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下列现象或事实可用同一原理解释的是(  )
A、常温下铁分别加入浓硫酸和浓硝酸中均无明显现象
B、SO2、漂白粉、活性炭、过氧化钠都能使红墨水褪色
C、水玻璃和Na2SO3长期露置在空气中变质
D、浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓度降低
考点:铁的化学性质,氯、溴、碘及其化合物的综合应用,二氧化硫的化学性质,浓硫酸的性质,含硅矿物及材料的应用
专题:元素及其化合物
分析:A.常温下铁分别加入浓硫酸和浓硝酸,发生钝化;
B.漂白粉、过氧化钠具有强氧化性,与二氧化硫、活性炭不同;
C.Na2SO3可被氧化;
D.浓盐酸易挥发,而浓硫酸具有吸水性.
解答: 解:A.常温下铁分别加入浓硫酸和浓硝酸,发生钝化,二者原理相同,故A正确;
B.漂白粉、过氧化钠具有强氧化性,二氧化硫与有色无色发生化合作用生成无色物质,而活性炭具有吸附性而使有色物质褪色,原理不同,故B错误;
C.Na2SO3可被氧化,水玻璃与空气中的水、二氧化碳反应生成硅酸,原理不同,故C错误;
D.浓盐酸易挥发,而浓硫酸具有吸水性,原理不同,故D错误.
故选A.
点评:本题考查较为综合,多角度考查元素化合物知识,为高考常见题型,侧重化学与生活、生产的考查,有利于培养学生良好的科学素养,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质不能与氢氧化钠溶液反应的是(  )
A、Al
B、Fe2O3
C、Al(OH)3
D、NaHCO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

分子式为CH4、C2H4、C2H2、C6H6、C5H10的烃.
(1)质量相同时,耗氧量最多的是
 
,生成CO2最多的是
 
,生成H2O最多的是
 

(2)物质的量相同时,耗氧量最多的是
 
,生成CO2最多的是
 
,生成H2O最多的是
 

(3)与同质量丙烯生成CO2的量一定相等的是
 
,比丙烯生成CO2多的是
 
,比丙烯生成CO2少的是
 

(4)在足量O2中燃烧,恢复到原状况(120℃)混合气体总体积大于原混合气体的是
 
,混合气体总体积等于原混合气体的是
 
,混合气体总体积小于原混合气体的是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学与人类生活、生产和社会可持续发展密切相关,下列说法正确的是(  )
A、为测定熔融氢氧化钠的导电性,可将氢氧化钠固体放在石英坩埚中加热熔化
B、采取“静电除尘”、“燃煤固硫”、“汽车尾气催化净化”等方法,可提高空气质量
C、铝及其合金是电气、工业、家庭广泛使用的材料,是因为铝的冶炼方法比较简单
D、DNOP(邻苯二甲酸二辛酯)是一种由邻苯二甲酸和正辛醇经酯化反应而得的一种酯类有机化合物,常用作增塑剂、溶剂以及气相色谱固定液,对人体无害,可用作食品添加剂

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学与社会经济建设、生态文明建设、人类健康保障、环境保护等密切相关.
(1)材料是经济和生态文明建设的重要物质基础.
①生产硅酸盐水泥和普通玻璃都需用到的共同原料是
 
.(填化学式).
②橡胶可以制造汽车轮胎.橡胶属于
 
.(填字母).
A.金属材料        B.无机非金属材料     C.有机高分子材料
③下列对金属制品采取的防护方法不正确的是
 
.(填字母).
A.在电线的外面包上一层塑料层
B.在海轮的铁制外壳上焊上铜块
C.在自行车钢圈上镀上一层金属铬
(2)保证食品安全、保持营养均衡,是保障人体健康的基础.
①缺乏某种微量元素将导致甲状腺肿大,且造成智力损害,该微量元素是
 
(填字母).
A.铁             B.碘               C.钙
②维生素C能促进人体生长发育.下列富含维生素C的是
 
.(填字母).
A.鸡蛋           B.牛肉             C.辣椒
③人体内蛋白质在蛋白酶作用下,水解为
 
,在蛋清溶液中加入饱和硫酸铵溶液有沉淀析出的过程称为
 

④过敏是使用青霉素的主要不良反应,在用药前使用者一定要进行
 

(3)防治环境污染,改善生态环境已成为全球共识.
①燃煤气化有助于减少PM2.5,写出焦炭与水蒸气反应的化学方程式
 

②进行科学实验时,含汞离子废水需要处理后再排放,可加入适量的硫化钠溶液,使汞离子变成
 
(填化学式)沉淀而除去.
③垃圾是放错位置的资源.采用焚烧处理垃圾进行发电已在江苏投入使用.下列是生活中的常见垃圾:A.废纸    B.易拉罐   C.废电池    D.玻璃瓶    E.塑料制品.
在焚烧处理前,除废电池外,还有
 
(填字母)应剔除并回收,随意丢弃电池造成的主要危害是
 
.如图是贴在某垃圾桶上的标志,该标志的含义是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列反应中,相关示意图错误的是(  )
A、
将SO2通入新制氯水中
B、
将氨水逐滴加入硫酸铝溶液中
C、
将铜粉加入浓硝酸中
D、
将铁粉加入氯化铁溶液中

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科目:高中化学 来源: 题型:

NH
+
4
的检验方案是取少量溶液于试管中加入稀NaOH溶液并微热,产生能够使湿润的红色石蕊试纸变蓝的无色气体.
 
(判断对错)

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组离子在酸性溶液中可以大量共存的是(  )
A、Ba2+  NO3-  NH4+
B、Na+  K+  SO32-
C、Ca2+  CO32-  Cl-
D、ClO-  Na+  NH4+

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质.请从微观角度回答下列问题:

(1)从Na、Mg原子结构示意图1推知,金属Na、Mg性质不同的原因是
 
(合理即可);一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是
 
(合理即可).由此可见,物质的结构决定物质的性质.
(2)图2反应的实质是
 
;氢气在氧气中燃烧也可以生成水.由此可见:得到同一物质,运用的化学反应原理可能不同.

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