下表各选项中，不能利用置换反应通过Y得到W的一组化合物是
| 选项 化合物 | A | B | C | D |
| Y | CO2 | Fe2O3 | C2H5OH | FeCl3 |
| W | MgO | Al2O3 | C2H5ONa | CuCl2 |
科目：高中化学 来源： 题型：
某化学课外学习小组设计电解饱和食盐水的简易装置如右图。下列有关说法正确的是（ ）
A．电解一段时间后，往蛋壳中溶液中滴加几滴酚酞，呈红色
B．蛋壳表面缠绕的铁丝发生氧化反应
C．铁丝表面生成的气体能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝
D．蛋壳可阻止生成的氯气与氢气、氢氧化钠溶液接触
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科目：高中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组的探究实验表明，二氧化碳与一氧化碳的性质有很大的不同。对这一
结论的原因解释比较合理的是（ ）
A. 一氧化碳有毒，二氧化碳无毒
B. 一氧化碳有还原性，二氧化碳无
还原性
C. 一氧化碳不溶于水，二氧化碳能溶于水
D. 1个CO分子比一个CO2分子少一个氧原子
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科目：高中化学 来源： 题型：
生活中的许多现象与化学有着密切联系。例如，用于除去冰箱异味的物质是 ，
用煤炉取暖时易发生煤气中毒，是因为 排放不畅引起的；煤气厂在家用煤
气（含一氧化碳）中掺入微量具有难闻气味的气体，其原因是
。
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科目：高中化学 来源： 题型：
下列叙述正确的是
A．Li在氧气中燃烧主要生成
B．将SO2通入
溶液可生成
沉淀
C．将CO2通入次氯酸钙溶液可生成次氯酸
D．将NH3通入热的CuSO4溶液中能使Cu2+还原成Cu
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科目：高中化学 来源： 题型：
金属铝的生产是以Al2O3为原料，在熔融状态下进行电解：2Al2O3
4Al+3O2↑
请回答下列问题：
（1）冰晶石（Na3AlF6）的作用是___________________。
（2）电解生成的金属铝是在熔融液的______________（填“上层”或“下层”）。
（3）阴极和阳极均由______________材料做成；电解时不断消耗的电极是___________（填“阳极”或“阴极”）。
（4）铝是高耗能产品，废旧铝材的回收利用十分重要。在工业上，最能体现节能减排思想的是将回收铝做成______________（填代号）。
a.冰晶石 b.氧化铝 c.铝锭 d.硫酸铝
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科目：高中化学 来源： 题型：
下列实验操作、现象和结论均正确的是( )
| 选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
| A | 向苏打和小苏打溶液中分别加入盐酸 | 均冒气泡 | 两者均能与盐酸反应 |
| B | 向AgNO3溶液中滴加过量氨水 | 溶液澄清 | Ag＋与NH3·H2O能大量共存 |
| C | 将可调高度的铜丝伸入到稀HNO3中 | 溶液变蓝 | Cu与稀HNO3发生置换反应 |
| D | 将KI和FeCl3溶液在试管中混合后，加入CCl4，振荡，静置 | 下层溶液 显紫红色 | 氧化性：Fe3＋>I2 |
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2MgO＋C；B项中Al与Fe2O3发生铝热反应，方程式为Fe2O3＋2Al
2Fe＋Al2O3；C项中是金属Na与C2H5OH反应，方程式为2Na＋2CH3CH2OH=2CH3CH2ONa＋H2↑。这三个反应都是置换反应。D项中是发生Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2，不是置换反应，但学生可能将此反应记错，认为生成了铁单质。此题难度不大，但素材来自教学一线，考查学生平时学习的错误，对实际教学有一定的指导作用。
