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(12分)某同学准备用CuSO4·5H2O配制480 mL 1 mol/L的溶液。
⑴该同学选用的容量瓶容积的规格是             mL;
⑵玻璃棒在该实验中有重要的用途,分别是                     
⑶配制好的溶液呈       色。该同学还想通过实验分别证实溶质中含有Cu2+、SO42-,请你帮他想想办法,选择适当的试剂(写化学式),并写出其相应的离子方程式。
 溶质
加入试剂
离子方程式
Cu2+
 
 
SO42-
 
 
⑷物质的量浓度误差分析:(填偏高、偏低、无影响)
①若容量瓶洗净后未干燥,残留少量水,则所配制的溶液浓度将           
②定容时,若眼睛俯视,则所配制的溶液浓度将            
⑴500     ⑵搅拌,加速固体溶解和引流液体

溶质
加入试剂
离子方程式
Cu2+
NaOH
Cu2+ +2OH-=" " Cu(OH)2
SO42-
BaCl2
Ba2+ + SO42-= BaSO4
⑷①无影响  ②偏高
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验中,依据实验操作及现象,得出的结论正确的是
 
操作
现象
结论
A
用CH3COOH溶液浸泡水垢
水垢溶解,有无色气泡
酸性:CH3COOH>H2CO3
 
B
测定等浓度的Na2CO3和Na2SO3溶液的pH
前者pH比后者的大
非金属性:S>C
C
向FeBr2溶液中通入过量Cl2
溶液由浅绿色变成黄色
氧化性:Br2>Fe3+
D
用石墨电极电解滴有酚酞的饱和NaCl溶液
在阴极附近溶液呈现红色
离子移动方向:OH移向阴极

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(10分)为了比较氯和碘单质氧化性的强弱,可先制取氯气,并将氯气通入碘化钾淀粉溶液中。下图是本实验所需的仪器和药品:图中A.B.C.D.E.F分别表示玻璃导管或仪器接口。

请回答下列问题:
(1)气体流向从左到右。实验前,上述各仪器装置的正确连接顺序是(填各接口的字母符号);D从E处插入烧瓶后,_____________接_____________,_____________接_____________。
(2)写出制备的反应方程式:______                                
某学生用含0.4molHCl的浓盐酸和足量MnO2反应制得到的总小于(标况下)为什么?___________________                        
(3)实验完成后,装置1中的溶液为_____________色,再向其中滴加足量溶液颜色是否褪去?_____________(填“是”或“不是”),装置②中NaOH溶液的作用是:______                                        .
(4)工业上,可用制备漂白粉,请写制备漂白粉的离子反应方程式:
____________                             。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(12分)实验室需要500ml 0.4mol·L-1的NaOH溶液,配制时:
(1)称量NaOH固体时,固体应放在__________     中置于天平的左盘称量。
(2)配制过程中,下列仪器中肯定不需要使用的是                   

(3)根据实验的实际需要和(2)中列出的仪器判断,完成实验还缺少的仪器是(填仪器名称)______________________________                                          
(4)若实验时遇到下列情况,所配溶液的浓度偏大的是             
A.加水定容时超过刻度线,又吸出少量水至刻度线
B.忘记将洗涤液转入容量瓶
C.容量瓶洗涤后内壁有水珠而未作干燥处理
D.溶液未冷却即转入容量瓶
E.定容时俯视刻度线

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(16分)某化学兴趣小组同学,用下列各仪器装置制取乙烯,并用过量的氧气将C2H4氧化成CO2和H2O,测定乙烯中碳、氢两种元素的质量比。
回答下列问题:

(1)该同学受实验室制备C2H2的启发,拟从CaC2、ZnC2、Al4C3、Mg2C2、Li2C2中选择一种试剂与水反应来制备乙烯,写出该反应的化学方程式:                 
(2)若产生的气体由左向右流向,各装置导管的连接顺序是:G接E、F接            
            接A、B接J。
(3)装置甲的作用是                                                
装置己的作用是                                                
(4)装置戊中CuO的作用是                           
(5)实验前称得甲、乙两装置的质量分别为m1g和n1g,实验完毕,称得甲、乙两装置的质量分别变为m2g和n2g,则乙烯分子中碳原子和氢原子的原子个数比为      (列出算式)。
(6)若戊中没有CuO,则测定结果      (填“偏高”、“偏低”或“不变”,下同);若不接丙装置,则测定结果             

