分析 (1)依据配置步骤选择合适的仪器;
(2)依据步骤计算→量取→稀释、冷却→移液→定容→摇匀→装瓶→贴签解答;
(3)依据c=$\frac{1000ρω}{M}$计算浓硫酸的物质的量浓度,依据稀释前后溶液含溶质的物质的量不变计算需要浓硫酸的体积,依据浓硫酸体积选择合适的量筒,依据C=$\frac{n}{V}$分析错误操作对溶液物质的量浓度的影响.
解答 解:(1)配制稀硫酸的步骤为:计算→量取→稀释、冷却→移液→定容→摇匀→装瓶→贴签,需要使用的仪器有量筒,烧杯,玻璃棒,胶头滴管,500ml容量瓶;
故答案为:胶头滴管,500ml容量瓶;
(2)配制稀硫酸的步骤为:计算→量取→稀释、冷却→移液→定容→摇匀→装瓶→贴签,所以正确的顺序为:ADECB,
故答案为:ADECB;
(3)c=$\frac{1000×1.84g/ml×98%}{98g/mol}$=18.4mol/L,稀释前后溶液含溶质的物质的量不变,设需要浓硫酸体积为V,则V×18.4mol/L=0.5mol/L×500mL,
解得:V=13.6ml,所以需要浓硫酸13.6ml,应选择15ml的量筒;量取时发现量筒不干净,用水洗净后直接量取浓硫酸,相当于稀释浓硫酸,量取的硫酸溶液中含硫酸的物质的量偏小,溶液的浓度偏低;
故答案为:①13.6;②15;偏低.
点评 本题考查了配制一定物质的量浓度的溶液的方法,难度中等,侧重对学生能力的培养和解题方法的指导和训练,熟悉配置原理和过程是解题关键,注意物质的量浓度与质量百分数浓度之间的换算.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 在铜的精炼中,粗铜为阳极 | |
| B. | 铜在空气中也容易生锈,可用稀硝酸洗涤 | |
| C. | 铜离子氧化性较强,能氧化I-,所以Cu2+与S2-反应将生成硫单质 | |
| D. | 铜金属性比铁弱,因此Cu2+与铁反应生成Fe3+ |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 加入硝酸银溶液有白色沉淀生成,证明含有氯离子 | |
| B. | 加入氯化钡溶液有白色沉淀生成,继续加过量的稀盐酸,沉淀不消失,证明溶液中含有硫酸根离子 | |
| C. | 加浓氢氧化钠溶液后加热,产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,证明含有铵根离子 | |
| D. | 加入盐酸,放出能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体,证明含有碳酸根离子 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ④①②③⑤ | B. | ④③①②⑤ | C. | ⑤④③②① | D. | ②③①④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③④ | B. | ②①③④ | C. | ③①④② | D. | ②①④③ |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 单质的颜色随核电荷数的增加而加深 | |
| B. | 单质的熔、沸点随核电荷数的增加而升高 | |
| C. | 被其他卤素单质从其卤化物中置换出来的可能性随核电荷数的增加而增大 | |
| D. | 它们的氢化物的稳定性随核电荷数的增加而增强 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲是乙酸乙酯 | |
| B. | ①、②操作都是蒸馏 | |
| C. | a试剂是饱和Na2CO3溶液 | |
| D. | 制备乙酸乙酯时加试剂的顺序是:乙醇、浓硫酸、乙酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | x=4 | B. | 平衡向正反应方向移动 | ||
| C. | B的转化率降低 | D. | C的体积分数增大 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com