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 amolH2SO4中含有b个氧原子,则阿伏加德罗常数可以表示为(   )

A.a/4bmol-1

B.b/4a mol-1

C.a/b mol-1

D.b/a mol-1

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:


下列说法中,正确的是(  )
A.1 L水中溶解了40 g NaOH后,所得溶液浓度为1 mol/L
B.从1 L 2 mol/L的NaCl溶液中取出0.5 L,该溶液的浓度为1 mol/L
C.将标准状况下的HCl气体2.24 L通入水中制成100 mL溶液,所得溶液的物质的量浓度为1 mol/L
D.配制1 L 0.2 mol/L的CuSO4溶液,需用25 g胆矾

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列描述违背化学原理的是(   )

A.“冰,水为之,而寒于水”说明相同质量的水和冰,水的能量高

B.反应A(g)+3B(g) 2C(g)达平衡后,温度不变,增大压强,平衡正向移动,平衡常数K值增大

C.SO2的催化氧化是一个放热的反应,升高温度,反应速率加快

D.饱和石灰水中加入少量CaO,恢复到原温度时,溶液中c(OH-)不变,OH-数目减少

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列实验装置图中没有涉及气体压强原理的是

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列有关摩尔质量的描述或应用中,不正确的是                     

A.1 mol NH的质量为18 g                     B.SO2的摩尔质量为64 g·mol-1

C.铝原子的摩尔质量等于它的相对原子质量      D.一个水分子的质量约等于 g

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科目:高中化学 来源: 题型:


化学实验设计和操作中必须十分重视安全问题和环境保护问题,下列实验的设计或操作不合理的是

 ①实验室用加热分解KClO3的方法制取O2,排水收集O2后,先停止加热,再拆除实验装置。

 ②实验结束后,应将固体残渣深埋入土壤中,废液倒入下水道排除

 ③给试管中的液体加热时应不时移动试管,以免暴沸伤人

 ④为检验CO气体的纯度,用排空气法收集一试管气体,然后移近酒精灯火焰点燃,听有无尖锐爆鸣声

     A.①②       B.①②③④       C.①②④         D.②④

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科目:高中化学 来源: 题型:


无水氯化镁是制备某种催化剂的中间体。某研究性学习小组设计实验方案进行制取无水氯化镁等实验。请填写下列空白。

[实验一]利用下图实验装置(夹持和加热装置省略),在HCl气流中小心加热MgCl2·6H2O晶体制取无水氯化镁(无水氯化镁易吸水)。烧瓶中发生的反应为: NaCl+H2SO4(浓)== NaHSO4+HCl↑

(1)试剂X是         

(2)该实验装置存在一个缺陷是                                          

 [实验二]通过下列步骤,测定实验一所得产物中氯元素含量以确定产物是否含有结晶水:

①称取m1g样品置于烧杯中,充分溶解;②加入足量硝酸银溶液,充分反应后,过滤;③洗涤沉淀,干燥至恒重,称得沉淀质量为m2g。

(3)若步骤③的操作中未洗涤沉淀,将导致测得的氯元素含量      (填“偏高”或“偏低”)

(4)若测得m1=10.40,m2=28.70,则所得产品MgCl2·nH2O中n的值为        

[实验三]一定条件下,氯化镁与四氯化钛的混合物可作烯烃聚合反应的催化剂。为了探究温度、氯化镁固体的含水量以及粉碎方式对该催化剂催化效果的影响,设计如下对比实验:

实验序号

氯化镁固体中氯元素含量/%

温度/℃

粉碎方式

催化效果/g·g-1

1

70.97

20

滚动球磨

3.9×104

2

74.45

20

滚动球磨

5.0×104

3

74.45

20

振动球磨

5.9×104

4

ω

100

振动球磨

6.5×104

        注:催化效果用单位时间内每克催化剂得到产品的质量来表示

(5)表中ω=               

(6)从实验1、2可以得出的结论是                     

(7)设计实验2、3的目的是                      

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科目:高中化学 来源: 题型:


相同质量的钠在下列情况下产生氢气最多的是(   )

A.放在足量水中              B.放在足量盐酸中

C.放在足量CuSO4溶液中      D.用刺有小孔的铝,包好放入足量水底中

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科目:高中化学 来源: 题型:


实验室用密度为1.18g/mL,质量分数为36.5%浓盐酸配制250mL0.2mol/L的盐酸溶液,填空并请回答下列问题:

 (1) 配制250mL0.2mol/L的盐酸溶液

计算应称量盐酸体积/mL

应选用容量瓶的规格/mL

除量筒、容量瓶、烧杯外还需的其它仪器

(2)配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个字母只能用一次)  _ __          __

A.用30mL水洗涤烧杯2—3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡

B.用量筒量准确量取所需的浓盐酸的体积,沿玻璃棒倒入烧杯中,再加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其混合均匀

C.将已冷却的盐酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中

D.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀

E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切

F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1—2cm处

(3)操作A中,将洗涤液都移入容量瓶,其目的是                                        ____     

(4)若出现如下情况,对所配溶液浓度将有何影响(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)?

若没有进行A操作            

若加蒸馏水时不慎超过了刻度             

若定容时俯视刻度线___________________。

(5)若实验过程中出现如下情况如何处理?

向容量瓶中转移溶液时(实验步骤②)不慎有液滴掉在容量瓶外面__________________________________________________________________________   

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