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

黄铁矿的主要成分是FeS2。测定黄铁矿中FeS2含量的两种方法如下图所示:

已知:
①王水是由1体积的浓硝酸(ρ=1.42g·cm-3)和3体积的浓盐酸(ρ=1.19g·cm-3)混合而成的。
②黄铁矿和王水反应的方程式为FeS2+5HNO3+3HCl=FeCl3+2H2SO4+5NO↑+2H2O
请回答下列问题:
(1)简述实验室配制王水的操作过程_____________________________________
(2)方法一中过滤、洗涤、灼烧都用到的仪器是_______________。
(3)方法二中要判断BaCl2溶液是否过量,可向滤液中加入X溶液,X可以是____(填代号)
A.NaOHB.BaCl2C.HClD.Na2SO4
(4)实验室利用下列装置和试剂制取少量氯化氢气体  
试剂:①浓硫酸 ②浓盐酸 ③食盐固体 

若选用试剂①②,则宜选择的装置是____________。
若选用试剂①③,则应选择的装置是___________(填代号,下同);推测发生反应的化学方程式为__________________________________________________;
(5)方法一中,灼烧时发生反应的化学反应方程式为________________________ ;已知称取黄铁矿样品的质量为1.50g,称得灼烧后固体的质量为0.4g,不考虑操作误差,则该矿石中FeS2的质量分数是________________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(10分)某化学研究性学习小组拟测定食醋的总酸量(g/10mL),请你参与该小组的实验并回答相关问题。
[实验目的]测定食醋的总酸量
[实验原理]中和滴定
[实验用品]蒸馏水,市售食用白醋样品500mL(商标注明总酸量:3.50g/100mL~5.00g/100mL),0.1000mol/L NaOH标准溶液;100mL容量瓶,10mL移液管,碱式滴定管,铁架台,滴定管夹,锥形瓶,烧杯,酸碱指示剂(可供选用的有:甲基橙,酚酞,石蕊)。
[实验步骤]
①配制并移取待测食醋溶液
用10mL移液管吸取10mL市售白醋样品置于100mL容量瓶中,用处理过的蒸馏水稀释至刻度线,摇匀后用酸式滴定管取待测食醋溶液20mL,并移至锥形瓶中。
②盛装标准NaOH溶液
将碱式滴定管洗净后,用NaOH标准溶液润洗3次,然后加入NaOH标准溶液,排除尖嘴部分气泡后,使液面位于“0”刻度或“0”度以下。静置,读取数据并记录为NaOH标准溶液体积的初读数。
③滴定
往盛有待测食醋溶液的锥形瓶中的滴加某酸碱指示计2~3滴,滴定至终点。记录NaOH的终读数。重复滴定3次。
[数据记录]

[问题与思考]
(1)步骤①中用煮沸并迅速冷却的方法处理蒸馏水的目的是除去     ,防止其对实验结果的影响。
(2)步骤③中你选择的酸碱指示剂是     ,理由是                        
(3)样品总酸量=     g/100mL。
(4)导致实验结果偏大的主要原因是     (填写序号)
①滴定终点时,仰视滴定管读数
②滴定后滴定管尖嘴处悬有一滴液体
③移液管用蒸馏水洗净后,就用来吸取待测液
④滴定前,碱式滴定管无气泡,滴定后产生气泡
⑤锥形瓶只用蒸馏水洗涤后仍留有少量蒸馏水

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

某校实验老师需配制0.01 mol/L的KMnO4消毒液,下列操作导致所配溶液浓度偏高的是
A.取KMnO4样品时不慎在表面沾了点儿蒸馏水
B.溶解搅拌时有液体飞溅
C.定容时俯视容量瓶刻度线
D.摇匀后见液面下降,再加水至刻度线

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列反应“先产生沉淀,然后沉淀又溶解”现象的是(   )
①向饱和碳酸钠溶液中通入过量的CO2  ②向Fe(OH)3胶体中逐滴加入过量的稀硫酸  ③向AgNO3溶液中逐滴加入过量氨水  ④向硅酸钠溶液中逐滴加入过量的盐酸
A.①②B.①③C.①④D.②③

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同步练习册答案