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6.用如图示装置进行实验
(1)在保证电极反应不变的情况下,能替代Cu作电极的是C;
A.铝 B.镁   C.石墨  D.玻璃棒
(2)N极发生反应的电极反应式为2H2O+2e-=H2↑+OH-
(3)实验过程中,SO${\;}_{4}^{2-}$从右向左(填“从左向右”、“从右向左”或“不”)移动;滤纸上能观察到的现象有滤纸上有红褐色斑点产生,写出产生此现象的反应方程式:4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
(4)K2FeO4-Zn也可以组成碱性电池,K2FeO4在电池中作为正极材料,其电池反应为:2K2FeO4+3Zn═Fe2O3+ZnO+2K2ZnO2,该电池正极发生的电极反应式为2 FeO42-+6e-+5H2O=Fe2O3+10OH-

分析 根据图知,该装置中左边的电极能自发的进行氧化还原反应,为原电池,右边的装置为电解池,Zn易失电子作负极、Cu作正极,则连接Cu的电极M为阳极、连接Zn的电极N为阴极;
(1)Cu作正极,能代替Cu作电极的电极材料应该不如Cu活泼且能导电;
(2)N电极上水得电子生成氢气同时生成氢氧根离子;
(3)原电池中,电解质溶液中阴离子向负极移动,阳离子向正极移动;
M电极上Fe失电子生成Fe 2+,Fe 2+和OH-反应生成白色Fe(OH)2沉淀,Fe(OH)2不稳定,被空气中氧气氧化生成红褐色的Fe(OH)3
(4)电池反应式知,Zn元素化合价由0价变为+2价、Fe元素化合价由+6价变为+3价,则负极上Zn失电子发生氧化反应,正极上FeO42 -得电子发生还原反应.

解答 解:根据图知,该装置中左边的电极能自发的进行氧化还原反应,为原电池,右边的装置为电解池,Zn易失电子作负极、Cu作正极,则连接Cu的电极M为阳极、连接Zn的电极N为阴极;
(1)Cu作正极,能代替Cu作电极的电极材料应该不如Cu活泼且能导电,Mg、Al活泼性大于Cu,玻璃棒不导电,则符合条件的只有石墨,故答案为:C;
(2)N电极上水得电子生成氢气同时生成氢氧根离子,电极反应式为2H2O+2e-=H2↑+OH-
故答案为:2H2O+2e-=H2↑+OH-
(3)原电池中,电解质溶液中阴离子向负极移动,阳离子向正极移动,则硫酸根离子从右向左移动;
M电极上Fe失电子生成Fe 2+,Fe 2+和OH-反应生成白色Fe(OH)2沉淀,Fe(OH)2不稳定,被空气中氧气氧化生成红褐色的Fe(OH)3,滤纸上看到的现象是滤纸上有红褐色斑点产生,发生的反应为4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
故答案为:从右向左;滤纸上有红褐色斑点产生;4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
(4)电池反应式知,Zn元素化合价由0价变为+2价、Fe元素化合价由+6价变为+3价,则负极上Zn失电子发生氧化反应,正极上FeO42 -得电子发生还原反应,电极反应式为2 FeO42 -+6e -+5H2 O=Fe 2 O 3+10OH-
故答案为:2 FeO42 -+6e -+5H2 O=Fe 2 O 3+10OH-

点评 本题考查原电池和电解池原理,为高频考点,正确判断正负极、阴阳极及各个电极上发生的反应是解本题关键,涉及电极反应式的书写、氧化还原反应、电极材料的判断等知识点,难点是电极反应式的书写,题目难度中等.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

6.(2)利用新制氨水、1mol/LNaBr溶液、淀粉液、以及II中所得溶液,验证卤素单质氧化性的相对强弱.
V分别取5mL 1mol/L NaBr溶液于两支小试管中
VI向两支试管中分别滴加5滴新制氯水,溶液均变为黄色
VII向其中一支试管中继续滴加新制氯水,直至溶液变为棕红色
VIII…
④请写出步骤VI中反应的离子方程式Cl2+2Br-=Br2+2Cl-;为验证溴的氧化性强于碘,步骤VIII的操作和现象是:将VI所得黄色溶液滴入II所得滤液中,溶液变为黄色.再加入淀粉溶液,溶液变为蓝色.
⑤步骤VII的目的是确认VI所得黄色溶液中无Cl2,排除Cl2对溴置换碘实验的干扰.
⑥氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因:电子层数依次增大,则原子半径逐渐增大,同主族元素从上到下,得电子能力逐渐减弱,非金属性减弱.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质一定属于同系物的是(  )
  ③④C2H4⑤CH2═CH-CH═CH2⑥C3H6
A.①②③B.④⑥⑧C.④⑧D.⑤⑦⑧

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14.下列表示物质结构的化学用语正确的是(  )
A.甲烷分子的比例模型:B.苯的最简式:CH
C.乙烯的分子式:CH2=CH2D.乙醇的结构简式:C2H6O

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1.有下列各组微粒或物质:
A、O2和O3     B、${\;}_6^{12}$C和${\;}_6^{13}$C     C、CH4和CH3CH2CH3     D、金刚石与石墨
E、氕、氘与氚   F、正丁烷和异丁烷  G、16O、17O和18O   H、CH2ClCH3和CH3CH2Cl
I、和       J、
(1)B、E、G组两种微粒互为同位素;  
(2)A、D组两种物质互为同素异形体;
(3)C、I组两种物质属于同系物;  
(4)F、J组两物质互为同分异构体;
(5)H组表示的是同一物质.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

11.如图为铜片与浓硝酸反应的装置示意图,据图回答下列问题:
(1)写出试管内发生反应的化学方程式Cu+4HNO3 (浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;
(2)描述在实验过程中观察到的颜色变化:
试管内液体呈绿色;试管内液体上方气体呈红棕色;集气瓶内收集到的气体呈无色.
(3)在反应一段时间后,从分液漏斗处向试管内加入蒸馏水,请描述加水后试管内和集气瓶内颜色的变化情况:试管内液体呈蓝色;试管内液体上方气体呈无色.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.实验室用牛油、乙醇、氢氧化钠等物质,按一定顺序、一定比例混合共热可以制备肥皂,下列有关皂化实验的叙述中不正确的是(  )
A.乙醇的作用是为了在微热下溶解牛油
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C.蘸取反应液,滴入热水中,若无油滴浮在液面上说明已完全反应
D.完全反应后,加入热的饱和食盐水,有固体析出,固体沉于液面下

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15.能正确表示下列反应的离子方程式是(  )
A.向氨水中通入足量二氧化碳:NH3•H2O+CO2═NH4++HCO3-
B.铜片与浓硝酸反应:Cu+NO3-+4H+═Cu2++NO2↑+2H2O
C.氯化铵浓溶液跟NaOH浓溶液混合后加热:NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3•H2O
D.84消毒液具有消毒性的原理为:2ClO-+CO2+H2O=2HClO+CO32-

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

16.A、B、C、D四种元素,原子序数依次增大,A原子的最外层上有4个电子;B的阴离子和C的阳离子具有相同的电子层结构,两元素的单质反应,生成一种淡黄色的固体E,D的L层电子数等于K、M两个电子层上的电子数之和.
(1)A为C,B为O,C为Na(填元素符号).
(2)E的电子式为
(3)B、C、D简单离子的半径由大到小的顺序为S2->O2->Na+(填离子符号).
(4)B和D非金属性较强的是O(填元素符号).
(5)写出D的最高价氧化物的水化物和A单质反应的化学方程式2H2SO4(浓)+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SO2↑+CO2↑+2H2O.

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