某化学小组为测定加碘盐中KIO3的质是分数并制备少量KIO3,进行了如下实验.I .测定加碘盐中KIO3的质量分数已知:步骤一:准确称取a g加碘盐.配制成250 mL溶液,步骤二:取所配溶液25.00 mL于锥形瓶中.加稀硫酸酸化.再加入足量KI溶液,步骤三:以淀粉为指示剂.用c mol.L-1的Na2S2O3溶液滴定步骤二所得溶液至终点.记录数据.重复� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

(15分）某化学小组为测定加碘盐中KIO₃的质是分数并制备少量KIO₃,进行了如下实验。
I .测定加碘盐中KIO3的质量分数（杂质不发生反应）
已知：

步骤一：准确称取a g加碘盐，配制成250 mL溶液；
步骤二：取所配溶液25.00 mL于锥形瓶中，加稀硫酸酸化，再加入足量KI溶液；
步骤三：以淀粉为指示剂，用c mol.L^-1的Na₂S₂O₃溶液滴定步骤二所得溶液至终点，记录数据。重复滴定2次，平均消耗Na₂S₂Or溶液12.00 mL。
(1) 步骤一中配制250mL溶液用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒和量筒外，还有____________
(2) 步骤三中到达滴定终点时的现象为____________
(3) 实验测得此加碘盐中KIO₃的质量分数="______" ______ (KIO₃的相对分子质量为214)。
II.实验室制备KIO₃
已知：碘酸盐可以用氯气在碱性溶液中氧化碘化物得到。
该化学小组通过以下装置制备KIO₃

(4) 装置A中反应的离子方程式为____________
(5) 装置B中的试剂为____________
(6) 写出装置C中生成KIO₃的离子方程式____________。
(7) 上述实验装置存在一处明显缺陷，请指出: __________________。

（1）250mL容量瓶、胶头滴管（2分，各1分，不写250mL可不扣分）
（2）溶液蓝色褪色，半分钟内不恢复蓝色（2分）
（3）(4.28c)/a×100%（3分，不化简或其他合理答案也可给分）
（4）MnO₂＋4H^＋＋2Cl^－

Mn2^＋＋Cl₂↑＋2H₂O （2分）
（5）饱和食盐水（2分）
（6）I^－＋3Cl₂＋6OH^－＝IO₃^－＋6 Cl^－＋3H₂O （2分）
（7）缺少吸收含有Cl₂的尾气处理装置，易造成环境污染（2分）

（1）考查一定物质的量浓度溶液的配制，根据实验原理和已知的仪器可知，还缺少的是250mL容量瓶、胶头滴管。
（2）由于淀粉和碘反应显蓝色，所以终点时的实验现象是溶液蓝色褪色，半分钟内不恢复蓝色。
（3）利用关系式进行计算。根据方程式可知KIO₃～3I₂～6Na₂S₂O₃，所以25ml溶液中碘酸钾的物质的量是0.012cmol÷6＝0.002cmol，所以此加碘盐中KIO₃的质量分数＝

(4.28c)/a×100%。
（4）装置A是制取氯气的发生装置，方程式为MnO₂＋4H^＋＋2Cl^－

Mn2^＋＋Cl₂↑＋2H₂O。
（5）由于盐酸易挥发，所以制取的氯气中含有氯化氢，而氯化氢能和氢氧化钠反应，导致实验失败，所以再通入装置C之前，需要除去氯化氢，可利用饱和食盐水除去氯化氢。
（6）氯气的还原产物是氯离子，所以根据反应物和生成物可知，方程式为I^－＋3Cl₂＋6OH^－＝IO₃^－＋6 Cl^－＋3H₂O。
（7）由于氯气有毒，所以必需有尾气处理装置，否则易造成环境污染。

练习册系列答案

假期生活暑假方圆电子音像出版社系列答案

BEST学习丛书提升训练暑假湖南师范大学出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（8分）大理石中含有的主要杂质是氧化铁，以下是某化学兴趣小组用大理石为原料制取安全无毒杀菌剂过氧化钙的主要流程：

请回答下列问题：
（1）试剂A的名称是                 ；
（2）操作I的目的是                                    ；
（3）本实验需要多次使用玻璃棒，则本实验过程中玻璃棒的作用有                                ；
（4）写出反应②中生成CaO₂·8H₂O的化学方程式：                              ；

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列每组物质只用水就能鉴别的一组是（　　　）

A．苯、乙醇、四氯化碳	B．乙醇、乙醛、溴乙烷
C．乙醛、丙醇、硝基苯	D．硝基苯、乙醇、甘油

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（15分）某兴趣小组同学共同设置了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，
又可用于验证物质的性质。

（1）利用I、II装置制取气体(K₂闭，K₁打开)甲同学认为：利用II装置可以收集H₂、NH₃等气体，但不能收集O₂和NO 等气体，其理由是：__________________________________
____________________________________________________________________
乙同学认为：利用II装置作简单改进，(不改变仪器装置)，也可收集O₂和NO等气体，但不能收集NO₂气体，改进的方法是_______________________，利用II装置再作简单改进(不改变仪器装置)，还可收集NO₂气体，改进方法___________________________。
（2）利用I、III装置验证物质的性质(K₂打开，K₁关闭)，如设计证明氧化性：KMnO₄>Cl₂>Br₂，则在A中加浓盐酸，B中加___________，C中加_________，观察到C中的现象是_________________ _ 。
(3) 请利用I、III 装置自行设计有机实验，写出实验所用的试剂，简述C中的实验现象及根据此现象所得结论。
A中加___________，B中加___________，C中加____________
现象：____________________,结论：_________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（10）按要求完成硝酸钾晶体的制备实验：

步骤	操作	具体操作步骤	现象解释结论等
①	溶解	取20克NaNO₃和17克KCl溶解在35ml水中，加热至沸，并不断搅拌。	固体溶解
②	蒸发	继续加热搅拌，使溶液蒸发浓缩。	有ａ晶体析出。
③	热过滤	当溶液体积减少到约原来的一半时，迅速趁热过滤	滤液中的最主要成分为ｂ。
④	冷却	将滤液冷却至室温。	有晶体析出。
⑤		按有关要求进行操作	得到初产品硝酸钾晶体
⑥		将得到的初产品硝酸钾晶体溶于适量的水中，加热、搅拌，待全部溶解后停止加热，使溶液冷却至室温后抽滤。	得到纯度较高的硝酸钾晶体
⑦	检验	分别取⑤、⑥得到的产品，配置成溶液后分别加入1滴1mol/l的HNO₃和2滴0.1mol/l的AgNO₃	可观察到⑤、⑥产品中出现的现象分别是⑤产品中产生白色沉淀，⑥产品中无明显现象。