有两个实验小组探究Na2O2与SO2的反应,都用如右图所示装置进行实验。
(1)第1小组认为Na2O2与SO2反应生成Na2SO3和O2。
判断有无O2生成的方法:把_______________________放在试管C口处观察现象即可。
判断有无Na2SO3生成的方法:取B中反应后的固体溶于___________,发现有气体生成,再把气体通入品红溶液中,若品红褪色,说明___________(填“有”或“无”)Na2SO3生成。
(2)第2小组认为Na2O2与SO2反应除了生成Na2SO3和O2外,还有Na2SO4生成,他们设计如下方案(假设B中已无Na2O2):
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以上方案是否合理?___________(填“是”或“否”),原因是_____________
(不用写方程式,用文字简要说明即可)。
科目:高中化学 来源: 题型:
| 碱石灰的 可能组成 |
NaOH、CaO | NaOH、CaO、 Ca (OH)2 |
NaOH、 Ca (OH)2 |
NaOH、 Ca (OH)2、H2O |
| n (Na+)、n (Ca2+) 的关系 |
40x+56y=4 | 40x+56y<4.0<40x+74y 40x+56y<4.0<40x+74y |
40x+74y=4.0 40x+74y=4.0 |
40x+74y<4.0 40x+74y<4.0 |
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科目:高中化学 来源:江苏2009高三各地名校化学月考试题汇编(钠和碱金属) 题型:058
已知:在氢氧化钠浓溶液中加入氧化钙,加热,制成的白色固体就是碱石灰.有两个实验小组的同学决定通过实验探究碱石灰的组成.
(1)第一小组设计方案的流程如下:
①写出n(OH-)、n(Ca2+)与n(Na+)的关系:n(Na+)=________.
②设n(Na+)=x mol、n(Ca2+)=y mol,请填写下表:
(2)第二小组同学查得如下资料:Ca(OH)2在250℃时不分解、NaOH在580℃时不分解.
他们设计了如下方案并得出相关数据:取市售碱石灰4.0 g,在250℃时加热至恒重,测得固体质量减少了0.42 g,剩余固体在580℃时继续加热至恒重,固体质量又减少了0.75 g.请通过计算确定该碱石灰各成分的质量分数.
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科目:高中化学 来源: 题型:
(1)第一小组的同学没有通过实验就得到的n(OH-)、n(Ca2+)、n(Na+)之间的关系为__________。
(2)第二小组的同学查得如下资料:Ca(OH)2在
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
| 碱石灰的 可能组成 | NaOH、CaO | NaOH、CaO、 Ca (OH)2 | NaOH、 Ca (OH)2 | NaOH、 Ca (OH)2、H2O |
| n (Na+)、n (Ca2+) 的关系 | 40x+56y=4 | ______ | ______ | ______ |
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科目:高中化学 来源: 题型:
已知:在氢氧化钠浓溶液中加入氧化钙,加热,制成的白色固体就是碱石灰。有两个实验小组的同学决定通过实验探究碱石灰的组成。
(1)第一小组设计方案的流程如下:
![]()
①写出n (OH―)、n (Ca2+)与n (Na+)的关系:n(Na+)= 。
②设n (Na+)=x mol、n (Ca2+)=y mol,请填写下表:
碱石灰的 可能组成 | NaOH、CaO | NaOH、CaO、 Ca (OH)2 | NaOH、 Ca (OH)2 | NaOH、 Ca (OH)2、H2O |
n (Na+)、n (Ca2+) 的关系 | 40x+56y = 4 |
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(2)第二小组同学查得如下资料:Ca(OH)2在250℃时不分解、NaOH在580℃时不分解。
他们设计了如下方案并得出相关数据:取市售碱石灰4.0g,在250℃时加热至恒重,测得固体质量减少了0.42g,剩余固体在580℃时继续加热至恒重,固体质量又减少了0.75g。请通过计算确定该碱石灰中各成分的质量分数。
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