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下列关于化学实验的“目的-操作-现象-结论”的描述不正确的是(  )
实验目的 所加试剂(或操作、图示)          实验现象 实验结论
A 检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应 在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液 无明显现象 恰好完全反应
B 判断海水和蒸馏水 蒸发结晶 液体消失,无残留物 该液体为蒸馏水
C 检验溶液中是否含碳酸根离子或碳酸氢根离子 加入稀盐酸再将气体通入石灰水中 有无色无味气体产生,且石灰水中有白色浑浊形成 溶液中一定含碳酸根离子或碳酸氢根离子
D 测定空气中氧气的体积分数 完全燃烧后,冷却至室温,打开弹簧夹,进入水的体积约为集气瓶中空气体积的
1
5
氧气约占空气体积的
1
5
A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案的评价
专题:实验评价题
分析:A.酚酞试液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红,遇中性溶液不变色;
B.海水中含有氯化钠、氯化钙、氯化镁等物质,加热蒸发后有固体出现;
C.检验溶液中是否含碳酸根离子或碳酸氢根离子:加入稀盐酸再将气体通入石灰水中,观察现象;
D.测定空气中氧气的体积分数:如图完全燃烧后,冷却至室温,打开弹簧夹,观察现象.
解答: 解:A.在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液无明显现象,说明恰好完全反应或稀盐酸过量,故A错误;
B.海水中含有氯化钠、氯化钙、氯化镁等物质,蒸发时能够产生固体物质,蒸馏水中没有溶解物质,蒸发时不能产生固体,故B正确;
C.检验溶液中是否含碳酸根离子或碳酸氢根离子:加入稀盐酸再将气体通入石灰水中,有气体产生并生成白色沉淀,则:溶液中一定含碳酸根离子或碳酸氢根离子;实验的“目的-操作-现象-结论”的描述正确,故C正确;
D.测定空气中氧气的体积分数:如图完全燃烧后,冷却至室温,打开弹簧夹,进入水的体积约为集气瓶总体积的五分之一;则氧气约占空气体积的五分之一;实验的“目的-操作-现象-结论”的描述正确,故D正确.
故选A.
点评:本题考查化学实验方案的评价,涉及中和滴定、物质分离提纯、鉴别等,题目难度大,注意把握检验溶液中是否含碳酸根离子或碳酸氢根离子的方法.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

已知元素A、B、C、D、E、F均属前四周期且原子序数依次增大,A的p能级电子数是s能级的一半,C的基态原子2p轨道有2个未成对电子;C与D形成的化合物中C显正化合价;E的M层电子数是N层电子数的4倍,F的内部各能层均排满,且最外层电子数为1.
请回答下列问题:
(1)C原子基态时电子排布式为
 

(2)B、C两种元素第一电离能为:
 
 
(用元素符号表示).试解释其因:
 

(3)任写一种与AB_离子互为等电子体的离子
 

(4)B与C形成的四原子阴离子的立体构型为
 
,其中B原子的杂化类型是
 

(5)F(OH)2难溶于水,易溶于氨水,写出其溶于氨水的离子方程式
 

(6)D和E形成的化合物的晶胞结构如图,其化学式为
 
,∠EDE=
 
;E的配位数是
 
;已知晶体的密度为ρg?cm-3,阿伏加德罗常数为NA,则晶胞边长a=
 
cm.(用ρ、NA的计算式表示)

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科目:高中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙、丁四种易溶于水的物质,分别由NH4+、Ba2+、Mg2+、H+、OH-、Cl-、HCO3-、SO42-中的不同阳离子和阴离子各一种组成,将甲溶液分别与其他三种物质的溶液混合,均有白色沉淀生成,则甲为(  )
A、MgSO4
B、Ba(HCO32
C、Mg(HCO32
D、Ba(OH)2

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列文字表述与反应方程式对应正确的是(  )
A、溴乙烷中滴入AgNO3溶液检验其中的溴元素:Br-+Ag+═AgBr↓
B、用醋酸除去水垢:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2
C、实验室用液溴和苯在催化剂作用下制溴苯:+Br2
FeBr3
+HBr
D、硝酸银溶液中滴加过量氨水:Ag++NH3?H2O═AgOH↓+NH4+

