操作步骤如下:①在试管中放入几块大理石,滴入2—3 mL稀盐酸
②用燃着的火柴检验CO2的生成
③用镊子将用纱布包好的Na2O2塞入试管中部
④用带余烬的木条检验O2的生成请完成下列问题:
(1)为什么在包有Na2O2的纱布塞入之前，先用火柴检验？
(2)实验④的现象怎样？
(3)如果实验第④步未观察到应有现象，其可能的原因是什么？
寒假大串联黄山书社系列答案科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解
某校化学研究性学习小组为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮，用如图所示装置进行实验，（加热装置和夹持装置均已略去，气密性已检验，F是用于鼓入空气的双连打气球）| 操作 | 现象 |
| Ⅰ．将B装置下移，使碳酸钙与稀硝酸接触 | 产生气体 |
| Ⅱ．当C处产生白色沉淀时，立刻将B装置上提 | |
| Ⅲ．将A中铜丝放入稀硝酸中，给装置A微微加热 | 装置A中产生无色气体 装置E中开始时出现浅红棕色气体 |
| Ⅳ．用F向E中鼓入空气 | 烧瓶E内气体颜色逐渐加深 |
| Ⅴ．一段时间后 | C中白色沉淀溶解 |
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科目：高中化学 来源： 题型：
（1）连接上述装置的正确顺序是（填各接口的字母）：I接________，________接________，________接________，________接________，F接________。
（2）使用③号装置的作用是，④号装置的作用是________________________________。
（3）检验⑥号装置中收集的气体的方法是________________，现象是________________。
（4）若反应前称量直玻璃管的质量为100 g，直玻璃管与固体样品总质量为110 g，反应后称量直玻璃管和固体总质量为112.8 g，则样品中Na2O2的质量分数为________。
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科目：高中化学 来源： 题型：
（13分）为了证明铜与稀硝酸反应产生的是NO，某校学生实验小组设计了一个实验，其装置如下图所示（加热装置和固定装置均已略去），B为一个用金属丝固定的干燥管，内装块状碳酸钙固体；E为一个空的蒸馏烧瓶；F是用于鼓入空气的打气球。
（1）实验时，第一步实验操作为：将装有CaCO3干燥管下移与稀硝酸反应生成CO2，该操作作用为 。反应的化学方程式为 。
从装置的设计看，确定E中空气已被赶尽的实验现象是
。
（2）第二步，提起干燥管B, 将A中铜丝放入稀硝酸中，给装置A微微加热，在装置A中产生无色气体，其反应的离子方程式为 。有人认为E中收集到的可能是H2而不是NO，如何证明？
。
（3）实验过程中，发现在未鼓入空气的情况下，E中就产生红棕色。有人认为是由装置E部分设计不当造成的。你认为装置应改进的地方是 。
（4）装置D的作用是 。
（5）将一定量铜与足量稀硝酸充分反应，可以得到4.48L NO气体（气体体积在标准状况下测定），若反应后溶液体积为100mL，则所得溶液中Cu2+的物质的量浓度是
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科目：高中化学 来源：2013届福建省福州市八县（市）高一下学期期中联考化学试卷 题型：实验题
（13分）为了证明铜与稀硝酸反应产生的是NO，某校学生实验小组设计了一个实验，其装置如下图所示（加热装置和固定装置均已略去），B为一个用金属丝固定的干燥管，内装块状碳酸钙固体；E为一个空的蒸馏烧瓶；F是用于鼓入空气的打气球。
（1）实验时，第一步实验操作为：将装有CaCO3干燥管下移与稀硝酸反应生成CO2，该操作作用为 。反应的化学方程式为 。
从装置的设计看，确定E中空气已被赶尽的实验现象是
。
（2）第二步，提起干燥管B, 将A中铜丝放入稀硝酸中，给装置A微微加热，在装置A中产生无色气体，其反应的离子方程式为 。有人认为E中收集到的可能是H2而不是NO，如何证明？
。
（3）实验过程中，发现在未鼓入空气的情况下，E中就产生红棕色。有人认为是由装置E部分设计不当造成的。你认为装置应改进的地方是 。
（4）装置D的作用是 。
（5）将一定量铜与足量稀硝酸充分反应，可以得到4.48L NO气体（气体体积在标准状况下测定），若反应后溶液体积为100mL，则所得溶液中Cu2+的物质的量浓度是
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