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【题目】常温下,向20 mL 0.1mol·L1一元酸HA中滴加相同浓度的KOH溶液,溶液中由水电离的氢离子浓度随加入KOH溶液体积的变化如图所示。则下列说法错误的是

A.HA的电离常数约为105

B.b点溶液中存在:c(A)c(K)

C.c点对应的KOH溶液的体积V20 mLc(H)约为7×106 mol·L1

D.导电能力:c>a>b

【答案】D

【解析】

A.由a点可知,0.1mol/L一元酸HAc(H+)=c(OH-)=1×10-11mol/L,则c(H+)=1×10-14÷10-11=1×10-3mol/L,则HA的电离常数A选项正确;

Bb点溶液中c(H+)=1×10-7mol/Lcc(H+)最大,则溶质恰好为KA,显碱性,a点显酸性,c点显碱性,则中间c(H+)=1×10-7mol/Lb点恰好显中性,根据电荷守恒可得c(A-)+c(OH-)=c(K+)+c(H+),又c(OH-)=c(H+),则c(A-)=c(K+)B选项正确;

Cc点时加入的KOH的物质的量n(KOH)=20mL×0.1mol/L÷0.1mol/L=20mL,由HAKa=1×10-5,可得A-c(A-)≈0.05mol/L,则c(OH-)≈7×10-6mol/L,在KAc(OH-)都是由水电离处的,则c(OH-)=c(H+)≈7×10-6mol/LC选项正确;

D.向一元弱酸中加入相同浓度的一元强碱,溶液的导电能力逐渐增强,则导电能力:c>b>aD选项错误;

答案选D

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某校学生用下图所示装置进行实验。以探究苯与溴发生反应的原理并分离提纯反应的产物。

请回答下列问题:

(1)写出装置Ⅱ中发生的主要化学反应方程式____________________________,其中冷凝管所起的作用为导气和________,Ⅳ中球形干燥管的作用是__________

(2)实验开始时,关闭K2、开启K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反应开始。Ⅲ中小试管内苯的作用是_________________________

(3)能说明苯与液溴发生了取代反应的现象是______________________

(4)纯净的溴苯是无色油状的液体,这个装置制得的溴苯呈褐色,原因是里面混有溴,将三颈烧瓶内反应后的液体依次进行下列实验操作就可得到较纯净的溴苯。①用蒸馏水洗涤,振荡,分液;②用______洗涤,振荡,分液;③再用蒸馏水洗涤,振荡,分液;④加入无水氯化钙干燥⑤蒸馏。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关实验操作与现象相匹配的是( )

选项

实验操作

现象

A

将石蜡油分解得到的产物直接通入少量溴的CCl4溶液中

无明显现象

B

将浓硫酸和蔗糖反应产生的气体通入少量的溶液中

气体全部被吸收且溶液紫红色变浅

C

向淀粉碘化钾溶液中通入过量氯气

溶液先变蓝后褪色

D

溶液中滴加溶液

无沉淀生成

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】XYZW为短周期主族元素,它们的最高正化合价和原子半径如下表所示:

元素

X

Y

Z

W

最高正化合价

+3

+1

+5

+7

原子半径

0.082

0.186

0.110

0.099

则下列说法错误的是

A.X的最高价氧化物对应的水化物具有两性

B.ZW3分子中所有原子最外层均满足8e结构

C.Y的一种氧化物可用作供氧剂,Z的一种氧化物可用作干燥剂

D.简单气态氢化物的热稳定性:W>Z>X

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】医用口罩一般都是多层结构(如图所示),其液体原料主要是聚丙烯(Polypropylene,简称PP)。生成聚丙烯的单体是丙烯。下列说法中正确的是( )

A.丙烯分子中最多有9个原子共平面

B.聚丙烯材料难溶于水,也没有固定的熔点

C.丙烯生成聚丙烯的方程式为nCH3CH=CH2

D.医用一次性口罩使用后应投入“可回收垃圾箱”回收

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】按要求填空:

(1)写出反应的化学方程式________

(2)能一次鉴别出苯、苯酚、已烯、氯仿的试剂是________

(3)写出皂化反应的化学方程式________

(4)写出蔗糖水解的化学方程式________

(5)酚醛树脂的结构简式为,写出其单体的结构简式________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】美托洛尔可用于治疗各类型高血压及心绞痛,其一种合成路线如下:

已知:

回答下列问题:

(1)A→B的反应类型是______________B中官能团的名称为______________

(2)D→E第一步的离子方程式为_________

(3)E→F的条件为______________,请写出一种该过程生成的副产物的结构简式_________(已知在此条件下,酚羟基不能与醇发生反应)

(4)碳原子上连有4个不同的原子或基团时,该碳称为手性碳。写出G的结构简式,并用星号(*)标出G中的手性碳______________

(5)芳香族化合物IB的同分异构体,I能与银氨溶液作用产生银镜,且在苯环上连有两个取代基,则I同分异构体的数目为_________种。

(6)(J)是一种药物中间体,参照上述合成路线,请设计以甲苯和苯酚为原料制备J的合成路线____________________(无机试剂任选)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案和相关操作正确的是(

A.检验淀粉的水解程度:淀粉溶液中加少量稀硫酸,加热4-5分钟后取样于试管中,滴加新制悬浊液并加热试管,检验淀粉是否发生水解

B.探究温度对化学平衡的影响:将少量晶体溶于95%的乙醇溶液,逐滴加蒸馏水至溶液恰好呈粉红色,用酒精灯加热,观察颜色变化

C.检验火柴头中是否含有氯元素:将未燃的火柴头浸泡在少量水中,片刻后取少量溶液于试管中,向其中滴加溶液和稀硝酸,观察是否出现白色沉淀

D.反应速率的比较:将不同浓度的与稀硫酸混合后,测定收集相同体积的气体所需时间,即可比较化学反应速率的快慢

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某科研小组研究了土壤含水量对番茄品种甲和乙光合作用速率、胞间CO2浓度和气孔导度的影响,结果如下图。请回答问题:

1)据图1的结果,能得出的初步结论有:①______________;②_____________

2)综合图1和图2分析,土壤含水量低于70%时,____ (“气孔导度”或“胞间CO2浓度”)的变化与番茄光合速率的变化趋势相似。

3)随着土壤含水量降低,气孔导度降低,胞间CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐渐升高,对此有两种不同观点:观点一认为水分亏缺导致光合产物的输出(或利用)变慢,导致细胞内光合产物积累,阻碍了CO2吸收利用;观点二认为水分亏缺导致叶绿体类囊体被破坏,从而直接影响光反应,而且不能恢复。请你设计实验,探究观点二的正确性。(要求:写出实验思路即可)________________________________________

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