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2.某化学兴趣小组设计了图示实验装置(图中省略了夹持仪器)来测定某铁碳合金中铁的质量分数.

(1)m g铁碳合金中加入过量浓硫酸,未点燃酒精灯前,A、B均无明显现象,其原因是:
①常温下碳与浓硫酸不反应;②常温下Fe遇浓硫酸发生钝化.
(2)写出加热时A中碳与浓硫酸发生反应的化学方程式C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.
(3)C装置的作用除尽反应产物中的SO2气体.
(4)该小组同学设计的实验装置存在缺陷,有关该实验装置及实验过程中,下列因素可能会导致铁质量分数测量值偏低的是BC.
A.A中反应不完全
B.E中碱石灰会吸收空气中的CO2和H2O
C.反应生成的SO2部分被E中碱石灰吸收
D.反应完全后,还有CO2气体滞留在装置体系中.

分析 由装置图可知,该实验原理:通过测定干燥管E的质量增重确定二氧化碳的质量,根据二氧化碳的质量计算铁碳合金中碳的质量,进而计算铁的质量,再计算合金中铁的质量分数.故二氧化硫会影响二氧化碳的测定,进入干燥管E的气体应除去二氧化硫、且干燥.
(1)常温下碳与浓硫酸不反应,铁在浓硫酸中发生钝化现象;
(2)碳与浓硫酸在加热的条件下生成二氧化硫、二氧化碳、水;
(3)A中生成的气体含有CO2、2SO2,二氧化硫存在会影响二氧化碳的质量测定,C装置的作用为除尽反应产物中的SO2气体;
(4)合金加热和浓硫酸反应碳和浓硫酸反应生成二氧化碳、二氧化硫和水,铁和浓硫酸反应生成硫酸铁,二氧化硫和水,通过品红验证二氧化硫生成,通过高锰酸钾溶液全部除去二氧化硫,通过浓硫酸干燥后,用装置E中碱石灰吸收二氧化碳,称量增重得到二氧化碳质量,操作中测定二氧化碳质量增大,则铁质量分数减小,二氧化碳质量减小,则铁质量分数增大.

解答 解:由装置图可知,该实验原理:通过测定干燥管E的质量增重确定二氧化碳的质量,根据二氧化碳的质量计算铁碳合金中碳的质量,进而计算铁的质量,再计算合金中铁的质量分数.故二氧化硫会影响二氧化碳的测定,进入干燥管E的气体应除去二氧化硫、且干燥.
(1)常温下,铁与浓硫酸反应生成一层致密的氧化物保护膜,阻止内金属继续与浓硫酸反应,发生钝化现象,
故答案为:常温下Fe遇浓硫酸发生钝化;
(2)碳与浓硫酸在加热的条件下生成二氧化硫、二氧化碳、水,反应方程式为C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O,
故答案为:C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O;
(3)A中生成的气体含有CO2、2SO2,SO2具有漂白性,能使品红溶液褪色,C装置的作用为除尽反应产物中的SO2气体,防止影响二氧化碳的质量测定,
故答案为:除尽反应产物中的SO2气体;
(4)A.A中反应不完全,导致测定二氧化碳质量减小,铁质量分数增大,故A错误;
B.E中碱石灰会吸收空气中的CO2和H2O,导致测定碳质量增大,合金中铁质量分数减小,故B正确;
C.反应生成的SO2部分被E中碱石灰吸收,导致测定碳质量增大,合金中铁质量分数减小,故C正确;
D.装置内残留部分二氧化碳,未能被装置E完全吸收,导致测量的二氧化碳的质量偏小,即合金中碳元素的质量偏小,铁元素的质量增大,故D错误;
故答案为:BC.

点评 本题考查学生对实验原理的理解、对实验方案与实验装置的评价、元素化合物性质、化学计算等,难度中等,清楚实验原理是解题的关键,需要学生具备扎实的基础知识与综合运用知识分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.如图是元素周期表的一部分,请回答下列问题.
(1)Z元素在元素周期表中位于第VIA族.
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13.下列说法错误的是(  )
A.煤、石油、天然气是当今世界最重要的三种化石燃料
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.实验室有两瓶失去标签的溶液,其中一瓶是食盐水,另一瓶是蔗糖水.以下鉴别方法不正确的是(  )
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B.测量溶液的导电性
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.一定条件下,向2L密闭容器中加入2molN2和10molH2,发生反应N2(g)+3H2(g)?2NH3(g).2min时测得剩余N2为1mol,此时表示的化学反应速率正确的是(  )
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

7.写出下列反应的化学反应方程式,并判断其反应类型.
①乙烯和水反应:CH2=CH2 +H2O$\stackrel{催化剂}{→}$CH3CH2OH,属于加成反应;
②由苯制取溴苯:C6H6+Br2$\stackrel{Fe}{→}$C6H5Br+HBr,属于取代反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

14.(NH42SO4是常见的化肥和化工原料,受热易分解.某兴趣小组拟探究其分解产物.
[查阅资料](NH42SO4在260℃和400℃时分解产物不同.
[实验探究]该小组拟选用下图所示装置进行实验(夹持和加热装置略)

实验1:连接装置A-B-C-D,检查气密性,按图示加入试剂(装置B盛0.5000mol/L盐酸70.00mL).通入N2排尽空气后,于260℃加热装置A一段时间,停止加热,冷却,停止通入N2,品红溶液不褪色.已知中和装置B中剩余盐酸需0.2000mol/L NaOH溶液25.00mL,且中和后的溶液中无SO42-
(1)仪器X的名称是圆底烧瓶;
(2)装置B内溶液吸收气体的物质的量是0.03mol;
实验2:连接装置A-D-B,检查气密性,按图示重新加入试剂.通入N2排尽空气后,于400℃加热装置A至(NH42SO4完全分解无残留物,停止加热,冷却,停止通入N2.观察到装置A、D之间的导气管内有少量白色固体.经检验,该白色固体和装置D内溶液中有SO32-,无SO42-.进一步研究发现,气体产物中无氮氧化物.
(3)检验装置D内溶液中有SO32-,无SO42-的实验操作和现象是取少许D溶液于试管中,加入足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,再加入盐酸,白色沉淀完全溶解,生成刺激性气味的气体,说明D内溶液中有SO32-,无SO42-
(4)装置B内溶液吸收的气体是NH3
(5)(NH42SO4在400℃分解的化学方程式是3(NH42SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NH3↑+N2↑+3SO2↑+6H2O↑.

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

11.下列说法正确的是(  )
A.NH3可以用来做喷泉实验是因为其有特殊气味
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.分子式为C4H2Cl8的同分异构体共有(不考虑立体异构)(  )
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