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下列事实不能用勒夏特列原理解释的是 (     )

A.溴水中有平衡:Br2+H2OHBr+HBrO,当加入AgNO3溶液后,溶液颜色变浅。

B.对CO(g)+NO2(g) CO2(g)+NO(g),平衡体系增大压强可使颜色变深。

C.升高温度能够促进水的电离。

D.工业上合成NH3的反应,为提高NH3的产率,理论上应采取相对较低温度的措施。 

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科目:高中化学 来源: 题型:


将一盛满氯气的试管倒立在水槽中,经日光照射相当一段时间后,试管中最后剩余气体的体积约占试管容积的(    )。

    A.1/4    B.1/3    C.1/2    D.2/3

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科目:高中化学 来源: 题型:


 下列溶液中c(Cl-)最大的是(    )

A 65mL1mol/L的KCl溶液         B 25mL3mol/L的NaCl溶液

C 20mL2mol/L的MgCl2溶液        D 10mL1.5mol/L的AlCl3溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:


如图所示能够组成原电池,并且产生明显的电流的是(    )

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科目:高中化学 来源: 题型:


图1为某化学反应的速率与时间的关系示意图。下列有关t1时刻改变条件的说法正确的是(    )

A.2SO2(g)+O2(g)  2SO3(g)  ΔH<0,t1时刻升高温度

B.4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g)  ΔH<0,t1 时刻增大O2浓度

C.H2O(g)+CO(g)  H2(g)+CO2(g)  ΔH>0, t1时刻增大压强

D.C(s)+H2O(g)   CO(g)+H2(g)  ΔH>0,t1时刻升高温度

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科目:高中化学 来源: 题型:


为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验。请回答相关问题:
  
(1)定性分析:如图甲可通过观察____________现象,定性比较得出结论。有同学提出将Cu SO4改为CuCl2更为合理,其理由是__________________,
(2)定量分析:如图乙所示,实验时均以生成40mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略。图中仪器A的名称为____________,实验中需要测量的数据是____________。
(3)加入0.10 mol MnO2粉末于50 mL H2O2溶液中,在标准状况下放出气体的体积和时间的关系如图所示。
① A、B、C、D各点反应速率快慢的顺序为_____>____>____>____。
②解释反应速率变化的原因___________________________________________。

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关于新制的氯水和久置的氯水,下列说法不正确的是(   )

A. 新制的氯水呈浅黄绿色,久置的氯水无色

B. 新制的氯水漂白作用强,久置的氯水漂白作用很弱或消失

C. 新制的氯水中没有氯离子,久置的氯水中才含有氯离子

D. 新制的氯水中含氯气多,久置的氯水中含有极少量的氯气或不含氯气

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列实验仪器不宜直接加热的是                                       (    )                                                        

A.试管                                              B.坩埚 

C.蒸发皿                                          D.烧杯

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钠露置在空气中,其变质过程中不可能产生的物质是(    )。

    A.Na2O    B.NaOH    C.Na2CO3    D.NaHCO3

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