A.用托盘天平称量mg氢氧化钠固体时,将氢氧化钠固体逐渐加入到置于托盘天平右盘上的烧杯中,砝码放在左盘,所取用氢氧化钠固体的实际质量
B.测定硫酸铜晶体结晶水含量时,加热温度太高,使一部分硫酸铜发生分解,所得到的结晶水的含量
C.测定硝酸钾溶解度时,蒸发结晶硝酸钾晶体的过程中有液滴溅出,所得到的硝酸钾溶解度
D.配制一定物质的量浓度的氯化钠溶液,容量瓶中残留有少量蒸馏水,所得到的氯化钠溶液的物质的量浓度
科目:高中化学 来源: 题型:
| 48(c-a) |
| b-c |
| 48(c-a) |
| b-c |
| 54(c-a) |
| e-d |
| 54(c-a) |
| e-d |
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科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源:2014届江西省南昌市高二第一次月考化学试卷(解析版) 题型:实验题
影响化学反应速率的因素很多,某课外兴趣小组用实验的方法进行探究。
(1)实验一:取等物质的量浓度等体积H2O2溶液分别进行下列实验,实验报告如下表所示。
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序号 |
条件 |
现象 |
结论 |
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温度/℃ |
催化剂 |
|||
|
1 |
40 |
FeCl3溶液 |
|
|
|
2 |
20 |
FeCl3溶液 |
|
|
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3 |
20 |
MnO2 |
|
|
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4 |
20 |
无 |
|
|
试回答:
①实验1、2研究的是 对H2O2分解速率的影响。
②实验2、3的目的是 。
(2)实验二:经研究知Cu2+对H2O2分解也具有催化作用,为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,该小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验。回答相关问题:
① 定性分析:如图甲可通过观察________________________________,定性比较得出结论。
有同学提出将FeCl3改为Fe2(SO4)3更为合理,其理由是__________________________。
![]()
②定量分析:如图乙所示,实验时均以生成40 mL气体为准,其他可能影响实验的因素均已忽略。实验中需要测量的数据是 。
(3)实验三:已知2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+8H2O+10CO2↑,在高锰酸钾酸性溶液和草酸溶液反应时,发现开始一段时间,反应速率较慢,溶液褪色不明显但不久突然褪色,反应速率明显加快。
①针对上述实验现象,某同学认为KMnO4与H2C2O4反应是放热反应,导致溶液温度升高,反应速率加快。从影响化学反应速率的因素看,你的猜想还可能是_____的影响。
②若用实验证明你的猜想,除酸性高锰酸钾溶液、草酸溶液试剂外,还需要选择的试剂最合理的是 。
A、硫酸钾 B、硫酸锰 C、水 D、氯化锰
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科目:高中化学 来源: 题型:
![]()
填写下列空白:
(1)实验进行时试管A中应加入的试剂是______________________________;
烧瓶B的作用是______________________________;
烧瓶C的作用是______________________________;
在试管D中收集得到的是______________________。
(2)实验时,U形管G中应加入的试剂是___________;长颈漏斗H中应加入___________。
(3)两套装置中,在实验时需要加热的仪器是(填该仪器对应的字母)______________。
(4)烧瓶I中发生反应有时要加入少量硫酸铜溶液,其目的是______________________。
(5)试管E中发生反应的化学方程式是______________________________。
(6)为了安全,在E管中的反应发生前,在F出口处必须____________________;E管中的反应开始后,在F出口处应_______________。
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