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某化学小组为测定加碘盐中KIO3的质量分数,进行了如下实验.
已知:KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O;I2+2Na2S2O3=Na2S4O6+2NaI
步骤一:准确称取a g加碘盐,配制成250mL溶液;
步骤二:取所配制溶液25.00mL于锥形瓶中,加稀硫酸酸化,再加入足量的KI溶液;
步骤三:用bmol?L-1 Na2S2O3溶液的溶液滴定步骤二所得溶液至终点,记录数据;再重复滴定2次,平均消耗Na2S2O3溶液的体积为12.00mL.
(1)步骤一中配制250mL溶液,所用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒和胶头滴管外,还有
 

(2)步骤三中进行滴定的过程中下列哪个操作正确
 
,选择
 
作为指示剂,到达滴定终点时的现象为
 


(3)实验测得此加碘盐中KIO3的质量分数=
 
(KIO3的相对分子质量为214).
考点:化学方程式的有关计算,中和滴定
专题:计算题
分析:(1)配制250mL溶液用到的仪器有托盘天平、药匙、玻璃棒、烧杯、250mL容量瓶、量筒(可用可不用),据此判断;
(2)根据防止活塞被旋出及向玻璃球一侧挤压放出滴定管中溶液分析判断;步骤二中生成I2,加入淀粉,溶液呈蓝色,用Na2S2O3溶液滴定,I2反应完毕,当滴入最后一滴Na2S2O3溶液时,溶液的蓝色褪去,且半分钟内溶液不恢复蓝色,说明滴定到达终点;
(3)令250mL溶液中KIO3的物质的量为xmol,根据关系式KIO3~3I2~6Na2S2O3计算,进而计算碘盐中KIO3的质量分数.
解答: 解:(1)配制250mL溶液用到的仪器有托盘天平、药匙、玻璃棒、烧杯、250mL容量瓶、量筒(可用可不用),故还需要的玻璃仪器有250mL容量瓶,
故答案为:250mL容量瓶;
(2)A中没有向玻璃球一侧挤压,不能放出滴定管中溶液,操作B向玻璃球一侧挤压,能放出滴定管中溶液,C会导致活塞被旋出,故B操作正确;步骤二中生成I2,加入淀粉,溶液呈蓝色,用Na2S2O3溶液滴定,I2反应完毕,当滴入最后一滴Na2S2O3溶液时,溶液的蓝色褪去,且半分钟内溶液不恢复蓝色,说明滴定到达终点;
故答案为:B;淀粉;当滴入最后一或半滴Na2S2O3溶液时,溶液的蓝色褪去,且半分钟内溶液不恢复蓝色,I2反应完毕,溶液蓝色褪色;
(3)12mL溶液消耗Na2S2O3的物质的量为b mol?L-1×0.012L=0.012bmol,故250mL溶液应消耗Na2S2O3的物质的量为0.012b mol×10=0.12b mol,令250mL溶液中KIO3的物质的量为xmol,则:
KIO3~~~~3I2~~~~6Na2S2O3
1                      6
xmol                   0.12bmol
所以x=0.02b
故加碘盐中KIO3的质量分数
0.02b mol×214g/mol
a g
×100%=
428b
a
%,
故答案为:
428b
a
%.
点评:本题以加碘盐中KIO3的质量分数为载体,考查氧化还原滴定的应用、实验基本操作、化学计算等,难度中等,是对知识的综合运用与分析解决问题能力的考查,注意利用关系式进行计算.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组离子中,能在溶液中大量共存的是(  )
A、H+;Na+;CO
 
2-
3
;Cl-
B、Mg2+;Na+;Cl-;SO
 
2-
4
C、K+;NH
 
+
4
;SO
 
2-
4
;OH-
D、Fe2+;Al3+OH-;H+

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于化学实验的“目的-操作-现象-结论”的描述不正确的是(  )
实验目的 所加试剂(或操作、图示)          实验现象 实验结论
A 检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应 在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液 无明显现象 恰好完全反应
B 判断海水和蒸馏水 蒸发结晶 液体消失,无残留物 该液体为蒸馏水
C 检验溶液中是否含碳酸根离子或碳酸氢根离子 加入稀盐酸再将气体通入石灰水中 有无色无味气体产生,且石灰水中有白色浑浊形成 溶液中一定含碳酸根离子或碳酸氢根离子
D 测定空气中氧气的体积分数 完全燃烧后,冷却至室温,打开弹簧夹,进入水的体积约为集气瓶中空气体积的
1
5
氧气约占空气体积的
1
5
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

