分析 (1)实验室用浓硫酸做催化剂,加热乙醇到170度发生消去反应制备乙烯;乙烯密度与空气密度接近,难溶于水,据此选择收集装置;
(2)设计实验以确认上述混和气体中有乙烯和二氧化硫,主要是利用乙烯、二氧化硫都具有还原性会被氧化剂氧化,都能够使酸性的高锰酸钾溶液褪色,二氧化硫具有漂白作用,能够使品红褪色,注意排除二氧化硫对乙烯检验的干扰;
(3)乙烯和二氧化硫,都具有还原性会被溴水氧化,所以二氧化硫的存在对乙烯的检验造成干扰;
(4)大量获得乙烯的途经是石油的裂解.
解答 解:(1)乙醇在浓硫酸做催化剂作用下,加热到170度发生消去反应生成乙烯和水,化学方程式:CH3CH2OH$→_{170℃}^{浓硫酸}$CH2=CH2↑+H2O;乙烯密度与空气密度接近,难溶于水,应选择排水法收集,故选:D;
故答案为:CH3CH2OH$→_{170℃}^{浓硫酸}$CH2=CH2↑+H2O;D;
(2)二氧化硫具有漂白性,乙烯、二氧化硫都具有还原性会被氧化剂氧化,都能够使酸性的高锰酸钾溶液褪色,所以应先用品红溶液检验二氧化硫的存在,然后用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫,再用品红溶液检验是否吸收完全,最后用酸性的高锰酸钾检验乙烯的存在,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ装置可盛放的试剂是依次是:品红溶液;氢氧化钠溶液;品红溶液;酸性的高锰酸钾;
故答案为:B、C、B、D;
(3)如把混合气体直接通人溴水中并不直接检验乙烯,因为二氧化硫也具有还原性,能够使溴水褪色,离子方程式为:SO2+Br2+2H2O=SO42-+4H++2Br-,
故答案为:SO2+Br2+2H2O=SO42-+4H++2Br-;
(4)大量获得乙烯的途经是石油的裂解;
故答案为:石油的裂解;
点评 本题考查了实验室制取乙烯的反应原理应用,反应过程中的副反应的分析判断,副产物的判断,明确制备原理及二氧化硫、乙烯的性质是解题关键,注意检验乙烯的存在应排除二氧化硫的干扰,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 常温下,16gO2含有16NA个电子 | |
| B. | 一个CO分子、CO2分子的质量分子分别是ag、bg,则氧原子的相对原子质量是NA(b-a) | |
| C. | 0.1mol.L-1CH3COOH溶液中含有CH3COOH-的数目为0.1NA | |
| D. | 将2molSO2和10molO2充入一密闭容器中充分反应后,生成SO3的分子数为2NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 硫酸铝溶液加入过量氨水:Al3++3OH-═Al(OH)3↓ | |
| B. | 冷的氢氧化钠溶液中通入氯气:Cl2+2OH-═ClO-+Cl-+H2O | |
| C. | Cu溶于FeCl3溶液:Fe3++Cu═Fe2++Cu2+ | |
| D. | Zn与足量稀硝酸反应氮化素被还原到最低价:4Zn+9H++NO${\;}_{3}^{-}$═4Zn2++NH3↑+3H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 2.7g | B. | 5.2g | C. | 7.8g | D. | 10g |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 二氧化硅可制作光导纤维 | |
| B. | 因为氨易液化,在汽化时会吸收大量的热量,所以可作制冷剂 | |
| C. | 氧化钠在呼吸面具里作为氧气的来源 | |
| D. | 明矾可用作净水剂 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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