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    下列对σ键的认识不正确的是
    [     ]
    A．σ键不属于共价键，是另一种化学键
    B．s-sσ键与s-pσ键的对称性不同
    C．分子中含有共价键，则至少含有一个σ键
    D．含有π键的化合物与只含σ键的化合物的化学性质不同
    A
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    人们对苯的认识有一个不断深入的过程．
    （1）由于苯的含碳量与乙炔相同，人们认为它是一种含叁键的不饱和烃．写出C6H6的一种含叁键且无支链链烃的结构简式
    HC≡C-C≡C-CH2-CH3或HC≡C-CH2-C≡C-CH3或HC≡C-CH2-CH2-C≡CH或CH3-C≡C-C≡C-CH3
    HC≡C-C≡C-CH2-CH3或HC≡C-CH2-C≡C-CH3或HC≡C-CH2-CH2-C≡CH或CH3-C≡C-C≡C-CH3
    ，苯不能使溴水退色，性质类似烷烃，任写一个苯发生取代反应的化学方程式
    ．
    （2）烷烃中脱去2mol氢原子形成1mol双键要吸热．但1，3环己二烯脱去2mol氢原子变成苯却放热，可推断苯比1，3环己二烯
    稳定
    稳定
    （填“稳定”或“不稳定”）．
    （3）1866年凯库勒提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构，解释了苯的部分性质，但还有一些问题尚未解决，它不能解释下列
    AD
    AD
    事实（填入选项字母）．
    A．苯不能使溴水退色  B．苯能与H2发生加成反应
    C．溴苯没有同分异构体  D．邻二溴苯只有一种
    （4）现代化学认为苯分子碳碳之间的键是
    介于碳碳单键和碳碳双键之间的特殊的键
    介于碳碳单键和碳碳双键之间的特殊的键
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    人们对苯及芳香烃的认识有一个不断深化的过程．
    （1）1866年凯库勒提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构，解释了苯的部分性质，但还有一些问题尚未解决，它不能解释下列
    ad
    ad
    事实．
    a．苯不能使溴水褪色       b．苯能与H2发生加成反应
    c．溴苯没有同分异构体     d．邻二溴苯只有一种
    （2）已知分子式为C6H6的结构有多种，其中的两种见图（Ⅰ）、（Ⅱ）
    ①这两种结构的区别表现在：
    定性方面：Ⅱ能
    ab
    ab
    （选填a、b、c、d）而Ⅰ不能．
    a．被酸性高锰酸钾溶液氧化    b．能与溴水发生加成反应
    c．能与溴发生取代反应        d．能与氢气发生加成反应
    定量方面：1molC6H6与H2加成时：Ⅰ需
    3
    3
    mol，而Ⅱ需
    2
    2
    mol．
    ②今发现C6H6还有另一种如图立体结构：该结构的二氯代物有
    3
    3
    种．
    （3）萘也是一种芳香烃，它的分子式是C10H8，其结构简式为
    萘分子碳碳之间的键是
    介于C-C单键与C=C双键之间的一种特殊的键
    介于C-C单键与C=C双键之间的一种特殊的键
    ；
    （4）根据萘结构简式，它不能解释萘的下列
    a
    a
    事实（填入编号）．
    a．萘不能使溴水褪色                    b．萘能与H2发生加成反应
    c．萘分子中所有原子在同一平面上        d．一溴代萘（C10H7Br）只有两种．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

     人们对苯的结构及性质的认识经历了一个漫长的过程．
    （1）实验测得苯的分子式为C6H6，与烷烃相比，6个碳原子应结合14个氢原子才能达到饱和，写出C6H6的一种含叁键且无支链链烃（注意：C周围四对共用电子对除碳碳叁键外其他碳原子达到饱和）的结构简式
    CH≡C-C≡C-CH2-CH3
    CH≡C-C≡C-CH2-CH3
    ．
    （2）既然苯中含有双键或三键等不饱和键，苯应该能使溴水褪色，但实验发现，将溴水滴入苯中，只是出现了分层现象．若将溴水换成液溴，加入少量铁粉，可发生剧烈反应．
    某化学课外小组用图装置使苯与液溴反应．先向分液漏斗中加入苯和液溴，再将混合液慢慢滴入反应器A（A下端活塞关闭）中．
    ①实验结束时，打开A下端的活塞，让反应液流入B中，充分振荡，目的是
    除去溶于溴苯中的溴
    除去溶于溴苯中的溴
    反应的方程式
    Br2+2NaOH→NaBr+NaBrO+H2O
    Br2+2NaOH→NaBr+NaBrO+H2O

