某化学兴趣小组的同学用下图所示实验装置进行实验研究．请对其方案进行完善或评价;(1)实验室将B.C.E相连后.以 . 为原料可制取Cl2.为接下来研究氯气的化学性质做准备.(2) 利用实验室常用方法制取氯气.将A.C.E相连.在丙中加入适量水.即可制得氯水．将所得氯水分为两份.进行Ⅰ.Ⅱ两个实验.实验操作.现象.结论如下:实验序号实验� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

(12分)某化学兴趣小组的同学用下图所示实验装置进行实验研究(图中a、b、c表示止水夹)．请对其方案进行完善或评价;

(1)实验室将B、C、E相连后，以、（填写名称）为原料可制取Cl₂，为接下来研究氯气的化学性质做准备。
(2) 利用实验室常用方法制取氯气，将A、C、E相连，在丙中加入适量水，即可制得氯水．将所得氯水分为两份，进行Ⅰ、Ⅱ两个实验，实验操作、现象、结论如下：

实验序号	实验操作	现象	结论
Ⅰ	将氯水滴入品红溶液	品红溶液褪色	氯气与水反应的产物有漂白性
Ⅱ	氯水中加入碳酸氢钠粉末	有无色气泡产生	氯气与水反应的产物具有酸性

请你评价:实验Ⅰ后，推出相应结论是否合理？ ________________。若不合理，请说明理由（若合理，则无需填写下行）：___________________________________________.
实验Ⅱ推出相应的结论是否合理？ ________________若不合理，请说明理由（若合理，无需填写下行）：____________________________________________________.
(3)A、C、E相连，可设计一个简单的实验，以验证Cl^－和Br^－的还原性强弱。有关反应的离子方程式为：____________________________________，
(4)B、D、E装置相连后，在B中盛装浓硝酸和铜片(放在有孔塑料板上)，可制得并进行NO₂有关实验．
①B中发生反应的化学方程式为___________________________
②欲用D装置验证NO₂与水的反应，其操作步骤为：先关闭止水夹________，再打开止水夹________，使烧杯中的水进入试管丁的可能的操作是。

(12分) 26.(1)次氯酸钙、浓盐酸（或其它合理的答案）（2分）(2) 不合理，没有事先证明干燥的氯气无漂白性。
不合理；制取的氯气中含有HCl气体，HCl溶于水后能与碳酸氢钠粉末反应产生气泡（4分）
(3)MnO₂ +4H⁺ +2Cl^- Mn²⁺ + 2H₂O +Cl₂↑, Cl₂ + 2Br^-→2Cl^- + Br₂（2分）
(4)①Cu＋4HNO₃(浓) → Cu(NO₃)₂＋2NO₂↑＋2H₂O（2分）
②a、b；　c　双手紧握(或微热)试管丁，使试管中气体逸出，NO₂与水接触后即可引发烧杯中的水倒流入试管丁中（2分）（或其它合理的答案）

略

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（9分）有人设计一个Na₂O₂与CO₂反应实验装置图如下：

打开止水夹,发现CO₂通过裹有Na₂O₂的脱脂棉，可观察到脱脂棉剧烈燃烧起来．
（1）由实验现象所得出的有关Na₂O₂与CO₂反应的结论是：
a:有氧气生成：b:
（2）甲、乙两位同学各称取质量为m g的过氧化钠与二氧化碳反应后的样品，并用下图所示仪器测定样品的组分。

请回答下列问题：
①甲同学通过实验测得的数据是氧气的体积，该同学读取实验数据时应注意冷却至室温、____________、眼睛视线与凹液面最低处相切。
②乙同学通过连接仪器①②进行实验，他测得的数据是。按他测得的数据计算出的实验结果偏高，理由是。
③为了测得准确的实验数据，请你将乙同学的实验装置进行改进（每种仪器只准使用一次），写出各仪器接口

的连接顺序                           。
④按③设计的实验装置进行实验，若测得实验前后装置②的质量分别是w₁ g和w₂ g，则样品中碳酸钠的质量分数为                       。
⑤在③的改进装置中由于受到仪器的局限，是否也有不足之处       （若没有，此空不必回答；若有，请一并说出不足的理由）

