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下图是某有机物分子的简易球棍模型,该有机物中含C、H、O、N四种元素。下列关于该有机物的说法中错误的是

A.易溶于乙醇,难溶于水
B.分子式为C3H7NO2
C.能和盐酸或NaOH溶液发生反应
D.能通过聚合反应生成高分子化合物

A

解析试题分析:根据结构图写出CH3CH(NH2)COOH,官能团有氨基和羧基,体现酸性和碱性,能发生缩聚反应,因此BCD都正确,A错误
考点:考查有机化合物性质

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:单选题

最近美国宇航局(NASA)马里诺娃博士找到了一种比二氧化碳有效104倍的“超级温室气体”—全氟丙烷(C3F8),并提出用其“温室化火星”使其成为第二个地球的计划。有关全氟丙烷的说法正确的是
A.分子中三个碳原子可能处于同一直线上
B.1mol全氟丙烷的摩尔质量为188g
C.相同压强下,沸点:C3F8<C3H8
D.全氟丙烷分子中既有极性键又有非极性键

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

普通纸张的主要成分是纤维素,在早期的纸张生产中,常采用纸表面涂敷明矾的工艺,以填补其表面的微孔,防止墨迹扩散,请回答下列问题:
(1)人们发现纸张会发生酸性腐蚀而变脆、破损,严重威胁纸质文物的保存。经分析检验,发现酸性腐蚀主要与造纸中涂覆明矾的工艺有关,其中的化学原理是
____________________________________________________________________________. (2)为了防止纸张的酸性腐蚀,可在纸浆中加入碳酸钙等添加剂,该工艺原理的化学方程式为___________________。 
为了保护这些纸质文物,有人建议采取下列措施。
(3)喷洒碱性溶液,如稀氢氧化钠溶液或氨水等,这样操作产生的主要问题是
___________________________________________________________________________。
(4)喷洒Zn(C2H5)2,Zn(C2H5)2可以与水反应生成氧化锌和乙烷。用化学(离子)方程式表示该方法生成氧化锌及防止酸性腐蚀的原理________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列说法正确的是 

A.淀粉和纤维素互为同分异构体,化学式均为(C6H10O5)n
B.油脂在酸性条件下的水解反应叫皂化反应
C.鸡蛋清溶液中加入醋酸铅溶液会变性
D.淀粉、纤维素、蛋白质和油脂均属于天然高分子化合物

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

有机物X能实现下列转化:有机物X→葡萄糖→有机物Y→乙醛.下列判断错误的是( )

A.X可以是淀粉或纤维素B.Y与CH3OCH3是同分异构体
C.Y可以用于消除少量钠屑 D.Y→乙醛属于消去反应

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列物质中不能与乙酸反应的是                 

A.Na B.CH3CHO C.Cu(OH)2 D.Na2CO3

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列关于乙酸性质的叙述中,正确的是(   )

A.冰醋酸是纯的乙酸水溶液
B.乙酸不能与金属钠反应放出氢气
C.乙酸的酸性比碳酸强,所以它可以跟碳酸盐溶液反应产生CO2气体
D.乙酸分子中含有碳氧双键,所以它能使溴水褪色

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

(14分)乙酸乙酯是重要的有机合成中间体,广泛应用于化学工业.实验室利用下图A装置制备乙酸乙酯.

(1)若实验中用乙酸和含18O的乙醇作用,该反应的化学方程式是:      
与教材采用的实验装置不同,此装置中采用了球形干燥管,其作用是       
(2)为了证明浓硫酸在该反应中起到了催化剂和吸水剂的作用,某同学利用上图所示装置进行了以下4个实验.实验开始先用酒精灯微热3min,再加热使之微微沸腾3min.实验结束后充分振荡小试管Ⅱ再测有机层的厚度,实验记录如下:

实验编号
试管Ⅰ中试剂
试管Ⅱ中试剂
有机层的厚度/cm
A
2mL乙醇、1mL乙酸、
1mL18mol?L-1 浓硫酸
饱和Na2CO3溶液
3.0
B
2mL乙醇、1mL乙酸
0.1
C
2mL乙醇、1mL乙酸、
3mL 2mol?L-1H2SO4
0.6
D
2mL乙醇、1mL乙酸、盐酸
0.6
①实验D的目的是与实验C相对照,证明H+对酯化反应具有催化作用.实验D中应加入盐酸的体积和浓度分别是    mL和     mol?L-1
②分析实验    (填实验编号)的数据,可以推测出浓H2SO4的吸水性提高了乙酸乙酯的产率.
(3)若现有乙酸90g,乙醇138g发生酯化反应得到88g乙酸乙酯,试计算该反应的产率为         
(4)现拟分离含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗产品,如图是分离操作步骤流程图.图中( )内为适当的试剂,【 】内为适当的分离方法.

①试剂a是         ;分离方法②是         ,分离方法③是      .分离方法①是分液,在具体操作中应充分振荡,然后静置,待分层后       (填标号),
A.直接将乙酸乙酯从分液漏斗上口倒出  
B.直接将乙酸乙酯从分液漏斗下口放出
C.先将水层从分液漏斗的下口放出,再将乙酸乙酯从下口放出
D.先将水层从分液漏斗的下口放出,再将乙酸乙酯从上口放出
②在得到的A中加入无水碳酸钠粉末,振荡,目的是                    
(5)为充分利用反应物,甲、乙两位同学分别设计了上面图中甲、乙两个装置(乙同学待反应完毕冷却后,再用饱和碳酸钠溶液提取烧瓶中的产物).你认为最合理的是         

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

一种有机物的结构简式为:

试回答下列问题:
(1)该化合物的种类是________。
A.烯烃      B.酯            C.油脂      D.高分子化合物
(2)该化合物的密度________。
A.比水大  B.比水小
(3)该化合物常温下的状态为________。
A.液体  B.固体  C.气体
(4)与该物质能反应的有________。
A.NaOH溶液   B.碘水
C.乙醇        D.乙酸               E.H2
写出该有机物与选出的化合物反应的化学方程式(任写一个):________。

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