    ②A中反应的化学方程式
    +Br
    催化剂
    -Br+HBr
    +Br
    催化剂
    -Br+HBr

    反应类型：
    取代反应
    取代反应

    ③能证明苯和液溴发生的是取代反应，而不是加成反应，可向试管D中加入AgNO3溶液，若产生淡黄色沉淀，则能证明．另一种验证的方法是向试管D中加入
    石蕊试液
    石蕊试液
    ，现象是
    溶液变红色
    溶液变红色
    ．
    （3）1866年凯库勒提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构，解释了苯的部分性质，但还有一些问题尚未解决．它不能解释下列哪些事实
    AD
    AD

    A．苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色     B．溴苯没有同分异构体
    C.1mol苯能与3molH2加成            D．邻二溴苯只有一种
    （4）现代化学认为苯分子碳碳之间的键是
    介于单键和双键之间的特殊的键
    介于单键和双键之间的特殊的键
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    人们对苯的认识有一个不断深化的过程．
    （1）课本“科学史话”中说：1834年德国科学家米希尔里希，通过蒸馏苯甲酸（  精英家教网  ）和石灰的混合物得到苯，写出苯甲酸钠与碱石灰（其中的NaOH参与反应）共热生成苯的化学方程式
     

    （2）取等体积的苯和溴水混合，充分振荡后静置，能看到的现象是
     
    ，写出苯发生加成反应的化学方程式
     

    （3）已知物质所具有的能量越高，物质越不稳定．烷烃中脱去2mol氢原子形成1mol碳碳双键要吸热，但1，3-环己二烯（精英家教网）脱去2mol氢原子变成苯却放热，可推断苯比1，3-环己二烯
     
    （填稳定或不稳定）．精英家教网
    （4）1866年凯库勒提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构，解释了苯的部分性质，但还有一些问题尚未解决，它不能解释下列
     
    事实（填入编号）
    a．苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色           b．苯能与H2发生加成反应
    c．溴苯没有同分异构体                     d．邻二溴苯只有一种
    （5）现代化学认为苯分子碳碳之间的键是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    科学的发展有一个不断深化的过程。人们对有机化合物的认识同样是这样。

    （1）1828年，德国化学家武勒（F?WOhler）冲破了生命力学说的束缚，在实验室里将无机物氰酸铵（NH4CNO）溶液蒸发，得到了有机物尿素[CO（NH2）2]。
     

                     互为同分异构体的是             

     
    （2）1866年凯库勒（右图）提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构，解释了苯的部分性质，但还有一些问题尚未解决，

    它不能解释下列              事实

    （填入编号）

    a．苯不能使溴水褪色        

    b．苯能与H2 发生加成反应

    c．溴苯没有同分异构体    

    d．邻二溴苯只有一种

    将苯与浓硫酸和硝酸混合共热并保存50℃―60℃的温度，可以生成硝基苯。反应后的仪器中有硝基苯、苯和残酸，为得到纯净的硝基苯，要进行中和、水洗，其目的是          ；已知苯的沸点是80℃，硝基苯的沸点是210.9℃，将苯与基苯分离开的实验操作是         。

      （3）糖类又称碳水化合物，这是因为过去发现的糖类太多可以用通式Cn（H2O）m来表示。实际上很多符合通式为Cn（H2O）m的化合物并不属于糖类，写出两种符合通式Cn（H2O）m而不属于糖类的有机化合物的结构简式                      。

       （4）1830年，德国化学家李比希发展了碳、氢分析法，为有机化合物的定量分析打下了基础。某含C、H、O三种元素的未知物，经燃烧实验测定该未知物中碳的质量分数为52.16%，氢的质量分数为13.14%，则A的分子式为                    。

    A为有关物质存在如下转化关系，B是当今世界产量最大的塑料，广泛用于食品、医药、衣物、化肥等的包装。

    写出下列反应化学方程式

    ①                                                                   

                                                                       。

    ②                                                                 。

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