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2.某校化学兴趣小组为探究铁与浓硫酸反应,设计了图1、图2所示装置进行实验.
(1)比较两实验装置,图2所示装置的优点是:
①能更好地吸收有毒气体SO2,防止其污染环境;
②便于控制反应的发生和停止.
(2)能说明有SO2气体产生的实验现象是品红溶液褪色.
(3)反应一段时间后,用滴管吸取A试管中的溶液滴入适量水中为试样,试样中所含金属离子的成分有以下三种可能:
Ⅰ:只含有Fe3+;Ⅱ:只含有Fe2+;Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+
为验证Ⅲ的可能性,选用如下试剂,填写下列空格:
A.酸性KMnO4溶液  B.稀硫酸溶液    C.KSCN溶液  D.淀粉-KI溶液   E.H2O2溶液
验证Ⅲ:步骤1.取试样,滴加少量的C或D(填试剂序号),溶液的颜色变成红色或蓝色则试样中含有Fe3+,发生反应的离子方程式为Fe3++3SCN-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(SCN)3或2Fe3++2I-=2Fe2++I2
步骤2.取少量溶液于试管中,滴加酸性高锰酸钾,若溶液颜色褪去,证明含Fe2+,则试样中含有Fe2+

分析 (1)②图2装置中Fe丝可以抽动,能控制反应的发生和停止,有尾气处理装置;
(2)二氧化硫能够使品红溶液褪色;
(3)验证Ⅲ:步骤1.检验Fe3+,加KSCN溶液,变红色;或加淀粉KI溶液,变蓝色;
步骤2.既有Fe3+又有Fe2+时,检验Fe2+要加酸性KMnO4溶液.

解答 解:(1)比较两个装置的不同点,发现发生装置设计不同,可抽动的铁丝可以随时控制反应的发生与停止,而铁片却不具有这样的优势;
故答案为:便于控制反应的发生和停止;
(2)二氧化硫能够使品红溶液褪色,如果生成二氧化硫则会看到品红溶液褪色;
故答案为:品红溶液褪色;
(3)Ⅲ为既有Fe3+又有Fe2+;验证Ⅲ的方法为:步骤1:检验Fe3+,加KSCN溶液或淀粉KI溶液,变红色或蓝色,发生的反应为:Fe3++3SCN-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(SCN)3或 2Fe3++2I-=2Fe2++I2
步骤2.再验证亚铁离子,需要使用酸性高锰酸钾溶液,方法为:加酸性KMnO4溶液,高锰酸钾溶液变浅红色证明有二价铁离子,
故答案为:C或D;红色或蓝色;Fe3++3SCN-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(SCN)3或 2Fe3++2I-=2Fe2++I2;取少量溶液于试管中,滴加酸性高锰酸钾,若溶液颜色褪去,证明含Fe2+

点评 本题通过浓硫酸的性质,侧重考查性质实验方案的设计与评价,题目难度中等,明确铁离子、亚铁离子的检验方法为解答关键,注意掌握性质实验方案的设计原则,试题充分考查了学生的分析能力及化学实验能力.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.(1)溶液中,c(H+)=10-x mol•L-1,c(OH-)=10-y mol•L-1,x与y的关系如图1所示.
①若从A点到B点,可采取的措施为升高温度.
②T2℃时,将pH=0的NaHSO4溶液逐滴滴加到pH=2 的醋酸溶液中,则水电离出的c(OH-)将减小(填“增大”、“减小”、“不变”).
③已知:T1℃时,醋酸的电离常数为 1.8×10-5,则 T1℃时,在 0.5mol•L-1的醋酸溶液中由醋酸电离出的 c(H+)约是水电离出的 c(H+)的倍9×108
④T2℃时,将某溶液(此溶液满足 lg[$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$]=10)滴入含 Na+、HS-、SO42-、K+的溶液中,发生反应的离子方程式为HS-+OH-=S2-+H2O.
(2)体积均为1mL pH=2的一元酸HA和HB,加水稀释过程中pH与溶液体积关系如图2所示:
①m的取值为2<m≤4.
②a点酸的浓度<b点酸的浓度(填“>”、“<”、“=”).
③若 m<4,常温下a点到c点的过程中,下列表达式的数据变大的是BC.
A.c(A-)       B.n(H+)•n(OH-)      C.$\frac{c({H}^{+})}{c({A}^{-})}$       D.$\frac{c({A}^{-})}{c(HA)•c(O{H}^{-})}$
(3)已知:25℃时,HCN、H2CO3 的电离平衡常数分别为K=4.9×10-10,K1=4.3×10-7、K2=5.6×10-11,向NaCN溶液中通入少量CO2,所发生反应的离子方程式为:CN-+H2O+CO2=HCN+HCO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.已知反应:①101kPa时,2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H1=-221kJ/mol
②稀溶液中,H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H2=-57.3kJ/mol.
下列结论正确的是(  )
A.碳的燃烧热为221KJ/mol
B.稀盐酸与稀NaOH溶液反应生成1mol水,放出的热量57.3KJ
C.浓硫酸与稀NaOH溶液反应的中和热值为57.3KJ/mol
D.稀醋酸与稀NaOH溶液反应生成1mol水,放出的热量57.3KJ

