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25℃时,如果取0.5mol/L HA溶液与0.5mol/L NaOH溶液等体积混合(忽略混合后溶液体积的变化),测得pH=10.试回答以下问题:
(1)混合溶液中由水电离出的c(H+
 
0.1mol/L NaOH溶液中由水电离出的c(H+);(填“>”、“<”、或“=”)
(2)用方程式解释为什么混合后溶液的pH>7.
 

(3)求出混合溶液中下列算式的计算结果(填具体数字):c(A-)+c(HA)=
 
mol/L;c(OH-)-c(HA)=
 
mol/L.
考点:酸碱混合时的定性判断及有关ph的计算
专题:电离平衡与溶液的pH专题
分析:(1)含有弱根离子的盐能促进水电离,酸或碱能抑制水电离;
(2)盐溶液呈碱性说明该盐能水解导致溶液中氢氧根离子浓度大于氢离子浓度而使溶液呈碱性;
(3)根据溶液中物料守恒、质子守恒进行计算.
解答: 解:(1)该盐含有弱根离子能促进水电离,氢氧化钠是强碱能抑制水电离,所以混合溶液中由水电离出的c(H+)>0.1mol?L-1NaOH溶液中由水电离出的c(H+),
故答案为:>;
(2)等物质的量的一元酸和一元碱恰好反应生成盐和水,生成的盐溶液呈碱性说明该酸是弱酸,生成的盐能水解导致溶液中氢氧根离子浓度大于氢离子浓度,溶液的pH值大于7,水解方程式为:A-+H2O?HA+OH-
故答案为:A-+H2O?HA+OH-
(3)根据物料守恒可得:c(A-)+c(HA)=c(Na+)=0.25mol/L;
根据质子守恒:c(OH-)=c(HA)+c(H+),则c(OH-)-c(HA)=c(H+)=1×10-10mol/L,
故答案为:0.25;1×10-10
点评:本题考查了盐溶液呈酸碱性的原因、溶液酸碱性的判断、离子浓度的计算等知识,难度中等,注意掌握酸碱混合的定性判断方法,明确盐的水解原理,能够根据电荷守恒、物料守恒等计算溶液中离子浓度.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

aXn-bYm+为两主族元素的离子,它们的电子层结构相同,下列判断错误的是(  )
A、原子半径X<Y
B、a+n=b-m
C、离子半径Xn-<Ym+
D、X的氢化物的化学式为HnX

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科目:高中化学 来源: 题型:

在体积为2L的恒容密闭容器中发生反应xA(g)+yB(g)?zC(g),图1表示200℃时容器中A、B、C物质的量随时间的变化关系,图2表示不同温度下平衡时C的体积分数随起始n(A):n(B)的变化关系.则下列结论正确的是(  )
A、200℃时,反应从开始到平衡的平均速率v(B)=0.04mol?L-1?min-1
B、图2所知反应xA(g)+yB(g)?zC(g)的△H>0,且a=2
C、若在图1所示的平衡状态下,再向体系中充入He,此时v>v
D、200℃时,向容器中充入2mol A和1mol B,达到平衡时,A的体积分数小于0.5

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、食品店里出售的冰淇淋是硬化油,它是以多种植物油为原料来制取的,制作过程发生的反应是加成反应
B、变质的粮食中所含的较强的致癌物质是黄曲霉素
C、酚类都可以和浓溴水反应生成白色沉淀,利用该反应可以检验酚
D、分子中含有羟基和苯环的含氧衍生物都属于酚类

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知天然气的主要成分是CH4,下列关于CH4的说法中正确的是(  )
①CH4分子具有正四面体结构
②天然气与煤、柴油相比是较洁净的能源
③CH4是结构最简单的烷烃.
A、只有①正确
B、只有②正确
C、只有③正确
D、全部都正确

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科目:高中化学 来源: 题型:

19.2g的铜完全溶解在某浓度的硝酸中,生成8.96L(标准状况)的气体
求:(1)被还原的硝酸的物质的量;
(2)参加反应硝酸的物质的量.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某一元弱酸(用HA表示)在水中的电离方程式是:HA?H++A-,回答下列问题:
(1)向溶液中加入适量NaA固体,以上平衡将向
 
(填“正”、“逆”)反应方向移动,理由是
 

(2)若向溶液中加入适量NaCl溶液,以上平衡将向
 
(填“正”、“逆”、“不移动”)反应方向移动,溶液中c(A-)将
 
(填“增大”、“减小”或“不变”,下同),溶液中c(OH-)将
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下面是提纯大理石(主要杂质是氧化铁)的流程图:

按要求回答下列问题:
(1)大理石与硝酸反应的离子方程式是
 

(2)操作Ⅱ中A物质最好应选择
 
(①-KOH、②-CaO、③-CuO填序号),加入A生成Fe(OH)3沉淀的离子方程式是
 

(3)滤液B的主要溶质的化学式是
 

(4)由滤液B得到晶体B,操作过程包括
 
(填操作名称)、冷却结晶.
(5)某化学小组在实验中用浓硝酸和铜反应制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃烧,其实验装置图如下:

①按气流方向连接各仪器接口,顺序为a→
 
 
 
 
→f.装置C、装置D的作用分别是
 
 

②实验开始后,能证明二氧化氮支持燃烧的实验现象是
 

③已知二氧化氮和碳反应生成两种物质的量比为1:1有毒气体,则该反应的化学方程式为:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图中A、B、C分别是三种有机物的结构模型:

请回答下列问题:
(1)A、B两种模型分别是有机物的
 
模型和
 
模型.
(2)A及其同系物的分子式符合通式
 
(用n表示).当n=
 
时,烷烃开始出现同分异构体.
(3)A、B、C三种有机物中,所有原子均共面的是
 
(填名称).有机物C具有的结构或性质是
 
(填字母序号).
a.是碳碳双键和碳碳单键交替的结构b.有毒、不溶于水、密度比水小
c.能使酸性KMnO4溶液褪色d.一定条件下能与氢气或氧气反应
(4)等质量的三种完全燃烧生成H2O和CO2,消耗氧气的体积(同状况下)最大的是
 
(填分子式).

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