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4.取一定量饱和FeCl3溶液,进行如下实验:
(1)加入少量NaOH(s),FeCl3的水解程度增强(填“增强”“减弱”或“不变”).
(2)将溶液加热蒸干,并灼烧,最后得到的固体是Fe2O3(写化学式).
(3)FeCl3溶液中通入HCl(g),溶液的pH减小(填“增大”“减小”或“不变”),FeCl3的水解程度减弱(填“增强”“减弱”或“不变”).
(4)向FeCl3溶液中滴加石蕊试液,现象是溶液变红.
(5)向FeCl3溶液中加入过量的Mg片,现象是有气泡产生.

分析 饱和FeCl3溶液中,存在反应为FeCl3+3H2O?Fe(OH)3(胶体)+3HCl,
(1)加入少量NaOH(s),氢离子浓度减小,FeCl3的水解程度增强;
(2)根据三氯化铁在溶液中存在水解平衡,从平衡移动的角度分析并解答该题;
(3)FeCl3溶液中通入HCl(g),溶液的pH 减小,FeCl3的水解程度减弱;
(4)向FeCl3溶液中滴加石蕊试液,溶液呈酸,所以溶液变红;
(5)向FeCl3溶液中加入过量的Mg片,镁与氢离子反应生成氢气,由此分析解答.

解答 解:饱和FeCl3溶液中,存在反应为FeCl3+3H2O?Fe(OH)3(胶体)+3HCl,
(1)加入少量NaOH(s),氢离子浓度减小,水解平衡正向移动,所以FeCl3的水解程度增强,故答案为:增强;
(2)在FeCl3溶液中,Fe3+发生水解生成Fe(OH)3:FeCl3+3H2O?Fe(OH)3+3HCl,由于加热蒸发,使HCl挥发,破坏平衡,使平衡不断向右移动,结果生成Fe(OH)3,又由于灼热发生2Fe(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O,使Fe(OH)3分解生成Fe2O3,故答案为:Fe2O3
(3)FeCl3溶液中通入HCl(g),溶液的pH 减小,氢离子浓度增大,抑制FeCl3的水解,所以水解程度减弱,故答案为:减小;减弱;
(4)向FeCl3溶液中滴加石蕊试液,溶液呈酸,所以溶液变红,故答案为:溶液变红;
(5)向FeCl3溶液中加入过量的Mg片,镁与氢离子反应生成氢气,所以现象有气泡产生,故答案为:有气泡产生.

点评 本题考查盐类的水解,题目难度不大,注意水解平衡移动的影响因素.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

14.A、B、C、D四种物质之间有下图所示的转化关系.已知:A是空气中的主要成分,B、C、D均为化合物,且C为红棕色气体.

请回答下列问题:
(1)写出A和C的化学式:AN2,CNO2
(2)在上图D→C的过程中,D表现出强氧化性(填“氧化性”或“还原性”);
(3)写出C→D反应的化学方程式3NO2+H2O=NO+2HNO3
(4)写出D→C反应的化学方程式:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.

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15.下列表示物质结构的化学用语或模型正确的是(  )
A.CO2分子比例模型:B.H2O2的电子式:
C.中子数为18的硫原子:${\;}_{16}^{34}$SD.次氯酸的结构式:H-Cl-O

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12.氯气在实验室和生产中都有重要的应用.
(1)实验室常用MnO2和浓盐酸反应制取C12,该反应的化学方程式是:MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H20,因浓盐酸挥发,制得的Cl2常含有HCl.为检验HCl的存在,甲同学认为只需将所得气体通入硝酸酸化的硝酸银溶液即可;乙同学认为甲同学的设计不能证明HCl的存在,原因是Cl2+H20?H++Cl-+HClO(用离子方程式解释).
(2)在探究新制饱和氯水成分的实验中,下列根据实验现象得出的结论不正确的是②
①氯水的颜色呈浅黄绿色,说明氯水中含有Cl2
②向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液颜色变成黄色,说明氯水中含有HClO
③向氯水中加入NaHCO3粉末,有气泡产生,说明氯水中含有H+
(3)海水开发的部分过程如图所示:
向苦卤中通入Cl2是为了提取Br2,该反应的离子方程式是Cl2+2Br-═2Cl-+Br2,为大量富集Br2,常先用空气和水蒸气吹出单质溴,再用SO2将其还原吸收,该反应的离子方程式是Br2+2H20+SO2═4H++2Br-+SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.现有含有少量KCl、K2SO4、K2CO3杂质的KNO3溶液,选择适当的试剂除去杂质,得到纯净的KNO3固体,实验流程如下图所示.