。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

关于下列各装置图的叙述中，不正确的是

A．装置①中，d为阳极、c为阴极

B．装置②可用于收集H₂、NH₃、CO₂、Cl₂、HCl、NO₂等气体

C．装置③中X若为CCl₄，可用于吸收NH₃或HCl，（NH₃和HCl不溶于CCl₄）并可防止倒吸

D．装置④可用于干燥、收集NH₃，并吸收多余的NH₃

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列有关实验的说法正确的是

A．现向K₂Cr₂O₇溶液中加入少量氢氧化钠，溶液变为黄色，证明溶液中存在着平衡：Cr₂O₇^2-+H₂O

2CrO₄^2-+2H⁺

B．CH₂＝CH－CHO能使酸性高锰酸钾溶液褪色，证明该分子中一定含有碳碳双键

C．用相互滴加的方法不能鉴别NaCl、AlCl₃、Na₂CO₃、NaHSO₄四种无色溶液

D．SO₂通入Ba(NO₃)₂溶液中出现白色沉淀，证明BaSO₃不溶于水

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科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

已知FeSO₄在不同条件下分解得到的产物不同，可能是FeO和SO₃，也可能是Fe₂O₃、SO₃和SO₂。某研究小组探究在酒精喷灯加热条件下FeSO₄分解的气体产物。已知SO₃的熔点是16.8℃，沸点是44.8℃。

（1）装置Ⅱ的试管中不装任何试剂，其作用是_______________________，试管浸泡在50℃的水浴中，目的是________________________________。
（2）装置Ⅲ和装置Ⅳ的作用是探究本实验气体产物成分。请完成实验设计，填写检验试剂、预期现象与结论。
限选试剂：3 mol·L^－¹ H₂SO₄、6 mol·L^－¹ NaOH、0.5 mol·L^－¹ BaCl₂、0.5 mol·L^－¹ Ba(NO₃)₂、0.01 mol·L^－¹酸性KMnO₄溶液、0.01 mol·L^－¹溴水。

检验试剂	预期现象和结论
装置Ⅲ的试管中加入________________。	产生大量白色沉淀，证明气体产物中含有SO₃。
装置Ⅳ的试管中加入________________。	______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________

（3）装置Ⅴ的作用是防止尾气污染环境，烧杯中应加入的试剂是。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（8分）某学习小组为证明并观察铜与稀HNO₃反应的产物是NO，设计了如下图所示的实验装置。请你根据他们的思路，选择下列药品完成实验，填写实验步骤并回答问题。
供选择的药品：铜丝、稀硝酸、烧碱溶液、铁粉、CaCO₃颗粒。

（一）实验步骤：
（1）实验开始时，必须进行的第一步操作是检验装置的；
（2）向试管中加入一定量的固体药品，其目的是；然后向试管中倒入过量的稀硝酸，并迅速塞紧带铜丝和导管的橡皮塞；
（3）反应一段时间后，用蘸有NaOH溶液的棉花团封住导管口；
（4）将铜丝

向下移动插入试管液体中，使之与硝酸反应，反应的离子方程式是                                ；
（5）将注射器插入试管口的橡皮塞中，向试管内推入空气，现象是
                                                              ；
（二）问题探究：分别将等质量的铜片与等体积过量的浓、稀硝酸反应，所得溶液前者
呈绿色、后者呈蓝色，某同学认为可能是Cu²⁺浓度的差异引起的，你认为是否正确？
           （填“正确”或“不正确”），理由是

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

如图，在注射器中加入少量Na₂SO₃晶体，并吸入少量浓硫酸(以不接触纸条为准)。则下列有关说法正确的是

A．蓝色石蕊试纸先变红后褪色

B．品红试纸、沾有KMnO₄溶液的滤纸均褪色证明了SO₂具有漂白性

C．湿润淀粉KI试纸变蓝说明SO₂的氧化性弱于I₂

D．NaOH溶液可用于除去实验中多余的SO₂

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

图Ⅰ是化学实验室中常用制备、干燥气体的部分仪器装置。某学校同学利用中学常用试剂及仪器设计下列实验。

（1）甲同学利用图Ⅰ装置制备并收集干燥的NO₂气体，
请完成下列问题：
①图Ⅰ中仪器B的名称：_______________________；
②收集NO₂的方法              ；
③B中发生反应的离子方程式为_____________________________。
④将收集满NO₂的集气瓶浸入冰水中，烧瓶内气体颜色     （填“变深”、“不
变”或“变浅”），使用化学用语和必要的文字说明颜色变化的原因_________。
（2）乙同学利用图Ⅰ装置制取氨气和氧气的混合气体，并且利用图Ⅱ装置验证氨的某些性质。A中加入浓氨水，B中加入过氧化钠固体，C中加入碱石灰，E内放置催化剂（铂石棉），按气流方向连接各仪器 a → b→   c→   h。请完成下列问题：