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(1)下列三组物质中,均有一种物质的类别与其它三种不同
A.MgO、Na2O、CO2、CuO  
B.HCl、H2O、H2SO4、HNO3  
C.NaOH、Ca(ClO)2、KOH、Cu(OH)2
三种物质依次是(填化学式):A
 
、B
 
、C
 
;这三种物质发生化学反应可生成一种能杀菌消毒的物质和另一种物质,该反应的化学方程式为
 

(2)按要求完成下列有关化学方程式:
①向水中投入一小块金属钠
 

②工业制氯气
 

③除去Na2CO3固体中混有的少量NaHCO3固体
 
考点:酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系,钠的化学性质,钠的重要化合物
专题:物质的分类专题,元素及其化合物
分析:(1)根据物质的分类标准和物质所属的类别来回答,
A、根据组成元素将氧化物分为是金属氧化物和非金属氧化物;
B、依据化合物性质分类,水溶液中电离出的阳离子全是氢离子的化合物为酸,水是不成盐氧化物;
C、水溶液中电离出的阴离子全部似乎氢氧根离子的化合物为碱,金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物为盐;这三种物质发生化学反应可生成一种能杀菌消毒的物质和另一种物质,是二氧化碳和次氯酸钙溶液反应生成碳酸钙和次氯酸,次氯酸具有杀菌消毒作用;
(2)①钠和水反应生成氢氧化钠和氢气;
②工业制备氯气是利用电解饱和食盐水;
③除去Na2CO3固体中混有的少量NaHCO3固体是加热碳酸氢钠分解生成碳酸钠、二氧化碳和水;
解答: 解:(1)根据物质的分类标准和物质所属的类别和性质分析,
A、根据组成元素将氧化物分为是金属氧化物和非金属氧化物,MgO、Na2O、CuO 为金属氧化物,CO2为非金属氧化物与其他三种不同;
B、依据化合物性质分类,水溶液中电离出的阳离子全是氢离子的化合物为酸,HCl、H2SO4、HNO3 是酸,H2O是不成盐氧化物与其他三种不同;
C、水溶液中电离出的阴离子全部似乎氢氧根离子的化合物为碱,NaOH、KOH、Cu(OH)2 是碱,Ca(ClO)2是盐与其他三种不同;
金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物为盐;这三种物质发生化学反应可生成一种能杀菌消毒的物质和另一种物质,是二氧化碳和次氯酸钙溶液反应生成碳酸钙和次氯酸,次氯酸具有杀菌消毒作用,反应的化学方程式为:CO2+H2O+Ca(ClO)2=CaCO3↓+2HClO;
故答案为:CO2,H2O,Ca(ClO)2 ,CO2+H2O+Ca(ClO)2=CaCO3↓+2HClO;
(2)①钠和水反应生成氢氧化钠和氢气,反应的化学方程式为:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;
故答案为:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;
②工业制备氯气是利用电解饱和食盐水,反应的化学方程式为:2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2↑;
故答案为:2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2↑;
③除去Na2CO3固体中混有的少量NaHCO3固体是加热碳酸氢钠分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,反应的化学方程式为:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O;
故答案为:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O;
点评:本题考查了物质分类,物质性质的分析判断,化学方程式书写方法,掌握基础是关键,题目较简单.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

官能团决定有机物性质的原子或原子团.下列物质的类别与所含官能团都正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化学 来源: 题型:

在做中和热实验测定中和热时,应使用的仪器正确的组合是(  )
①天平 ②量筒 ③烧杯 ④温度计 ⑤试管 ⑥酒精灯.
A、①②⑤B、②③④
C、②③⑥D、全部

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科目:高中化学 来源: 题型:

氯气是一种重要的工业原料.
(1)实验室可用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气,反应的化学方程式是
 

(2)资料显示:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4
  △  
.
 
2CaSO4+2Cl2↑+2H2O.某学习小组利用此原理设计如图1所示装置制取氯气并探究其性质.

①在该实验中,甲部分的装置是图2中
 
(填字母).
②乙装置中FeCl2溶液与Cl2反应的离子方程式是
 
.证明FeCl2与Cl2发生了氧化还原反应的实验方法是
 

③丙装置中通入少量Cl2,可制得某种生活中常用的漂白、消毒的物质.已知碳酸的酸性强于次氯酸,则丙中发生反应的化学方程式是
 

④该实验存在明显的缺陷,改进的方法是
 

(3)为测定漂白粉中Ca(ClO)2的质量分数,该小组将2.0g漂白粉配制成250mL溶液,取出25mL并向其中依次加入过量稀H2SO4、过量KI溶液,完全反应后,再滴入0.1mol/L Na2S2O3溶液:2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI,共消耗20mL Na2S2O3,则漂白粉中Ca(ClO)2的质量分数为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定温度下,向一容积为5L的恒容密闭容器中充入0.4mol SO2和0.2mol O2,发生反应:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g).当反应达到平衡时,容器内压强变为起始时的0.7倍.
请回答下列问题:
(1)判断该反应达到化学平衡状态的标志是
 
(填字母).
a.SO2、O2、SO3三者的浓度之比为2:1:2      b.容器内气体的压强不变
c.容器内混合气体的密度保持不变              d.SO3的物质的量不再变化
e.SO2的生成速率和SO3的生成速率相等
(2)SO2的转化率
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

金属镍在电池、合金、催化剂等方面应用广泛.
(1)下列关于金属及金属键的说法正确的是
 

a.金属键具有方向性与饱和性
b.金属键是金属阳离子与自由电子间的相互作用
c.金属导电是因为在外加电场作用下产生自由电子
d.金属具有光泽是因为金属阳离子吸收并放出可见光
(2)Ni是元素周期表中第28号元素,第二周期基态原子未成对电子数与Ni相同且电负性最小的元素是
 

(3)过渡金属配合物Ni(CO)n的中心原子价电子数与配体提供电子总数之和为18,则n=
 
.CO与N2结构相似,CO分子内σ键与π键个数之比为
 

(4)甲醛(H2C=O)在Ni催化作用下加氢可得甲醇(CH3OH).甲醇分子内C原子的杂化方式为
 
,甲醇分子内的O-C-H键角
 
(填“大于”“等于”或“小于”)甲醛分子内的O-C-H键角.

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科目:高中化学 来源: 题型:

试写出下列反应的离子方程式:
(1)CO2通入足量澄清石灰水中
 

(2)CuSO4溶液与Ba(OH)2溶液混合
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组对电化学问题进行了实验探究.利用如图装置探究金属的防护措施,实验现象是锌电极不断溶解,铁电极表面有气泡产生.
(1)写出负极的电极反应式
 

(2)某学生认为,铁电极可能参与反应,并对产物作出假设:
假设1:铁参与反应,被氧化生成Fe2+
假设2:铁参与反应,被氧化生成Fe3+
假设3:
 

(3)为了探究假设1、2,他采取如下操作:
①取0.01mol/L FeCl3溶液2mL于试管中,加入过量铁粉;
②取操作①试管的上层清夜加入2滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成蓝色沉淀;
③取少量正极附近溶液加入2滴K3[Fe(CN)6]溶液,未见蓝色沉淀生成;
④取少量正极附近溶液加入2滴KSCN溶液,未见溶液变红;
据②、③、④现象得出的结论是
 

(4)该实验原理可应用于防护钢铁腐蚀,请再举一例防护钢铁腐蚀的措施
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

标准大气压下,加热8.4g碳酸氢钠,求:
(1)生成碳酸钠的质量是多少?
(2)生成CO2的体积是多少?

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