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关判断正确的是(  )
A、0.1mol/L Na2CO3溶液:c(OH-)=2c(H2CO3)+c(HCO3-)+c(H+
B、能使紫色石蕊试液呈红色的溶液:Na+、NH4+、I-、NO3-可以大量共存
C、任何条件下,pH=13的氢氧化钠溶液中:c(OH-)=0.1mol/L
D、NH4HCO3溶于过量的NaOH溶液中:HCO3-+OH-=CO32-+H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y为短周期元素,X、Y可形成化合物X2Y,下列说法不正确的是(  )
A、X可能位于ⅠA族
B、两元素形成的化合物中,原子个数比不可能是1:1
C、X与Y的简单离子可能具有相同的电子层结构
D、常温常压下,X2Y可能是气体、液体或固体

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科目:高中化学 来源: 题型:

分子式为C5H12O的醇与和它相对分子质量相同的一元羧酸进行酯化反应,生成的酯共有(不考虑立体异构)(  )种.
A、15B、16C、17D、18

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学小组为测定加碘盐中KIO3的质量分数,进行了如下实验.
已知:KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O;I2+2Na2S2O3=Na2S4O6+2NaI
步骤一:准确称取a g加碘盐,配制成250mL溶液;
步骤二:取所配制溶液25.00mL于锥形瓶中,加稀硫酸酸化,再加入足量的KI溶液;
步骤三:用bmol?L-1 Na2S2O3溶液的溶液滴定步骤二所得溶液至终点,记录数据;再重复滴定2次,平均消耗Na2S2O3溶液的体积为12.00mL.
(1)步骤一中配制250mL溶液,所用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒和胶头滴管外,还有
 

(2)步骤三中进行滴定的过程中下列哪个操作正确
 
,选择
 
作为指示剂,到达滴定终点时的现象为
 


(3)实验测得此加碘盐中KIO3的质量分数=
 
(KIO3的相对分子质量为214).

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科目:高中化学 来源: 题型:

用石灰石代替碱液处理酸性废水可降低成本.大多数情况下,利用石灰石处理含金属离子的酸性废水并不适用,原因在于酸与石灰石反应的限度,使溶液体系的pH不能达到6.0以上的排放标准.当酸性废水中含有Fe3+、Fe2+、Al3+时能利用石灰石处理该酸性废水,可使pH上升到6.0以上,达到满意效果,其研究步骤如下:
Ⅰ、向0.1mol/L盐酸,加入石灰石粉,当溶液体系pH升至5.6时,再继续加入石灰石粉无气泡冒出,说明此时已达溶解平衡.
Ⅱ、向含Fe3+、Fe2+、Al3+的酸性废水中加入适量的0.1mol/L盐酸和30% H2O2溶液,充分反应.
Ⅲ、将Ⅱ中获得的溶液加入到Ⅰ溶液中,得到混合液x,测得混合液pH<2.0.
Ⅳ、向混合液x中加入石灰石粉,有大量气体产生,并逐渐有沉淀生成.pH升到6.2时停止加石灰石粉.
(1)HCl的电子式是
 

(2)石灰石与盐酸反应的离子方程式是
 

(3)从化学平衡的角度分析CaCO3与盐酸反应的原理
 
 (用化学用语表示).
(4)CaCl2溶液显中性,步骤Ⅰ中溶液体系pH=5.6的原因是
 

(5)步骤Ⅱ中反应的离子方程式是
 

(6)已知:生成氢氧化物沉淀的pH
Al(OH)3 Fe(OH)2 Fe(OH)3
开始沉淀时 3.4 6.3 1.5
完全沉淀时 4.7 8.3 2.8
注:金属离子的起始浓度为0.1mol/L
根据表中数据解释步骤Ⅱ的目的:
 

(7)步骤Ⅳ中,当pH上升到3.3以上时,会促进Al3+的水解,Al3+水解的离子方程式是
 

(8)步骤Ⅳ中溶液体系的pH可上升到6.2,是因为生成Al(OH)3可与溶液中的HCO3-反应使c(CO32-)增大,该反应的离子方程式是
 

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