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    下列实验不能达到实验目的是（　　）
    ①实验窒用无水乙醇和浓硫酸共热到140℃即可制取乙烯
    ②验证R-X是碘代烷，把R-X与NaOH水溶液混合加热，再往其中加入硝酸银溶液即可
    ③做醛的还原性实验，向乙醛溶液中加入新制的Cu（OH）2悬浊液即可得到红色沉淀
    ④检验淀粉已水解，将淀粉与水和稀硫酸加热一段时间后，加入银氨溶液即可
    ⑤实验室制备乙酸乙酯，把乙醇和乙酸及稀硫酸溶液共热即可．
    A、①②③④⑤B、①③④
    C、①②③⑤D、②③⑤
    考点：化学实验方案的评价
    专题：实验评价题
    分析：①应加热到170℃；
    ②水解后应先酸化；
    ③反应在加热条件下进行；
    ④反应在碱性条件下进行；
    ⑤应用浓硫酸．
    解答： 解：①应加热到170℃，在140℃时生成乙醚，故错误；
    ②水解后应先酸化，否则生成AgOH沉淀而影响实验结论，故错误；
    ③反应在加热条件下进行，常温下不反应，故错误；
    ④反应在碱性条件下进行，水解后应先调节溶液至碱性，故错误；
    ⑤应用浓硫酸，浓硫酸起到催化剂的作用，故错误．
    故选A．
    点评：本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，涉及有机物的性质实验，把握化学反应原理、物质的性质为解答的关键，注意方案的评价性、操作性分析，题目难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列关于浓硝酸和浓硫酸的性质叙述不正确的是（　　）
    A、都能在加热情况下与C反应生成CO2
    B、都能做干燥剂
    C、常温下都能用铁质容器盛装
    D、在与金属反应时都既表现出氧化性，有表现出酸性

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    可逆反应mA（g）+nB?pC（g）+qD中，A和C都是无色气体，达到平衡后，下列叙述正确的是（　　）
    A、若增加B的量，平衡体系颜色加深，说明B必是气体
    B、增大压强，平衡不移动，说明m+n一定等于p+q
    C、升高温度，A的转化率减小，说明正反应是吸热反应
    D、若B是气体，增大A的量，A、B的转化率都增大

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    天然维生素P（结构如图）存在于槐树花蕾中，它是一种营养增补剂．关于维生素P的叙述错误的是（　　）
    A、1mol维生素P在一定条件下最多可以和7mol H2反应
    B、分子中共有两个苯环
    C、维生素P能与FeCl3溶液发生显色反应
    D、1mol维生素P可以和4mol NaOH反应

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    21世纪是钛的世纪．在800℃～1000℃时电解TiO2可制得钛，装置如图所示．下列叙述正确的是（　　）
    A、a为电源的正极
    B、石墨电极上发生还原反应
    C、阴极发生的反应为：TiO2+4e-═Ti+2O2-
    D、每生成0.1mol钛，转移电子0.2mol

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    A、B是同一短周期的两种金属元素，若aAm+离子半径大于bBn+离子半径，则下列比较正确的是（　　）
    A、金属性：A＜B
    B、氧化性：Am+＞Bn+
    C、m＞n
    D、a＜b

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列叙述不正确的是（　　）
    A、NH3易液化，氨常用作制冷剂
    B、NH4Cl中有少量的I2：通过加热的方法除去
    C、铵盐受热易分解，因此贮存氨态氮肥时要密封保存，并放在阴凉通风处
    D、浓硝酸需保存在棕色瓶中

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是（　　）
    A、在水溶液中：H+、I-、NO3-、SiO32-
    B、饱和氯水中：Cl-、NO3-、Na+、SO32-
    C、酸性溶液中：H+、NH4+、Al3+、SO42-
    D、碱性溶液中：NO3-、I-、Na+、Al3+

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    如图，将纯铁棒和石墨棒插入1L饱和NaCl溶液中．下列说法正确的是（　　）
    A、将M、N用导线直接相连，在溶液中滴入酚酞溶液，石墨电极周围溶液变红
    B、M接电源正极，N接电源负极，当两极产生气体总量为22.4 mL（标准状况）时，则生成0.001 mol NaOH
    C、M接电源正极，N接电源负极，将石墨电极换成Cu电极，电解质溶液换成CuSO4溶液，则可实现在铁上镀铜
    D、M接电源正极，N接电源负极，若把烧杯中溶液换成1 L CuSO4溶液，反应一段时间后，烧杯中产生蓝色沉淀

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