短周期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,它们的原子最外层电子数为互不相等的奇数,且X、Y、W原子最外层电子数之和恰好等于Z元素的核电荷数,X与W的最高化合价之和为8,常见金属元素Z的一种核素的质量数为28,中子数比质子数多2.下列说法中正确的是(  )
A、用“百度”搜索知,Y、Z形成的化合物“室温下强度高,….导热性好,热膨胀系数小,是良好的耐热冲击材料.”由此可推测该化合物属于离子晶体
B、化合物YW3水解产物之一具有强氧化性,由此可知Y在该化合物中的化合价为+3
C、由非金属元素组成的化合物YX5是一种是否存在尚待确证的化合物,假如存在,该物质与水反应必然生成气体X2,同时得到一种弱碱溶液
D、因为Z的氧化物熔点很高,不适宜于电解,故工业上常用电解Z与W的化合物的方法制取单质Z

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科目:高中化学 来源: 题型:

在不同温度下,反应CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)的平衡常数K如下表:
温度/℃ 700 800 850 1000 1200
平衡常数K 2.6 1.7 1 0.9 0.6
(1)该反应的△H
 
0.(填“>”、“=”或“<”).若到达平衡后升高温度,则CO2的转化率将
 
,正反应速率
 
(填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)850℃时发生上述反应,CO2的转化率随时间变化如右图所示.其他条件相同时,请在图中画出700℃时CO2的转化率随时间变化的示意图(注明必要的标示).
(3)在850℃时发生上述反应,以表中的物质的量投入恒容反应器中,其中向正方向移动的有
 
(填代号)
A B C D E
n(CO2 3 1 0 1 1
n(H2 2 1 0 1 2
n(CO) 1 2 3 0.5 3
n(H2O) 5 2 3 2 1
(4)850℃时,在1L的密闭容器中分别充入2mol的CO2和H2,计算反应到达平衡时CO的物质的量浓度.

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科目:高中化学 来源: 题型:

利用催化氧化反应将SO2转化为SO3是工业上生产硫酸的关键步骤.
已知:SO2(g)+1/2O2(g)?SO3(g)△H=-98kJ?mol-1
(1)某温度下该反应的平衡常数K=
10
3
,若在此温度下,向100L的恒容密闭容器中,充入3.0mol SO2(g)、16.0mol O2(g)和3.0mol SO3(g),则反应开始时v(正)
 
v(逆)(填“<”、“>”或“=”).
(2)一定温度下,向一带活塞的体积为2L的密闭容器中充入2.0mol SO2和1.0mol O2,达到平衡后体积变为1.6L,则SO2的平衡转化率为
 

(3)在(2)中的反应达到平衡后,改变下列条件,能使SO2(g)平衡浓度比原来减小的是
 
(填字母).
A.保持温度和容器体积不变,充入1.0mol O2
B.保持温度和容器内压强不变,充入1.0mol SO3
C.降低温度
D.移动活塞压缩气体
(4)若以如图所示装置,用电化学原理生产硫酸,写出通入O2电极的电极反应式为
 

(5)为稳定持续生产,硫酸溶液的浓度应维持不变,则通入SO2和水的质量比为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

由Ca3(PO42、SiO2、焦炭等为原料生产硅胶(SiO2?nH2O)、磷、磷酸及CH3OH,下列工艺过程原料综合利用率高,废弃物少.

(1)上述反应中,属于置换反应的是
 
[选填:(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)、(Ⅳ)、(Ⅴ)].
(2)高温下进行的反应Ⅱ的化学方程式为:
 
;固体废弃物CaSiO3可用于
 

(3)反应Ⅲ需在隔绝氧气和无水条件下进行,其原因是
 

(4)CH3OH可用作燃料电池的燃料,在强酸性介质中,负极的电极反应式为
 

(5)指出(Ⅵ)这一环节在工业生产上的意义
 

(6)写出由P→H3PO4 有关反应式①
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图中A-F均为中学化学中常见的物质,它们之间有如下转化关系.其中A、D为金属单质.(反应过程中水及其他产物已略去)

(1)C是
 
,J是
 
(填化学式).
(2)写出C与NaOH反应生成F的化学方程式
 

(3)A在常温下也可与NaOH溶液反应生成F,写出此反应的化学反应方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关实验装置进行的相应实验,不能达到实验目的是(  )
A、用图1所示装置除去Cl2中含有的少量HCl
B、用图2所示装置蒸发KCl溶液制备无水KCl
C、用图3所示装置可以完成“喷泉”实验
D、用图4所示装置制取、收集干燥纯净的NH3

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