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    某化学课外小组以海带为原料制取少量碘水，现用CCl4 从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液．其实验可分解为如下各步：
    A．把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中
    B．把 50mL 碘水和 15mL CCl4 加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞
    C．检查分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液
    D．倒转漏斗振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正
    E．旋开活塞，用烧杯接收溶液
    F．从分液漏斗上口倒出上层水溶液
    G．将分液漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准分液漏斗口上的小孔
    H．静置、分层
    就此实验完成下列填空：
    （1）正确操作步骤的顺序是（ 用上述各操作的编号字母填写）：
     
    →
     
    →
     
    →A→
     
    →G→E→F．
    （2）上述 E 步骤的操作中应注意
     
    ．
    （3）上述 G 步骤操作的目的是
     
    ．
    （4）CCl4能从碘水中萃取碘的原因是
     

    （5）从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂，需要经过蒸馏，指出蒸馏装置图中的错误之处
     
    ﹑
     
    ﹑
     
    ．
    考点：蒸馏与分馏
    专题：化学实验基本操作
    分析：CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液，
    （1）操作为查漏→装液→振荡→静置→分液；
    （2）旋开活塞，分离下层液体；（G）步骤可使液体顺利流下；
    （3）根据操作目的分析；
    （4）碘在水、四氯化碳中的溶解性不同；
    （5）根据实验操作要求回答．
    解答： 解：（1）操作为查漏→装液→振荡→静置→分液，则步骤为C→B→D→A→H→G→E→F；
    故答案为：C；B；D；H；
    （2）旋开活塞，分离下层液体，应使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，及时关闭活塞，不要让上层液体流出；（G）步骤目的为操作时漏斗里液体能够流出，
    故答案为：使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，及时关闭活塞，不要让上层液体流出；
    （3）（G）步骤操作的目的是为了使漏斗内外空气相通，以保证进行液体顺利流出．
    故答案为：使漏斗内外空气相通，以保证进行（E）操作时漏斗里液体能够流出；
    （4）选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是CCl4与水不互溶；而且碘在CCl4中的溶解度比在水中的大得多；
    故答案为：CCl4与水不互溶；而且碘在CCl4中的溶解度比在水中的大得多；
    （5）冷凝管的西口进水，上口出水利用冷凝；温度计测得是馏分的温度，水银球应该放置于蒸馏烧瓶的支管口；烧杯加热时需要垫石棉网．
    故答案为：冷凝器下口应该为进水口；温度计水银球没有放置于具支管口；加热烧杯没有加石棉网．
    点评：本题考查了蒸馏与分液的有关实验操作问题，注意实验操作的步骤，本题难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在一定温度下，有a．醋酸　b．硫酸　c．盐酸三种酸：
    （1）当三种酸物质的量浓度相同时，三种溶液中水的电离程度由大到小的顺序是
     

    用a、b、c表示，下同）
    （2）当c（H+）相同、体积相同时，同时加入形状、密度、质量完全相同的锌，若产生相同体积的H2（相同状况），则开始时反应速率的大小关系为
     
    ，反应所需时间的长短关系是
     
    ．
    （3）将c（H+）相同的三种酸均加水稀释至原来的100倍后，c（H+）由大到小的顺序是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验在化学学习中具有重要的作用．
    （1）下列关于实验的叙述中正确的有
     
    ．
    A、不慎碰翻燃着的酒精灯失火，应立即用湿布灭火
    B、不慎将酸沾到皮肤或衣物上，应立即用浓NaOH清洗
    C、用托盘天平称量物品质量时，物品应置于右盘
    D、实验时应节约药品，实验剩余的药品应放回原试剂瓶
    E、可燃性气体点燃前一定要验纯
    F、使用分液漏斗前须检查其是否漏水
    （2）请将下列实验错误操作可能会引起的不良后果填在表格中．
    实验1、向试管中加锌粒2、对量筒中液体读数3、稀释浓H2SO4
    错误操作
    不良后果
     
     
     

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知Fe（OH）3能与次氯酸盐发生如下反应（未配平）：Fe（OH）3+ClO-+OH-→FeO4n-+Cl-+H2O
    （1）已知有10.7gFe（OH）3参加反应，共转移了0.3NA个电子，则n=
     
    ，FeO4n- 中铁元素的化合价为
     
    ．
    （2）根据所学的知识，推测FeO4n-能和下列
     
    （填序号）物质反应．
    A、KMnO4           B、SO2          C、H2S          D、O2．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    元素周期表与元素周期律在学习、研究和生产实践中有很重要的作用．请依据元素周期表回答问题．
    （1）填写下表
    元素甲乙丙丁
    原子序数613
    元素周期表中的位置第二周期
    第VIA族    		第三周期
    第IA族
    （2）丙的原子结构示意图是
     
    ，该元素与同周期VIIA族元素组成的化合物类型是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知如下化学反应CO2（g）+H2（g）?H2O（g）+CO（g），其化学平衡常数K和温度t的关系如下表：
    t℃70080083010001200
    K0.60.91.01.72.6
    回答下列问题：
    （1）该反应的化学平衡常数表达式为K=
     

    （2）该反应为
     
    反应（选填“吸热“或“放热“）
    （3）能判断该反应是否达到化学平衡状态的根据是
     

    A．容器中压强不变               B．混合气体中c（CO）不变
    C．v正（H2）=v逆（H2O）             D．C（CO2）=c（CO）
    （4）某温度下，平衡浓度符合下式：c（CO2）?c（H2）=c（CO）?c（H2O）可判断此时的温度为
     
    ℃
    （5）800℃，固定容积的密闭容器中，放入混合物，起始浓度为c（CO）=0.01mol?L-1，c（H2O）=0.03mol?L-1，c（CO2）=0.01mol?L-1，c（H2）=0.05mol?L-1，则反应开始时，H2O的消耗速率比生成速率
     
    （填“大“、“小“或“不能确定“）．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列解释实验现象的反应方程式正确的是（　　）
    A、向Na2CO3溶液中滴入酚酞试液，溶液变红CO32-+2H2O?H2CO3+2OH-
    B、向AgC1悬浊液中滴加Na2S溶液，白色沉淀变成黑色2AgC1+S2-=Ag2S↓+2C1-
    C、铜器在潮湿的环境中表面生成一层“铜绿”：Cu+O2+CO2=CuCO3
    D、向NaHCO3溶液中加入过量的澄清石灰水，出现白色沉淀2HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列事实或现象不能用平衡移动原理来解释的是（　　）
    A、夏天冰镇啤酒倒入杯中，泛起大量泡沫
    B、氯水保存要在低温暗处
    C、工业上制氨要用高温，催化剂
    D、为提高SO2转化成SO3的量，常通入过量氧气

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    同温同压下，在四支相同体积的试管中分别充有等体积混合的两种气体，它们是①NO和NO2  ②NO2和O2③NH3和N2 ④NO和O2．现将4支试管均倒置于水槽里的水中，充分反应后，试管中剩余气体的体积分别为V1、V2、V3、V4，则下列关系正确的是（　　）
    A、V1＞V2＞V3＞V4
    B、V1＞V3＞V2＞V4
    C、V2＞V4＞V3＞V1
    D、V3＞V1＞V4＞V2

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