【题目】亚甲基蓝(MethyleneBlue)在碱性条件下与葡萄糖作用生成亚甲基白(MethyleneWhite)。亚甲基蓝的结构简式如下： 
著名的蓝瓶子实验的操作步骤如下：
①如上图所示，在250mL的锥形瓶中，依次加入2gNaOH、100mLH2O，3 gC6H12O6(葡萄糖)，搅拌溶解后，再加入3～5滴0．2％的亚甲基蓝溶液，振荡，混合液呈现蓝色。
②关闭活塞a、b，塞紧瓶塞，将溶液静置，溶液变为无色。
③再打开瓶塞，振荡溶液又变为蓝色。
④关闭活塞a、b，再塞紧瓶塞，将溶液静置，溶液又变为无色。
以上③④可重复多次
试回答：
（1）某学生将起初配得的蓝色溶液装在A试管中(如上图，A试管充满溶液)，塞上橡皮塞静置片刻，溶液变为无色。若振荡A试管，溶液能否再变为蓝色。(选填能或不能)
（2）若塞紧锥形瓶瓶塞并打开活塞a、b，通入足量氢气后，再关闭活塞a、b并振荡，溶液能否由无色变为蓝色(选填能或不能)；若塞紧锥形瓶瓶塞并打开活塞a、b，通入足量氧气后，溶液能否由五色变为蓝色。(选填能或不能)
（3）该实验中，影响溶液颜色互变快慢的主要因素有。
（4）从上述变化的总结果看，葡萄糖的作用是 ， 亚甲基蓝的作用是。
（5）上述实验中，葡萄糖也可用鲜橙汁代替，因为其中含丰富的维生素C，由此可推测维生素C具有性。
（6）该实验中③④的操作能否无限次重复进行(选填能或不能)，理由是。
【答案】
（1）不能
（2）不能；能
（3）振荡的剧烈程度(或溶解氧气的程度)
（4）还原剂；催化剂(或催化剂兼作指示剂)
（5）还原
（6）不能；一段时间后葡萄糖全部转化为其他物质
【解析】从题目中可获得如下信息：亚甲基蓝 
亚甲基白，显然(1)
由于试管中充满溶液，无氧化剂O2 ， 故不能变为蓝色。(2)由于充入的是H2 ， 也无氧化剂O2 ， 不能变为蓝色；充入O2后则能被氧化而变为蓝色。(3)葡萄糖在整个反应中不断被O2氧化，故颜色互变的快慢与O2的混入程度有关，需剧烈振荡反应器。(4)通过上述分析葡萄糖被O2氧化，故作还原剂，亚甲基蓝作指示剂。(5)由于维生素C可代替葡萄糖，故具有还原性。(6)实验不能无限进行，因葡萄糖最终被消耗尽。
芝麻开花课程新体验系列答案科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】在一定温度和压强下，2L气体XY2与1L气体Y2化合，生成2L气体化合物，则该化合物的化学式为 （ ）
A.X3YB.X3Y2 C.X2Y3 D.XY3
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【题目】下列做法会对人体健康造成较大危害的是（ ）
A. 用小苏打(NaHCO3)焙制糕点
B. 用大量SO2漂白馒头
C. 用食醋清洗热水瓶胆内壁附着的水垢（CaCO3）
D. 用消毒液（有效成分NaClO）对医用物品进行杀菌消毒
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【题目】．实验室用下列有关装置先制取干燥、纯净的氯气，后进行有关性质实验。试回答下列问题。
（1）上述装置中各仪器从左至右的连接顺序为接接接接接接。
（2）E装置的作用是 ， G装置的作用是 ， D中的现象为 ， B中的现象为
。
（3）写出下列反应的离子方程式：B中 ， G中。
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【题目】下图为实验室制氢气的简易装置。若在加稀硫酸时，发现锌粒与稀硫酸没有接触而稀硫酸又不够了，为使该反应顺利进行，则可以从长颈漏斗中加入的试剂是( )
①食盐水②KNO3溶液③适量稀硫酸铜溶液
④Na2CO3溶液⑤CCl4⑥浓氨水
A.①③⑤
B.②⑥
C.③⑤
D.①②④
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【题目】将炭粉和铁粉均匀混合，撒入内壁分别用氯化钠溶液和稀醋酸溶液润湿过的具支试管中，并按下图装置连接好仪器，观察下图，示意图正确的是( )
A.A
B.B
C.C
D.D
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【题目】我国在基本解决温饱之后，存在着碘、铁、钙、维生素A等比较普遍的微量营养素缺乏，食物强化是我国营养改善策略的重要组成内容。下列物质中，最适合用于铁强化的是（ ）
A.酱油B.食盐C.牛奶D.奶粉
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【题目】下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是( )
选项 | 实验操作 | 现象 | 解释或结论 |
A | Al箔插入稀HNO3中 | 无现象 | Al箔表面被HNO3氧化，形成致密的氧化膜 |
B | Zn片插入NaOH溶液中 | 有无色气体产生 | Al和Zn都能与强碱溶液反应 |
C | 将表面积相等的Mg、Al、Zn片投入浓度相等温度相同的盐酸中 | 产生气泡的速率相等 | Mg、Al、Zn的金属性强弱相同 |
D | 将点燃的镁条伸入到盛满CO2的集气瓶中 | 火焰熄灭 | CO2有灭火作用 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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