【题目】葡萄糖酸钙是一种可促进骨骼生长的营养物质.葡萄糖酸钙可通过以下反应制得:
C6H12O6(葡萄糖)+Br2+H2O→C6H12O7(葡萄糖酸)+2HBr
2C6H12O7(葡萄糖酸)+CaCO3→Ca(C6H11O7)2(葡萄糖酸钙)+H2O+CO2↑
相关物质的溶解性见下表:
物质名称 | 葡萄糖酸钙 | 葡萄糖酸 | 溴化钙 | 氯化钙 |
水中的溶解性 | 可溶于冷水、易溶于热水 | 可溶 | 易溶 | 易溶 |
乙醇中的溶解性 | 微溶 | 微溶 | 可溶 | 可溶 |
实验流程如下:
C6H12O6溶液 悬浊液 Ca(C6H11O7)2
请回答下列问题:
(1)第①步中溴水氧化葡萄糖时,下列装置最适合的是: .
制备葡萄糖酸钙的过程中,葡萄糖的氧化也可用其它试剂,下列物质中最适合的是 .
A.新制Cu(OH)2悬浊液 B.酸性KMnO4溶液
C.O2/葡萄糖氧化酶 D.[Ag(NH3)2]OH溶液
(2)第②步充分反应后CaCO3固体需有剩余,其目的是;本实验中不宜用CaCl2替代CaCO3 , 理由是 .
(3)第③步需趁热过滤,其原因是 .
(4)第④步加入乙醇的作用是 .
(5)第⑥步中,下列洗涤剂最合适的是 .
A.冷水
B.热水
C.乙醇
D.乙醇﹣水混合溶液.
【答案】
(1)B;C
(2)提高葡萄糖酸的转化率;氯化钙难以与葡萄糖酸直接反应生成葡萄糖酸钙沉淀
(3)防止葡萄糖酸钙冷却结晶析出
(4)可降低葡萄糖酸钙在溶剂中的溶解度,有利于葡萄糖酸钙的析出
(5)C
【解析】解:(1)由于实验中需要能够控制滴加溴和水浴加热,A不能控制添加溴,C没有进行水浴加热,故装置B最合适,由于葡萄糖是一种多羟基的醛,所以可以被弱氧化剂氧化成羧酸类,酸性高锰酸钾溶液可以氧化羟基,A、D会产生重金属杂质离子,通过醛类催化氧化是最合适的,所以答案是:B;C;(2)第②步充分反应后CaCO3固体需有剩余,其目的是:提高葡萄糖酸的转化率,符合强酸制备弱酸原理,氯化钙难以与葡萄糖酸直接反应得到葡萄糖酸钙,不宜用CaCl2替代CaCO3 , 所以答案是:提高葡萄糖酸的转化率;氯化钙难以与葡萄糖酸直接反应得到葡萄糖酸钙;(3)温度高时,葡萄糖酸钙的溶解度较大,趁热过滤,可避免葡萄糖酸钙的损失,所以答案是:防止葡萄糖酸钙冷却结晶析出;(4)葡萄糖酸钙在乙醇中的溶解度是微溶,可降低葡萄糖酸钙在溶剂中的溶解度,有利于葡萄糖酸钙的析出,所以答案是:可降低葡萄糖酸钙在溶剂中的溶解度,有利于葡萄糖酸钙的析出;(5)洗涤沉淀,应避免沉淀溶解,且能将沉淀吸附物冲洗去,可用乙醇﹣水混合溶液,如只用水,则造成葡萄糖酸钙溶解而损失,只用乙醇,不能将杂质全被洗去,所以答案是:C.
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【题目】如图所示装置,室温下密闭容器内分别充入空气和H2、O2的混合气体在可移动的活塞两边,若将H2、O2的混合气体点燃引爆,活塞先左弹,恢复原温度后,活塞右滑停留于容器的中央,则原来H2、O2的体积比最接近于( )
①2:7 ②5:4 ③4:5 ④7:2.
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】原子序数由小到大排列的四种短周期元素X、Y、Z、W,其中X、Z、W与氢元素可组成XH3、H2Z和HW共价化合物;Y与氧元素可组成Y2O和Y2O2离子化合物.
(1)请写出下列元素的元素符号:Z , W;请写出Y2O2的电子式: .
(2)X、Z、W三种元素的最高价氧化物对应的水化物中,酸性最强的是(填化学式):
(3)XH3、H2Z和HW三种化合物,其中一种与另外两种都能反应,请写出实验室制备该气体的化学反应方程式;检验该气体是否收集满的操作方法
(4)Q是和Y同一主族的原子序数最大的元素,下列关于Q的说法正确的有 A.熔点较低
B.不与水反应
C.其最高价氧化物对应水化物为碱性
D.可以电解其熔融态的氯化物制取
E.碳酸盐受热易分解为氧化物和二氧化碳.
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按如图所示装置进行实验.请回答下列问题:
(1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是 , 其中发生反应的化学方程式为;
(2)实验过程中,装置B、C中发生的现象分别是、 , 这些现象分别说明SO2具有的性质是和;装置B中发生反应的离子方程式为;
(3)装置D的目的是探究SO2与品红作用的可逆性,请写出实验操作及现象;
(4)尾气可采用溶液吸收.
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【题目】实验室用密度为1.25gmL﹣1 , 质量分数为36.5%的浓盐酸配制240mL 0.1molL﹣1的盐酸,请回答下列问题:
(1)浓盐酸的物质的量浓度为 .
(2)配制240mL 0.1molL﹣1的盐酸应量取浓盐酸体积mL,应选用容量瓶的规格mL.
(3)配制时,其正确的操作顺序是(用字母表示,每个字母只能用一次).
A.用30mL水洗涤烧杯2~3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.用量筒准确量取所需的浓盐酸的体积,沿玻璃棒倒入烧杯中,再加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其混合均匀
C.将已冷却的盐酸沿玻璃棒注入容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,振荡、摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹液面恰好与刻度线相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度线1~2cm处
(4)填“偏大”、“偏小”或“无影响”
①用量筒量取浓盐酸倒入小烧杯后,用蒸馏水洗涤量筒并将洗涤液转移至小烧杯中 .
②用量筒量取浓盐酸时,仰视读数 .
③定容摇匀后,发现液面下降,继续加水至刻度线 .
④定容时仰视刻度线 .
(5)若实验过程中出现如下情况如何处理?
①加蒸馏水时不慎超过了刻度线 .
②向容量瓶中转移溶液时不慎有溶液溅出 .
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于蛋白质的叙述中,不正确的是( )
A.蛋白质水解的最终产物为葡萄糖
B.酒精消毒的原理是酒精能使蛋白质变性
C.重金属盐能使蛋白质变性凝结,所以误食重金属盐会中毒
D.浓硝酸溅在皮肤上,使皮肤呈黄色是由于浓硝酸和蛋白质发生了颜色反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中不正确的是( )
A.人体缺碘,可通过食用加碘盐补碘
B.儿童缺锌可导致生长发育不良,抵抗力差,食欲不振
C.抗酸药加入食醋中一定能产生气泡
D.缺铁性贫血,可通过食用铁强化酱油预防
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