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某实验小组用工业上废弃固体(主要成分Cu2S和Fe2O3)混合物制取粗铜和Fe2(SO43晶体,设计的操作流程如下:

(1)除酒精灯和铁架台或三脚架外,①中所需的容器名称为
 

(2)已知试剂x为过氧化氢,写出H2O2与溶液B反应的离子方程式为
 

(3)写出步骤③发生反应的离子方程式
 

(4)步骤⑥的实验操作为
 
、过滤、烘干.
(5)某同学取少量的溶液B向其中加入过量的某种强氧化剂,再滴加KSCN溶液,发现溶液变红色,放置一段时间后,溶液褪色,该同学猜测溶液褪色的原因是溶液中的SCN-被过量的氧化剂氧化所致.现给出以下试剂:1.0mol/L硫酸、1.0mol/LNaOH溶液、0.1mol/LFe2(SO43溶液、20%KSCN溶液、蒸馏水.请你设计合趣实验验证乙同学的猜测是否合理.简要说明实验步骤和现象
 
考点:物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用
专题:
分析:废弃固体煅烧Cu2S与氧气反应生成氧化铜,则固体A为氧化铜和氧化铁的混合物,稀硫酸溶解生成二价铜和三价铁离子,再加过量的铁将三价铁还原成二价铁,二价铜还原成铜单质,过滤得固体B为铜和铁的混合物,溶液B则为二价铁溶液,加入试剂x氧化亚铁离子得溶液C含三价铁离子,进一步提纯得到硫酸铁晶体,以此分析.
(1)固体灼烧用到容器坩埚;
(2)H2O2与亚铁离子反应生成三价铁离子和水;
(3)铁单质能与三价铁离子和铜离子反应;
(4)⑥为溶液得到晶体;
(5)通过重新滴加硫氰化钾溶液,证明该同学的假设是否合理.
解答: 解:(1)灼烧固体应该放在坩埚中,故答案为:坩埚;
(2)反应方程式:2Fe2++H2O2 +2H+=2Fe3++2H2O,故答案为:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;
(3)铁单质能与三价铁离子和铜离子反应:2Fe3++Fe=3Fe2+、Fe+Cu2+=Cu+Fe2+,故答案为:2Fe3++Fe=3Fe2+、Fe+Cu2+=Cu+Fe2+
(4)⑥为溶液得到晶体,则操作为蒸发浓缩、冷却结晶,故答案为:蒸发浓缩、冷却结晶;
(5)重新加入硫氰化钾溶液,若是溶液变红,说明该同学猜测合理,否则不合理,方法为:取少量褪色后的溶液于试管中,逐滴加入过量的20%KSCN溶液,如溶液变红色,说明乙同学的猜测是合理的,如不变红色,说明猜测不合理,
故答案为:取少量褪色后的溶液于试管中,逐滴加入过量的20%KSCN溶液,如溶液变红色,说明该同学的猜测是合理的,如不变红色,说明猜测不合理[或滴加过量的0.1 mol?L-1 Fe2(SO43溶液,如溶液不变红色,说明合理,若变红色,说明猜测不合理].
点评:本题借助Fe2(SO43固体的制取,考查了实验操作中仪器名称、试剂选择、检验方案的试剂、离子方程式书写等知识,题目综合性较强,充分考查了学生的分析、理解能力,本题难度中等.
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相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

有机物A是一种镇痛解热药品,其结构简式为:

由它可衍生出一系列物质,有关变化如图已知:

(1)A的分子式为
 

(2)B、D的关系是
 
(填序号).
a.互为同位素       b.互为同系物      c.互为同分异构体      d.同类物质
(3)写出②③反应的化学方程式,注明反应类型
反应②
 
 

反应③
 
 

(4)1mol A在氢氧化钠溶液中水解,最多消耗氢氧化钠
 
mol.
(5)能与FeCl3溶液发生显色反应的属于酯类的C的同分异构体有
 
种,请写出一种结构简式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某氧化铁样品中含有少量的杂质FeSO4.某实验小组同学要测定其中铁元素的质量分数,他们设计了如下方案进行测定,操作流程为:
请根据流程回答:
(1)加入过量的稀硫酸,发生反应的离子方程式
 