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.下列不属于自发进行的变化是(  )
A.红墨水加到清水使整杯水变红B.冰在室温下融化成水
C.水电解生成氢气和氧气D.铁器在潮湿的空气中生锈

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.下列物质中所含的杂质(括号中是杂质),使用NaOH溶液不能除去的是(  )
A.MgO固体(Al2O3B.Na2CO3固体(NaHCO3
C.FeCl2溶液(CuCl2D.Fe2O3固体(SiO2

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.实验室制取乙酸乙酯的主要步骤如下
①在25mL的大试管A中按体积比2:3:2的比例配制浓硫酸、乙醇和乙酸的混合溶液.
②按下图连接好装置(装置气密性良好),用小火均匀地加热装有混合溶液的大试管5~10min.
③待试管B收集到一定量产物后停止加热,撤出试管B并用力振荡,然后静置分层.
④分离出乙酸乙酯层、洗涤、干燥.
以下数据可供参考:
物质乙醇乙酸乙酸乙酯浓硫酸
熔(℃)-117.016.6-83.6------
沸(℃)78.0117.977.5338.0
按要求回答下列问题,
(1)配制该混合液试剂的添加顺序为:先加入乙醇,然后边摇动试管边慢慢加入浓硫酸,冷却后再加冰醋酸.
(2)写出该反应的化学方程式:CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O.
(3)该反应中哪些措施可以提高乙酸的转化率CD.
A.使用碎瓷片  B.酒精灯加热C.浓硫酸作吸水剂 D.将生成的乙酸乙酯蒸出
(4)上述实验中饱和碳酸钠溶液的主要是BCD(填字母)
A.加速酯的生成,提高其产率 
B.降低乙酸乙酯的溶解度,便于液体分层
C.中和蒸出来的乙酸
D.吸收蒸出来的乙醇
(5)步骤②中需要小火均匀加热操作,其主要理由是:①温度过高可能发生其他副反应②减少乙酸乙醇的挥发.
(6)分离出乙酸乙酯层后,一般用饱和食盐水和饱和氯化钙溶液洗涤,通过洗涤出去碳酸钠、乙醇;为了干燥乙酸乙酯可选用的干燥剂为B(填字母).
A.浓硫酸  B.无水Na2SO4  C.碱石灰  D.NaOH固体.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.(A)如图为实验室用CH3COOH与CH3CH218OH制备乙酸乙酯的装置.
(1)装置中通蒸汽的导管要插在饱和Na2CO3溶液的液面以上,不能插在溶液中,目的是:防止倒吸
(2)浓硫酸的作用①吸水剂②催化剂
(3)饱和Na2CO3的作用①中和乙酸②溶解乙醇③降低乙酸乙酯的溶解度,有利于分层
(4)试写出反应方程式:CH3CH218OH+CH3COOH$?_{△}^{浓硫酸}$CH3CO18OCH2CH3+H2O.
(B)如图是某化学课外活动小组设计的乙醇与氢卤酸反应的实验装置图.反应方程式为:
CH3CH2OH+HX--→CH3CH2X+H2O,在烧瓶A中放一些新制的无水硫酸铜粉末,并加入约20mL无水乙醇;锥形瓶B中盛放浓盐酸;分液漏斗C和广口瓶D中分别盛浓硫酸;干燥管F中填满碱石灰;烧杯作水浴器.当打开分液漏斗的活塞后,由于浓硫酸流入B中,则D中导管口有气泡产生.此时水浴加热,发生化学反应.过几分钟,无水硫酸铜粉末由无色变为蓝色,生成的气体从F顶端逸出.试回答:
(1)B逸出的主要气体名称氯化氢;
(2)D瓶的作用是吸收氯化氢气体中混有的水蒸气;
(3)E管的作用是冷凝乙醇蒸气;
(4)F管口点燃的气体分子式C2H5Cl;
(5)A瓶中无水硫酸铜粉末变蓝的原因是反应产物有H2O生成,水与无色CuSO4粉末结合生成蓝色的CuSO4晶体;
(6)A中的反应属于取代反应反应;
(7)A中反应有机产物发生消去反应方程式:CH3CH2OH$→_{170℃}^{浓硫酸}$CH2═CH2↑+H2O.