注:KNO3固体容易受热分解
(1)沉淀A的主要成分是BaSO4、BaCO3(填化学式).
(2)③进行的实验操作是过滤(填操作名称).
(3)③加入过量的K2CO3溶液的目的是除去Ba2+、Ag+;.
(4)为了除去溶液3中的杂质,可向其中加入适量的稀硝酸.从此溶液获得KNO3晶体的操作是蒸发浓缩、冷却结晶、过滤.
(5)实验室用上述实验获得的KNO3固体配制500mL0.40mol/LKNO3溶液.
①称取KNO3固体的质量是20.2g.
②某同学转移溶液的操作如图所示,图中用到的仪器是烧杯和500mL容量瓶,该同学操作中的错误是没有用玻璃棒引流.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.图中X、Y、Z为单质,其他为化合物,它们之间存在如下转化关系(部分产物已略去).其中,A俗称磁性氧化铁;E是不溶于水的酸性氧化物,能与氢氟酸反应,回答下列问题:

(1)M中存在的化学键类型为离子键、共价键;
(2)一定条件下,Z与H2反应转化为ZH4,ZH4的电子式为
(3)已知A与1molAl反应转化为X时(所有物质均为固体)的热效应为akJ,则该反应的热化学方程式为8Al(s)+3Fe3O4(s)=9Fe(s)+4Al2O3(s)△H=-8a kJ/mol;
(4)A与过量D的稀溶液反应生成G的离子方程式为3Fe3O4+28H++NO3-=9Fe3++NO↑+14H2O;
(5)向含4molD的稀溶液中,逐渐加入X粉末至过量.假设生成的气体只有一种,请在坐标系图乙中画出n(X2+)随n(X)变化的示意图,并标出n(X2+)的最大值.

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16.下列说法正确的是(  )
A.因为SO2具有漂白性,所以它能使品红溶液、溴水、酸性高锰酸钾溶液、石蕊试液褪色
B.能使品红溶液褪色的不一定是SO2
C.SO2、漂白粉、活性炭、Na2O2都能使红墨水褪色,其原理相同
D.SO2和Cl2等物质的量混合后通入装有湿润的有色布条的集气瓶中,漂白效果更好

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.下列各组离子可能在指定溶液中大量共存的是(  )
①无色溶液中:Fe3+、Cl-、Na+、HCO3-、SO42-
②pH=11的溶液中:Na+,AlO2-、NO3-、S2-、SO32-
③加入Al能放出H2的溶液中:Na+、AlO2-、NO3-、S2-、SO32-
④使pH试纸呈红色的溶液中:Mg2+K+、Cl-,NH4+、SO42-
⑤酸性溶液中:Fe3+,MnO4-,Na+、SO32-
A.②④⑤B.①⑤C.②③④D.①②③

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.A、B、C、D都是初中化学中的常见物质,具有如图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产 物已略去):
(1)若A 是一种白色难溶于水的钙盐,由三种元素组成,C 是大气循环中的一种重要物质.则B的化学式是CaO,C和D反应生成A的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O.
(2)若A是无色液体溶剂,D是一种黑色固体,则C的化学式是H2,由B生成D的化学方程式为2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(3)若A是碳酸氢钠,且已知碳酸氢钠受热可分解为碳酸钠、二氧化碳和水,将生成的CO2 0.6mol通入1L1mol/L的NaOH溶液中充分反应,生成的产物是什么?物质的量是多少?

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