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    (NH4)2SO4在高温下分解，产物是SO2、H2O、N2和NH3。在该反应的化学方程式中，化学计量数由小到大的产物分子依次是(   )

    A．SO2、H2O、N2、NH3                  B．N2、SO2、H2O、NH3

    C．N2、SO2、NH3、H2O            D．H2O、NH3、SO2、N2

    C。


    解析:

    此题实际上是考查化学方程式的配平，(NH4)2SO4NH3＋N2＋SO2＋H2O，反应中：N：－3→0，化合价变化总数为6，S：＋6→＋4，化合价变化数为2，根据化合价升高和降低的总数相等，所以应在SO2前配3，(NH4)2SO4前面配3，NH3前面配4，H2O前面配6，最后计算反应前后的O原子个数相等。配平后的化学方程式为：3(NH4)2SO44NH3↑＋N2↑＋3SO2↑＋6H2O。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    蛋白质是一类复杂的含氮化合物，每种蛋白质都有恒定的含氮量（约在14％－18％，质量分数），食品中蛋白质的含量测定常用凯氏定氮法。其测定原理是：

    I.蛋白质中的氮在强热和CuSO4、浓硫酸作用下，生成一种无机含氮化合物(NH4)2SO4；

    II. (NH4)2SO4在凯氏定氮测定器中与碱作用，通过蒸馏释放出NH3，收集于H3BO3溶液中，生成(NH4)2B4O7；

    III.用已知浓度的HCl标准溶液滴定，根据消耗的HCl量计算出氮的含量，然后乘以相应的换算系数，即得蛋白质的含量。

    乳制品的换算系数为6.38，即若检测出氮的含量为1％，蛋白质的含量则为6.38％。不法分子通过在低蛋白含量的奶粉中加入三聚氰胺来提高奶粉中蛋白质的含量，导致许多婴幼儿患肾结石。三聚氰胺的结构如下：

    ①三聚氰胺的分子式为             ，其中氮元素的质量分数为             。

    ②下列关于三聚氰胺的说法中，正确的有             。

    A.三聚氰胺中只含有碳、氢、氮三种元素  B.三聚氰胺中含有苯环结构，属于苯的同系物

    C.三聚氰胺不是组成蛋白质的成分        D.三聚氰胺为高分子化合物

    ③假定奶粉中蛋白质含量为16％即为合格，不法分子在一罐总质量为500g、蛋白质含量为0的奶粉中掺入多少克三聚氰胺即可使奶粉检测“达标”？

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    (NH4)2SO4在高温下分解，产物是SO2、H2O、N2和NH3。在该反应的化学方程式中，

    化学计量数由小到大的产物分子依次是(   )

    A．SO2、H2O、N2、NH3                               B．N2、SO2、H2O、NH3

    C．N2、SO2、NH3、H2O                               D．H2O、NH3、SO2、N2

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （8分）（1）(NH4)2SO4在强热条件下，可分解生成NH3、SO2、N2、H2O.

    反应中氧化产物和还原产物的物质的量之比为                 。

    （2）将K2S跟HNO3反应，生成NO、S、KNO3、H2O，反应的化学方程式为                                          ；氧化产物是         ；  若生成2molNO，反应中电子转移的总物质的量为        mol。

     

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    科目：高中化学 来源：2012-2013学年山西省忻州一中高一12月月考化学试卷（带解析） 题型：单选题

    (NH4)2SO4在高温下分解，产物是SO2、H2O、N2和NH3。在该反应的化学方程式中，化学计量数由小到大的产物分子依次是

    A．SO2、H2O、N2、NH3B．H2O、SO2、N2、NH3
    C．N2、SO2、NH3、H2OD．H2O 、NH3、SO2、N2

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    科目：高中化学 来源：2010-2011学年宁夏高三第一次模拟考试试题（理综）化学部分 题型：实验题

    喷泉是一种常见的自然现象，其产生原因是存在压强差。

    制取氨气并完成喷泉实验（图中夹持装置已略去）。

    Ⅰ.① 写出实验室制取氨气的化学方程式：__________________。收集氨气用_______法，要得到干燥的氨气可选用__________作干燥剂。

    ②.用图A装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气，引发水上喷的操作是___________________。

    如果观察不到“喷泉”或现象不明显，实验不成功的原因可能有：_________________;________________.

    ③．如果只提供图B的装置请说明引发喷泉的方法_____________

    ④比较图A和图B两套装置，从产生喷泉原理来分析，它们的不同点是：_______________

    Ⅱ

    喷泉实验装置设计

    ①．图A为化学教学中所用的喷泉实验装置，在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体，下列组合中前一物质表示干燥气体，后一液体表示胶头滴管及烧杯中的液体，其中能形成白色喷泉的是

    A．氨和酚酞试液     B．氨和氯化铁溶液

    C．HCl和AgNO3溶液     D．HCl和酚酞试液

    ②．图B为重新设计的喷泉装置。在图B的锥形瓶中分别加入足量如下物质，反应后可能产生喷泉的是

    A．NaHSO4与NaOH溶液       B．NH4HCO3和稀盐酸

    C．MnO2固体与浓盐酸        D．稀NH4Cl溶液与稀NaOH溶液

    形成这种喷泉的反应条件是______________________

    比较图A和图B两套装置，从产生喷泉原理来分析，它们的不同点是：____________________

    在图B中锥形瓶外放一大烧杯，锥形瓶中加入酒精，大烧杯中加入冷水后，再加入足量下列物质，结果也产生了喷泉，大烧杯中加入的物质可

    A．食盐     B．硝酸铵        C．浓硫酸       D．(NH4)2SO4

    ③在自然界和人类社会中，与上述图B装置原理相似的现象有：_______________________

    Ⅲ.请用金属钠与水反应产生H2的反应设计一个喷泉装置。画出简易图不用文字叙述。

     

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