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(2010?桂林一模)以Pt为电极,电解含有金属离子M+、N3+各0.10mol的溶液,阴极析出的金属单质或气体的总物质的量(y)与导线中通过电子的物质的量(x)的关系如图所示.对离子氧化能力的强弱判断正确的是(选项中H+为氢离子)(  )
分析:根据图象可知,开始即析出固体或气体,总共0.1mol电子通过时,析出固体或气体的量开始增大,证明此时析出的固体是M,此后,继续有电子通过,不再有固体析出,会形成氢气,说明N3+不放电,M+先于H+放电,从而判断离子氧化性.
解答:解:通电后就有固体生成,当通过电子为0.1mol时,析出固体或气体的量开始增大,证明此时析出的固体是银,此后,继续有电子通过,不再有固体析出,这时会形成氢气,说明X3+不放电,银离子先于H+放电,银离子先于H+放电,故氧化能力为M+>H+>N3+
故选C.
点评:本题考查学生根据图象获取信息、运用知识综合分析能力,难度中等,关键在确定曲线的转折点的含义.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

(2010?桂林一模)常温下,对下列各溶液的叙述不正确的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?桂林二模)某课外实验小组设计了如图所示装置进行“一器多用”的实验探究(夹持装置已略去).
(1)该小组同学用该装置进行“H2的制取及燃烧性质验证”实验.他们设计了如下的实验步骤:
a.组装装置并检验气密性
b.装入药品,关闭活塞m和n,固定在铁架台上
c.打开分液漏斗活塞m,使反应开始
d.当观察到B中有较多气体时,打开活塞n并点燃气体
回答下列问题:
①以上某步骤中有一处明显的操作错误,请指出错误之处
d步骤中在点燃H2前没有先验纯.
d步骤中在点燃H2前没有先验纯.

②该小组同学在进行c步骤操作时,发现分液漏斗中的溶液不能滴下,你认为可能的原因有
一是分液漏斗的玻璃塞没有打开,二是量气管中液面高于分液漏斗中液面.
一是分液漏斗的玻璃塞没有打开,二是量气管中液面高于分液漏斗中液面.

(2)该装置还可用于制取并收集少量其他气体,用字母代号填空:下列气体中哪些可以用该装置来制取和收集
A、B、E
A、B、E
;若将装置B中的水换成CCl4,下列气体中哪些可以用该装置来制取和收集
A、B、C、D
A、B、C、D

A.O2   B.NO   C.SO2   D.NH3   E.C2H2   F.C2H4
(3)该小组同学用该装置进行定量实验,以确定某稳定饱和脂肪醇的结构.
①反应前,先对量气管进行第一次读数,读数为40.0mL,然后在A中加入5gNa和0.62g待测醇,充分反应后,再进行第二次读数,读数为264.0mL(所有数据均已换算成标准状况时的数值).读数时要注意的是:一是使视线与凹液面最低处相平,二是
保持装置A和装置B液面相平
保持装置A和装置B液面相平

②为了进一步确定该醇的结构,又将0.62g该醇充分燃烧,可以生成0.02mol的CO2和0.03mol的H2O,已知两个或者两个以上的羟基连在同一个C原子上不能形成稳定的醇,根据上述信息计算确定该饱和醇的结构简式为
CH2OHCH2OH
CH2OHCH2OH

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