| A. | 霾的形成与PM2.5有直接关系 | |
| B. | 煤的氧化和秸秆变燃气本质上都是提供热量使原料气体,是物理变化 | |
| C. | 大量秸焚烧秆可能是导致霾的形成主要是因为不完全燃烧生成大量的固体颗粒 | |
| D. | 秸秆变燃气,燃烧效率高,产物无污染,有利于保护环境 |
分析 A.PM2.5含量的增加是形成雾霾天气的主要原因;
B.煤的氧化和秸秆变燃气都有新物质生成;
C.不完全燃烧生成大量的固体颗粒;
D.秸秆变燃气,燃烧效率高.
解答 解:A.露天焚烧秸秆、直接燃烧煤炭、大量使用燃油汽车都会产生一些烟尘,增加空气中PM2.5的含量,霾的形成与PM2.5有直接关系,故A正确;
B.煤的氧化和秸秆变燃气都有新物质生成,属于化学变化,故B错误;
C.不完全燃烧生成大量的固体颗粒,可导致霾的形成,故C正确;
D.秸秆变燃气,燃烧效率高,有利于保护环境,故D正确.
故选B.
点评 本题考查了化学与生活有关知识,明确PM2.5危害、化学变化、环境污染等知识是解本题关键,有利于培养学生的良好科学素养,难度不大,注意相关基础知识的积累.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 0.012 kg 12C中含有约6.02×1023个碳原子 | |
| B. | 1 mol H2O中含有2 mol氢和1 mol氧 | |
| C. | 物质的量就是1 mol物质的质量 | |
| D. | 2 mol水的摩尔质量是1 mol水的摩尔质量的2倍 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| 纯净物 | 混合物 | 强电解质 | 弱电解质 | 非电解质 | |
| A | 盐酸 | 水煤气 | 硫酸 | 醋酸 | HD |
| B | 胆矾 | 石灰水 | 硫酸钡 | HNO2 | NH3 |
| C | 火碱 | 蔗糖溶液 | 氯化钠 | 氨水 | 三氧化硫 |
| D | 冰醋酸 | 福尔马林 | 苛性钾 | 碘化氢 | 乙醇 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 利用高纯硅的半导体性能可制成光电池 | |
| B. | 利用煤的气化可获得洁净的燃料 | |
| C. | 利用明矾水解产物的两性可用于净水 | |
| D. | 利用浸泡过高锰酸钾溶液的硅土吸收乙烯可使水果保鲜 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 明矾水解形成的Al(OH)3胶体能吸附水中悬浮物,可用于水的净化 | |
| B. | 工业上用石灰对煤燃烧后形成的烟气进行脱硫,并能回收到石膏 | |
| C. | 单质硅可用于制半导体、光导纤维等 | |
| D. | 氯气与烧碱溶液或石灰乳反应都能得到含氯消毒剂 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | A、B装置既能用于收集Cl2,又能用于收集NO | |
| B. | 装有浓硫酸的F装置可用于干燥CO2气体 | |
| C. | C、E用于尾气吸收能防止液体倒吸到气体发生装置中 | |
| D. | G装置可用于合成氨实验中,可干燥、混合并能大致观察H2和N2的体积比 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分子式为C12H20O2 | |
| B. | 它的同分异构体中不可能有酚类 | |
| C. | 其一氯化物共7种 | |
| D. | 1mol该有机物与1mol水在一定条件下反应可能的产物有6种 |
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