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取10.5 g表面被氧化了的铝片,投入到100 mL NaOH溶液中两者恰好完全反应,放出氢气6.72 L(标准状况),则该NaOH溶液的物质的量浓度为多少?

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?江苏三模)硅藻土是由硅藻死亡后的遗骸沉积形成的,主要成分是 SiO2和有机质,并含有少量的Al2O3、Fe2O3、MgO 等杂质.精制硅藻土因为吸附性强、化学性质稳定等特点被广泛应用.下图是生产精制硅藻土并获得Al(OH)3的工艺流程.

(1)粗硅藻土高温煅烧的目的是
除去有机质
除去有机质

(2)反应Ⅲ中生成Al(OH)3沉淀的化学方程式是
NaAlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+NaHCO3
NaAlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+NaHCO3
;氢氧化铝常用作阻燃剂,其原因是
氢氧化铝分解吸收热量,且生成高熔点的氧化铝覆盖在表面
氢氧化铝分解吸收热量,且生成高熔点的氧化铝覆盖在表面

(3)实验室用酸碱滴定法测定硅藻土中硅含量的步骤如下:
步骤1:准确称取样品a g,加入适量KOH固体,在高温下充分灼烧,冷却,加水溶解.
步骤2:将所得溶液完全转移至塑料烧杯中,加入硝酸至强酸性,得硅酸浊液.
步骤3:向硅酸浊液中加入NH4F溶液、饱和KCl溶液,得K2SiF6沉淀,用塑料漏斗过滤并洗涤.
步骤4:将K2SiF6转移至另一烧杯中,加入一定量蒸馏水,采用70℃水浴加热使其充分水解(K2SiF6+3H2O═H2SiO3+4HF+2KF).
步骤5:向上述水解液中加入数滴酚酞,趁热用浓度为c mol?L-1NaOH的标准溶液滴定至终点,消耗NaOH标准溶液VmL.
①步骤1中高温灼烧实验所需的仪器除三角架、泥三角、酒精喷灯外还有
d
d

a.蒸发皿  b.表面皿  c.瓷坩埚   d.铁坩埚
②实验中使用塑料烧杯和塑料漏斗的原因是
实验中产生的HF能与玻璃仪器中的SiO2等物质反应
实验中产生的HF能与玻璃仪器中的SiO2等物质反应

③步骤3中采用饱和KCl溶液洗涤沉淀,其目的是
洗去沉淀表面的HF等杂质;增大K+浓度,减少K2SiF6的损失
洗去沉淀表面的HF等杂质;增大K+浓度,减少K2SiF6的损失

④步骤4中滴定终点的现象为
最后一滴滴入后溶液由无色变为粉红色,且30s不褪色
最后一滴滴入后溶液由无色变为粉红色,且30s不褪色

⑤样品中SiO2的质量分数可用公式“w(SiO2)=
15cV×10-3a
×100%”进行计算.由此分析步骤5中滴定反应的离子方程式为
HF+OH-=F-+H2O
HF+OH-=F-+H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(16分)已知硫酸亚铁铵晶体为浅绿色,易溶于水、不溶于乙醇,在水中的溶解度比FeSO4和(NH4)2SO4都要小;能水解;具有还原性,但比硫酸亚铁稳定。

以下是将绿矾(FeSO4•7H2O)、硫酸铵以相等物质的量混合可制得摩尔盐晶体的流程图。根据下图回答:

(1)为处理废铁屑表面的油污,用10%Na2CO3溶液清洗,请用离子方程式表示Na2CO3溶液呈碱性的原因:                        ▲                        

(2)步骤1中采用倾析法分离出铁屑,下列适合用倾析法的有    ▲    

     A.沉淀的颗粒较大     B.沉淀容易沉降    C.沉淀呈胶状    D.沉淀呈絮状

(3)步骤2中铁屑过量的目的是(用离子方程式表示):        ▲       。步骤2中溶液趁热过滤的原因是           ▲           

(4)步骤3中,加入(NH4)2SO4固体后,应加热到     ▲        时,停止加热。需经过的实验操作包括:  ▲          、减压过滤(或抽滤)等得到较为        ▲           的晶体。

(5)抽滤装置的仪器有:  ▲        ▲      、安全瓶、抽气泵组成。

(6)产品中Fe2的定量分析:

制得的摩尔盐样品中往往含有极少量的Fe3+。为了测定摩尔盐产品中Fe2+的含量,一般采用在酸性下用KMnO4标准液滴定的方法。

     称取4.0 g的摩尔盐样品,溶于水,并加入适量稀硫酸。用0.2 mo1/L KMnO4溶液滴定,当溶液中Fe2+全部被氧化时,消耗KMnO4溶液体积 10.00 mL。

①请完成滴定过程中发生的离子方程式:

