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铁与稀HNO3反应时,若消耗的Fe与HNO3的物质的量之比为4:10,且只生成Fe2+,则反应中生成的还原产物是(   )                                                                                        
A.N2B.NO2C.NOD.N2O
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(6分)实验室常用加热铵盐和碱的固体混合物的方法制取氨气。
根据下图回答问题:

(1)实验室制取氨气的发生装置为          (填序号),该反应的化学方程式为                                                              
(2)下列气体可以用与氨气相同的收集装置收集的是         (填序号)。
A. H2          B. CO2?

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(15分)陇东中学高三2、4班学生设计了以下实验方案验证Ag与浓HNO3反应的
⑴测定硝酸的物质的量
反应结束后,从如图B装置中所得100 mL溶液中取出25.00 mL溶液,用0.1 mol·L1的NaOH溶液滴定,用酚酞作指示剂,滴定前后的滴定管中液面的位置如上图所示。在B容器中生成硝酸的物质的量为____________,则Ag与浓硝酸反应过程中生成的NO2的物质的量为______________。

⑵测定NO的体积
①从上图所示的装置中,你认为应选用________装置进行Ag与浓硝酸反应实验,选用的理由是____________________________________________________________
__________________________________________________________。
②选用上图所示仪器组合一套可用来测定生成NO体积的装置,其合理的连接顺序是_________________________(填各导管口编号)。
③在测定NO的体积时,若量筒中水的液面比集气瓶的液面要低,此时应将量筒的位置______(选填“下降”或“升高”),以保证量筒中的液面与集气瓶中的液面持平。
⑶气体成分分析
若实验测得NO的体积为112.0 mL(已折算到标准状况),则Ag与浓硝酸反应的过程中________(填“有”或“没有”)NO产生,作此判断的依据是________________________________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(共12分)某同学利用以下装置制备氨气并探究氨气的还原性。

实验步骤及现象:①连接仪器并检验装置气密性②通入惰性气体(不与镁反应),排出装置中的空气③打开分液漏斗活塞,观察到B中浓溴水颜色变浅至褪色,C中产生无色气泡④点燃酒精灯,观察E中固体变成了黄绿色。
查阅资料:氮化镁是黄绿色固体,遇水剧烈反应生成两种碱。
请回答下列问题:
(1)A中氢氧化钠的作用为                               (用简要的语言和方程式来说明)
(2)写出B处反应的化学方程式           
(3)亚硫酸钠的作用           
(4)此装置有不足之处,请说明           
(5)某同学要继续探究E中固体成分。将E中的固体放入稀盐酸中,观察到固体溶解并产生气泡,写出此过程中反应的化学方程式           

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

实验室用下图所示装置,通过氯化铵固体与熟石灰固体反应来制取NH3,再和CuO反应制得N2,同时还原CuO得Cu。

(1)写出(A)中反应的化学方程式:                                
(2)写出(C)中反应的化学方程式:                            ,在此反应中NH3表现出         性。
(3)装置(B)中装有            药品,作用是               
(4)停止反应时,应先撤离           装置中的酒精灯。
(5)从(C)装置出来的气体中可能含有                气体,若要获得较纯的N2,应采用              方法收集。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

把Fe和Fe2O3组成的某混合物放入250mL2.0mol·L-1的HNO3溶液中,充分反应后,生成的NO气体在标准状况下的体积为1.12L,再向反应后的溶液中加入1.0mol·L-1的NaOH溶液,要使铁元素完全沉淀下来,所加入的NaOH溶液的体积最少是(   )
A.400mLB.450mLC.500mLD.550mL

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

扩散相遇时形成白色烟环。下列关于物质甲、乙的判断正确的是:
A.甲是浓氨水,乙是浓硫酸
B.甲是浓盐酸,乙是浓氨水
C.甲是浓氨水,乙是浓盐酸
D.甲是浓硝酸,乙是浓氨水

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分)某研究性学习小组研究HNO3的氧化性,设计了如下实验:在盛有新配制的FeSO4溶液的试管中滴入2滴KSCN溶液,观察现象,然后再加入浓HNO3,溶液的颜色变红,但是将红色溶液放置一会儿则发现溶液由红色快速变为蓝色,并产生红棕色气体,这一奇特现象激起了同学们的好奇心与求知欲望,他们对此现象设计了探究性实验。
(1)甲同学认为是溶液中的Fe2+的干扰造成的,大家经过理性分析,认为可以排除Fe2+的干扰,理由是                                            
(2)乙同学认为红色消失,说明Fe(SCN)3被破坏,红棕色NO2说明了某些离子与HNO3发生了氧化还原反应,推测可能是KSCN与HNO3作用。根据C、S、N的原子结构和共价键的相关知识推断SCN-的结构式为                                                       
(3)根据乙同学的,观点,设计了实验方案1,往浓HNO3中逐滴加入KSCN溶液,实验开始时无明显现象,一段时间后溶液慢慢变红色至深红色,突然剧烈反应产生大量气泡,放出红棕色气体,而溶液红色消失变为浅绿色,溶液温度升高;继续滴入KSCN溶液变为浅蓝色,最后变为无色。将产生的气体通入过量的Ba(OH)2溶液,产生浑浊,并剩余一种非极性气体;向反应后的溶液中加入BaCl2溶液产生白色沉淀。(此过程中溶液颜色变化不必细究),请写出向浓HNO3中滴入KSCN离子的方程式:                                
(4)丙同学认为SCN-的性质 还可进一步探究,设计了方案2,向Fe(SCN)3中分别滴加过量的氯水.溴水,溶液的红色均消失变为黄色,而加入过量的碘水时溶液的颜色基本不变。丙同学的设计意图是                                                          
(5)通过本次探究,可知用SCN-间接检验Fe2+时应注意                               

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

盛满等体积NO和NO2的混合气体的试管,倒置在水槽中,反应完毕后液面上升的高度是试管的
A.1/2B.1/3C.2/3D.5/6

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