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11.化学研究性学习小组拟通过实验探究“新制的还原性铁粉和适量盐酸的反应生成FeCl2还是FeCl3”.请你参与探究并回答有关问题:
(1)一位同学向所得溶液中滴加NaOH溶液的方法来验证溶液中含有Fe2+
①这位同学可观察到实验现象是产生白色沉淀,迅速变灰绿色,最终变红棕色沉淀,
②请写出对应的化学方程式FeCl2+2NaOH═Fe(OH)2↓,4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
(2)另一位同学向反应后的溶液中先滴加KSCN溶液,再向其中滴加新制氯水,溶液呈现血红色,但当滴加过量新制氯水时,却发现红色褪去.为了弄清溶液红色褪去的原因,同学们查到如下资料:铁有一种化合物称为高铁酸盐(含有FeO42-).②新制氯水含有大量氯气分子.③氯气具有很强的氧化性.于是同学们提出两种假设,
①第一种假设是:Cl2可将Fe3+氧化为FeO42-,请写出该离子反应方程式2Fe3++3Cl2+8H2O═2FeO42-+6Cl-+16H+
②第二种假设是:SCN-被Cl2氧化(用文字表达).
(3)有一瓶未加稀硫酸与铁屑的FeSO4溶液,在空气中放置一段时间后,溶液颜色变黄且有红褐色浑浊.
写出并配平上述变化的化学反应方程式:12FeSO4+3O2+6H2O=4Fe2(SO43+4Fe(OH)3↓.

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12.过氧化钙微溶于水,溶于酸,可用作分析试剂、医用防腐剂、消毒剂.以下是一种制备过氧化钙的实验方法.回答下列问题:
(一)碳酸钙的制备(如图1)

(1)步骤①加入氨水的目的是调节溶液pH使Fe(OH)3沉淀,小火煮沸的作用是使沉淀颗粒长大,有利于过滤分离.
(2)如图是某学生的过滤操作示意图,其操作不规范的是ade(填标号).
a.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯壁
b.玻璃棒用作引流
c.将滤纸湿润,使其紧贴漏斗壁
d.滤纸边缘高出漏斗
e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加过过滤速度
(二)过氧化钙的制备(如图3)

(3)步骤②的具体操作为逐滴加入稀盐酸,至溶液中尚存有少量固体,此时溶液呈酸性(填“酸”、“碱”或“中”).将溶液煮沸,趁热过滤,将溶液煮沸的作用是除去溶液中溶解的二氧化碳.
(4)步骤③中反应的化学方程CaCl2+2NH3.H2O+H2O2+6H2O=CaO2•8H2O↓+2NH4Cl该反应需要在冰浴下进行,原因是温度过高时双氧水易分解.

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同步练习册答案