    Fe2    MnO4+(       )=    Mn2     Fe3    H2O

②本实验的指示剂   ▲          

A.酚酞    B.甲基橙   C.石蕊  D.不需要

③KMnO4溶液置于   ▲       (酸式、碱式)滴定管中

④终点颜色的变化:         ▲                           

⑤产品中Fe2+的质量分数为   ▲      

 (7)在25℃时,相同物质的量浓度的(NH4)2CO3、(NH4)2SO4、摩尔盐三种盐溶液a,b,c,其铵根离子浓度由小到大的排列顺序为:    ▲        。(用a,b,c回答)

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年北京市海淀区高三第二学期适应性练习理综化学试卷(解析版) 题型:实验题

某实验小组同学探究铜与硝酸的反应。

(1)用浓硝酸和水按照不同体积比配成不同浓度的硝酸溶液,各取10 mL硝酸溶液分别与铜片反应,实验记录如下:

序号

浓硝酸与水的体积比

实验现象

1:1

反应速率快,溶液很快变成蓝色,铜丝表面有大量气泡冒出,气体呈红棕色

1:3

反应速率较快,溶液变成蓝色,铜丝表面有大量气泡冒出,气体无色

1:5

反应速率慢,微热后速率加快,溶液变成蓝色,铜丝表面有气泡冒出,气体无色

 

铜与稀硝酸反应的离子方程式为          ;若生成标准状况下0.56 L NO气体,反应中被还原的HNO3的质量为          g(小数点后保留两位有效数字)。

依据上表,制备NO气体最适宜的是实验II,理由是         

(2)为防止有毒气体逸散造成空气污染,该小组同学改进实验装置,如右图所示(夹持仪器略去)。

用该装置进行铜与稀硝酸的反应并验证产生NO气体的性质,实验步骤如下:

Ⅰ.安装好装置后,检查装置气密性。

Ⅱ.打开旋塞C,从B管上端加入所选浓度的硝酸,至铜丝下沿(不接触铜丝)。

Ⅲ.向上移动B管,使A管液面上升至与橡皮塞恰好接触,关闭旋塞C,反应开始。

Ⅳ.当液面重新下降至与铜丝脱离接触时,反应停止。

Ⅴ.打开旋塞C,向下移动B管,使A中迅速进入少量空气,关闭旋塞C,观察现象。

……

①步骤Ⅰ中检查装置气密性的操作是:关闭旋塞C,从B管上端加入水,若观察到          ,说明装置的气密性良好。

②步骤Ⅲ操作的目的是         

③为使A管内的NO气体完全被溶液吸收,可进一步采取的操作是          ,能确定NO完全被溶液吸收的现象是         

 

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科目:高中化学 来源:2010-2011学年浙江省高三高考模拟考试(理综)化学部分 题型:实验题

(16分)已知硫酸亚铁铵晶体为浅绿色,易溶于水、不溶于乙醇,在水中的溶解度比FeSO4和(NH4)2SO4都要小;能水解;具有还原性,但比硫酸亚铁稳定。

以下是将绿矾(FeSO4•7H2O)、硫酸铵以相等物质的量混合可制得摩尔盐晶体的流程图。根据下图回答:

(1)为处理废铁屑表面的油污,用10%Na2CO3溶液清洗,请用离子方程式表示Na2CO3溶液呈碱性的原因:                        ▲                        

(2)步骤1中采用倾析法分离出铁屑,下列适合用倾析法的有     ▲    

     A.沉淀的颗粒较大     B.沉淀容易沉降     C.沉淀呈胶状    D.沉淀呈絮状

(3)步骤2中铁屑过量的目的是(用离子方程式表示):         ▲        。步骤2中溶液趁热过滤的原因是            ▲           

(4)步骤3中,加入(NH4)2SO4固体后,应加热到     ▲        时,停止加热。需经过的实验操作包括:   ▲          、减压过滤(或抽滤)等得到较为        ▲           的晶体。

(5)抽滤装置的仪器有:   ▲         ▲      、安全瓶、抽气泵组成。

(6)产品中Fe2的定量分析:

制得的摩尔盐样品中往往含有极少量的Fe3+。为了测定摩尔盐产品中Fe2+的含量,一般采用在酸性下用KMnO4标准液滴定的方法。

     称取4.0 g的摩尔盐样品,溶于水,并加入适量稀硫酸。用0.2 mo1/L KMnO4溶液滴定,当溶液中Fe2+ 全部被氧化时,消耗KMnO4溶液体积 10.00 mL。

①请完成滴定过程中发生的离子方程式:

    Fe2    MnO4+(        )=    Mn2     Fe3    H2O

②本实验的指示剂    ▲          

A.酚酞    B.甲基橙   C.石蕊   D.不需要

③KMnO4溶液置于    ▲       (酸式、碱式)滴定管中

④终点颜色的变化:          ▲                           

⑤产品中Fe2+的质量分数为    ▲      

 (7)在25℃时,相同物质的量浓度的(NH4)2 CO3、(NH4)2SO4、摩尔盐三种盐溶液a,b,c,其铵根离子浓度由小到大的排列顺序为:     ▲        。(用a,b,c回答)

 

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