(2)操作II中量取25.00mL液体需要使用的仪器是
 

(3)反应①中,加入足量H2O2溶液的目的是
 

(4)如何检验加入过氧化氢后,溶液中只有Fe3+而没有Fe2+
 

(5)检验沉淀是否冼涤干净的操作
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定温度和压强下的密闭容器中,将SO2和O2按物质的量之比为2:1的比例进行投料,发生如下反应:
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)
测得数据如表:
t/min0102030405060
c(SO2)/(mol/L)10.70.50.350.20.10.1
请回答:
(1)10min内,v(SO2)=
 
mol/(L?min).
(2)若降低温度能使化学平衡向正反应方向移动,则正反应是
 
(填“放热”或“吸热”)反应.
(3)该温度下反应的化学平衡常数数值为
 

(4)SO2的平衡转化率是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

短周期元素A、B、C、D、E的原子序数依次增大,已知:
①C的最高价氧化物对应的水化物与其气态氢化物反应可生成盐;
②A的氧化物是生活中最常见液体,A、E同主族,C与B、D相邻;
③A、B、C、D四种元素组成一种离子化合物F,其组成原子数之比为5:1:1:3.
请回答下列问题:
(1)C的气态氢化物的电子式为
 
,A在周期表中的位置
 

(2)化合物E2D2中阴、阳离子个数比为
 
,F含有的化学键类型为
 

(3)F溶液与足量EDA的稀溶液混合,其离子方程式为
 

(4)氯气与C的气态氢化物相遇有白烟及C2生成,写出其化学反应方程式
 

(5)C2A4空气燃料电池是一种环境友好的碱性燃料电池,电解质溶液是20%~30% KOH溶液.该燃料电池的负极反应式为
 

(6)用CH4可以消除汽车尾气中氮氧化物的污染.
已知:CH4(g)+2NO2(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(l)△H=-955kJ?mol-1
     2NO2(g)=N2O4(g)△H=-56.9kJ?mol-1
写出CH4催化还原N2O4(g)生成N2和H2O(l)的热化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关说法不正确的是(  )
A、SO42-的空间构型是正四面体形
B、CS2分子中各原子均达8电子稳定结构
C、CH3COOH分子中碳原子的杂化类型有sp2和sp3两种
D、H2O2分子是既含极性键又含非极性键的非极性分子

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:
①C2H4 (g)+2H2O(g)═2CH3OH(g)△H1=+29.1kJ/mol
②2CH3OH(g)═C2H5OH (g)+H2O(g)?△H2=-74.6kJ/mol
③C2H4 (g)+H2O(g)═C2H5OH(g)△H3
请回答:
(1)反应①属于
 
(填“吸热”或“放热”)反应.
(2)反应①消耗36g H2O(g)时,△H=
 
kJ/mol.
(3)反应②生成1mol C2H5OH (g)时,△H=
 
 kJ/mol.
(4)反应③的△H3=
 
 kJ/mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:

乙酸茴香酯具有花香和茴香香气,可作为配制食用香精的原料,其结构简式如图:
请回答:
(1)乙酸茴香酯中含氧官能团的名称是
 

(2)乙酸茴香酯分子中不同化学环境的氢原子有
 
种.
(3)乙酸茴香酯是由茴香醇与乙酸酐(  )反应制得.写出反应的化学方程式:
 

(4)满足下列条件的乙酸茴香酯的同分异构体数目为
 

①属于酚类
②苯环上只有两个对位的取代基
③能与NaHCO3溶液反应放出CO2气体.

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科目:高中化学 来源: 题型:

泡菜以及一些腌制肉类食品如火腿、香肠中含有亚硝酸盐(如亚硝酸钠).
请回答:
(1)火腿、香肠中亚硝酸钠的作用是
 
(填字母).
a.防腐剂        b.营养强化剂
(2)研究显示,制作泡菜时,加入维生素C片,能将亚硝酸盐转化为NO、N2等低价态含氮物质,降低泡菜中亚硝酸盐的含量.此过程应用了维生素C的
 
(填字母).
a.酸性           b.还原性
(3)间接碘量法是以淀粉为指示剂,用Na2S2O3溶液滴定NO2-与I-反应生成的I2进行亚硝酸盐含量测定的方法.反应的离子方程式如下(将离子方程式补充完整):
2NO2-+4H++2I-═2
 
+I2+2
 
 I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
(4)某实验小组同学将泡菜用滤纸吸去表面水分,切碎,用组织捣碎机捣碎成匀浆,加水加热搅拌并加入提取剂,最后制得泡菜提取液样品,进行泡菜中亚硝酸盐含量测定.测得有关数据如下:
离子Na+Cl-NO2-Mg2+
浓度(mol/L)0.050.060.015
该样品中c(NO2-)=
 
 mol/L.

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