生成砖红色的氧化亚铜(Cu2O)
B.甲烷、苯、乙醇和乙酸在一定条件下都能发生加成反应
C.羊毛、蚕丝、棉花和麻等天然高分子材料的主要成分都是蛋白质
D.纤维素、乙酸乙酯、油脂和蛋白质在一定条件,都能水解
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科目:高中化学 来源:2014高考化学专题突破训练 专题10非金属及其化合物练习卷(解析版) 题型:填空题
过氧化氢(H2O2)是一种无色黏稠液体,它的水溶液俗称双氧水,呈弱酸性,常用作无公害的消毒杀菌剂和漂白剂等。
(1)下列说法正确的是 。
A.过氧化氢分子中既有极性键又有非极性键
B.H2O2与H2O互为同素异形体
C.34 g H2O2中含有的阴离子数为NA
D.实验室可以利用过氧化氢制取氧气
(2)H2O2是一种二元弱酸,请写出它的第二步电离方程式: 。
(3)将H2O2溶液加入酸性FeCl2溶液中,溶液由浅绿色变为棕黄色,写出该反应的离子方程式: 。
(4)某厂工业废水中含有一定量氯气,为了除去氯气,常加入H2O2作脱氯剂,写出该反应的化学方程式: 。
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科目:高中化学 来源:2014江苏省扬州市届高三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是
选项实验操作实验现象结论
A向苯酚浊液中加入Na2CO3溶液溶液变澄清酸性:苯酚> HCO3-
B向乙醇中加入浓H2SO4,加热,溶液变黑,将产生的气体通入酸性KMnO4溶液KMnO4溶液
褪色该气体是乙烯
C向溶液X中滴加NaOH稀溶液,将湿润的红色石蕊试纸置于试管口试纸不变蓝溶液X中无NH4+
D用湿润的淀粉碘化钾试纸检验气体Y试纸变蓝气体Y是Cl2
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学苏教版总复习10-1化学实验常用仪器和基本操作练习卷(解析版) 题型:选择题
下列实验问题的处理方法中,正确的是( )
A.实验中不慎打破温度计,可用吹风机吹风加快水银(Hg)的挥发
B.在气体发生装置上直接点燃甲烷(CH4)气体时,必须先检验甲烷的纯度
C.实验结束后,将废液倒入下水道排出实验室,以免污染实验室
D.制取NH3实验中,将多余NH3用导管直接导入水槽,用水吸收
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