回答实验室制取氨气并进行氨气性质实验的若干问题,根据要求填写空白
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(1)实验室用图1所示装置制备干燥的NH3:
①反应的化学方程式为: 。装置中收集NH3的试管口放置棉花的作用是 。
②A装置的名称是 ,装入的药品是 。
(2)图2是某化学小组制备NH3并进行性质实验时的改进装置。按图甲把仪器安装好,称取2g固体氯化铵装入试管底部,再快速称取2g氢氧化钠覆盖在氯化铵上方;立即用带有滴管的塞子塞紧(滴管预先吸入约2ml浓氨水);烧杯内盛满有酚酞试管的水;把浓氨水滴入试管里,立即观察到试管内发生剧烈反应,有大量气泡产生。
①图甲中的NH4Cl与NaOH固体混合物能否用CaO固体代替? (填“能”或“不能”)
②如何判断图甲烧瓶已收集满氨气?
将图甲中收集满NH3的圆底烧瓶取下,改装成图乙所示的装置,胶头滴管内事先吸入2mLH2O,此时小气球系在玻璃管上呈自然松弛状态;将滴管内的水慢慢滴入烧瓶中,轻轻晃动烧瓶,通过观察实验现象变可以验证NH3的某项性质。
③图乙中随胶头滴管中的水挤入烧瓶中,观察到的现象是
;说明氨气 。
科目:高中化学 来源: 题型:
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序号 | 实验操作 | 实验现象 |
Ⅰ | 稀硫酸中加入该单质a | 无明显变化 |
Ⅱ | 硝酸钠溶液中加入该单质a | 无明显变化 |
Ⅲ | 硫酸钠溶液中加入该单质a | 无明显变化 |
Ⅳ | 稀硫酸中加入硝酸钠溶液 | 无明显变化 |
再加入该单质a | 有无色气泡;溶液变蓝 |
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科目:高中化学 来源:2015届山东省威海市高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:实验题
某学习小组按右图在实验室制取氨气并探究铜的有关性质(部分夹持仪器未画出)。
请回答:
(1)制取氨气的化学方程式是 。
(2)① 实验现象为:黑色CuO变为红色(生成单质a);白色无水CuSO4粉末变为蓝色; 同时生成一种无色气体,该气体无污染。请写出氨气与CuO反应的化学方程式 。 ②碱石灰的作用是 。
(3)将上述生成的单质a在热水浴中进行4个实验,部分实验报告如下表所示。
序号 |
实验操作 |
实验现象 |
Ⅰ |
稀硫酸中加入该单质a |
无明显变化 |
Ⅱ |
硝酸钠溶液中加入该单质a |
无明显变化 |
Ⅲ |
硫酸钠溶液中加入该单质a |
无明显变化 |
Ⅳ |
稀硫酸中加入硝酸钠溶液 |
无明显变化 |
再加入该单质a |
有无色气泡;溶液变蓝 |
①实验I、II、III的目的是 。
②实验Ⅳ中反应的本质是(用离子方程式表示) 。
③将该单质a加入到混有硫酸的过氧化氢溶液中,溶液逐渐变成蓝色,该反应的离子方程式是 。
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科目:高中化学 来源:2015届广东省惠州市高一下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:实验题
某学习小组按右图在实验室制取氨气并探究铜的有关性质(部分夹持仪器未画出)。请回答:
(1)制取氨气的化学方程式是 。
(2)① 实验现象为:黑色CuO变为红色(生成单质a);白色无水CuSO4粉末变为蓝色; 同时生成一种无色气体,该气体无污染。请写出氨气与CuO反应的化学方程式 。
②碱石灰的作用是 。
(3)将上述生成的单质a在热水浴中进行4个实验,部分实验报告如下表所示。
序号 |
实验操作 |
实验现象 |
Ⅰ |
稀硫酸中加入该单质a |
无明显变化 |
Ⅱ |
硝酸钠溶液中加入该单质a |
无明显变化 |
Ⅲ |
硫酸钠溶液中加入该单质a |
无明显变化 |
Ⅳ |
稀硫酸中加入硝酸钠溶液 |
无明显变化 |
再加入该单质a |
有无色气泡;溶液变蓝 |
①实验I、II、III的目的是 。
②实验Ⅳ中反应的本质是(用离子方程式表示) 。
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科目:高中化学 来源:长春外国语学校2010高一下学期第一次月考 题型:填空题
回答实验室制取氨气并进行氨气性质实验的若干问题,根据要求填写空白
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(1)实验室用图1所示装置制备干燥的NH3 :
①反应的化学方程式为: 。装置中收集NH3的试管口放置棉花的作用是 。
②A装置的名称是 ,装入的药品是 。
(2)图2是某化学小组制备NH3并进行性质实验时的改进装置。按图甲把仪器安装好,称取2g固体氯化铵装入试管底部,再快速称取2g氢氧化钠覆盖在氯化铵上方;立即用带有滴管的塞子塞紧(滴管预先吸入约2ml浓氨水);烧杯内盛满有酚酞试管的水;把浓氨水滴入试管里,立即观察到试管内发生剧烈反应,有大量气泡产生。
①图甲中的NH4Cl与NaOH固体混合物能否用CaO固体代替? (填“能”或“不能” )
②如何判断图甲烧瓶已收集满氨气?
将图甲中收集满NH3的圆底烧瓶取下,改装成图乙所示的装置,胶头滴管内事先吸入2mL H2O,此时小气球系在玻璃管上呈自然松弛状态;将滴管内的水慢慢滴入烧瓶中,轻轻晃动烧瓶,通过观察实验现象变可以验证NH3的某项性质。
③图乙中随胶头滴管中的水挤入烧瓶中,观察到的现象是
;说明氨气 。
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