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硫酸是用途广泛的化工原料,可作脱水荆、吸水荆、氧化剂和催化荆等。
工业制硫酸铜的方法很多。
(1)方法一、用浓硫酸制取硫酸铜。该反应的化学方程式是____                
此法的最大缺点是__                __。
(2) 方法二、用稀硫酸、铜和氧化铁制取硫酸铜,生产的主要过程如下图所示:

稀硫酸、铜和氧化铁反应的离子方程式是                                   ;向混合溶液中通人热空气的反应的离子方程式是                  ;由滤液得到无水硫酸铜的实验操作是                         
(1)Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2↑+2H2O       产生有污染的气体
(2)Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O       2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
4Fe2++4H++O2=4Fe3++2H2O   加热、蒸发

试题分析:
铜和浓硫酸反应,缺点是产生二氧化硫污染空气。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

使用类似数轴的方法研究一些化学问题可以收到的直观形象的效果。下列表达正确的
A.Fe在Cl2中的燃烧产物:
B.氨水与SO2反应后溶液中的铵盐:
C.平衡常数与转化率关系:
D.Cl2与CH4取代反应后的产物:

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

用下图装置进行实验。

回答有关问题:
(1)玻璃管E内发生反应的化学方程式是                              
(2)小试管C的作用是                                         
(3)广口瓶D内盛的试剂是          ,装置D的3个作用是①           , ②        , ③         
(4)从管E导出的气体成分是      
(5)装置F中U形管观察到所收集物质的颜色状态是         
(6)若U形管内收集到的物质很少,分析其原因不可能是        (填标号)。
a.装置气密性不好; b.制得的SO2中混有少量H2S杂质使催化剂中毒;c.气流速度过快。
(7)从U形管导出的尾气的处理方法是                     

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

硫酸是用途广泛的化工原料,可作脱水剂、吸水剂、氧化荆和催化剂等。
工业制硫酸铜的方法很多。
(1)方法一、用浓硫酸和铜制取硫酸铜。该反应的化学方程式是_____________________,此法的最大缺点是____________________________。
(2)方法二、用稀硫酸、铜和氧化铁制取硫酸铜,生产的主要过程如下图所示:

①稀硫酸、铜和氧化铁反应的离子方程式是__________________、________________;
向混合溶液中通入热空气的反应的离子方程式是_______________________________。
②请说出调整PH为4的目的是_______________________;由滤液得到无水硫酸铜的实验操作是______________________________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

长期存放的亚硫酸钠可能会被空气中的氧气氧化。某化学兴趣小组通过实验来测定亚硫酸钠试剂被氧化的程度,设计了下图实验,请回答下面的问题:

(1)D装置中反应的化学方程式为                                        
B装置中反应的离子方程为                                           
(2)称量ag Na2SO3样品放入锥形瓶中,向B装置反应后的溶液中加入足量的BaCl2溶液充分反应、过滤、洗涤、干燥,得白色沉淀bg,原样品中Na2SO3的质量分为数为:               
(3)为保证实验测定的准确性,A中的硫酸什么时候滴加                         
C装置中NaOH溶液的作用是 _________________。
(4)现有以下试剂:①蒸馏水、②稀盐酸、③稀硝酸、④BaCl2溶液、⑤Ba(NO3)2溶液,请从中选择合适试剂,设计一种不同的实验方法,测定试样中无水亚硫酸钠被氧化的程度,你使用试剂的顺序为:                      。(填试剂编号)

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

某兴趣小组在实验室用铜和硫酸为原料,采用多种方法制取硫酸铜,制备方法如下:
方法一
⑴甲同学取6.4 g铜片和10 mL 18 mol·L-1浓硫酸,放在试管中共热时发现,铜与热的浓硫酸反应后并没有得到预期的蓝色溶液,而是在试管底部看到白色沉淀。甲同学为了验证其中白色沉淀的主要成分,设计下列实验。
实验步骤:倾倒掉上层液体后,向所得白色的固体中加入适量蒸馏水,边加边搅拌。
实验现象:白色物质溶解,溶液变为蓝色。
实验结论:所得白色固体的化学式为                  。
(2)乙同学与甲同学做相同的实验,还观察到加热过程中,试管内壁上部析出少量淡黄色固体物质,持续加热,淡黄色固体物质又慢慢地溶于浓硫酸而消失,同时产生能使品红溶液褪色的气体,淡黄色固体消失的原因是(用化学反应方程式回答)                                                   。直到最后反应完毕,发现试管中还有铜片剩余。
方法二
(3)丙同学认为甲设计的实验方案不好,他自己设计的思路是:2Cu+O22CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O。
对比甲的方案,你认为丙同学的优点是①_________________________,②_                     
方法三
⑷丁同学取一铜片和稀硫酸放在试管中,再向其中滴入双氧水,发现溶液逐渐呈蓝色,写出反应的化学反应方程式                    。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

将相同质量的铜分别与过量浓硝酸、稀硝酸反应,下列叙述正确的是
A.反应现象:两者相同
B.消耗硝酸的物质的量:前者多,后者少
C.反应生成气体的颜色:前者浅,后者深
D.反应中转移的电子总数:前者多,后者少

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

某校化学兴趣小组在探究铁与浓硫酸的反应时,将教材中铜与浓硫酸反应的实验装置(图Ⅰ)改为下图Ⅱ所示的装置。
   
请回答下列问题:
(1)写出图Ⅰ中虚框处发生反应的化学方程式_________。
(2)图Ⅱ实验装置与图Ⅰ相比较,其优点是:①能更好地吸收有毒气体SO2,防止其污染环境;②_________。
(3)下列对导管a的作用分析中正确的是_________ (填字母)。
A.加热反应过程中,可上下移动导管a,起搅拌作用
B.停止加热,试管内的压强减小,从导管a进入的空气可增大试管A内的压强,防止倒吸
C.停止反应,撤装置之前往导管a中通入空气,可排除装置内的SO2气体,防止其污染环境
(4)反应一段时间后,将试管A取下,然后将试管A中溶液倒入另一盛有适量水的试管D中。该小组同学为确定溶液中所存在的金属离子,进行下列探究过程。
①提出假设:
假设Ⅰ:只含有Fe3。假设Ⅱ:_________。假设Ⅲ:_________。
②实验设计:
分别取少量试管D中溶液,选用提供的试剂,设计简单的实验检验溶液中所存在的金属离子。请填写下表空白(可以不填满,也可以增加)。
提供的试剂:稀盐酸、稀硫酸、KSCN溶液、KMnO4溶液。
步骤
所选试剂
现象及结论
1
 
 
2
 
 
3
 
 
 

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

铝制器皿能够盛放的物质是
A.KOH溶液B.浓硫酸C.NaOH溶液D.稀硫酸

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同步练习册答案