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下列各组物质中,不是同分异构体的是(  )
A、葡萄糖、果糖
B、淀粉、纤维素
C、硝基乙烷、氨基乙酸
D、蔗糖、麦芽糖
考点:同分异构现象和同分异构体
专题:同分异构体的类型及其判定
分析:根据分子式相同、结构不同的化合物互为同分异构体,注意把握好三要素:分子式相同、结构不同、化合物.
解答: 解:A、葡萄糖与果糖的分子式都为C6H12O6,二者结构不同,前者是多羟基醛,后者是多羟基的酮,互为同分异构体,故A错误;
B、淀粉和纤维素的表达式虽然相同,但是聚合度n值不同,故分子式不同,二者不互为同分异构体,故B正确;
C、硝基乙烷(C2H5NO2)、氨基乙酸(CH2NH2COOH)分子式相同,但结构不同,互为同分异构体,故C错误;
D、蔗糖、麦芽糖蔗糖和麦芽糖的分子式都为C12H22O11,蔗糖水解生成葡萄糖和果糖,麦芽糖水解生成葡萄糖,二者结构不同,互为同分异构体,故D错误;
故选B.
点评:本题考查了同分异构体的判断,难度不大,注意对同分异构体定义的理解,注意能根据物质的名称写出分子式.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

有机物X和Y可作为“分子伞”给药物载体的伞面和中心支撑架(已知:与-COOH反应时,-NH2类似于-OH).

下列叙述错误的是(  )
A、1mol X在浓硫酸作用下发生消去反应,最多生成3mol H2O
B、1mol Y发生类似酯化的反应,最多消耗2mol X
C、X与足量HBr反应,所得有机物的分子式为C24H37O2Br3
D、Y和癸烷的分子链均呈锯齿形

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科目:高中化学 来源: 题型:

NA为阿伏加德罗常数,下列说法正确的是(相对原子质量C-12 H-1)(  )
A、现有乙烯、丙烯的混合气体共28g,其原子总数为6NA
B、16g甲烷中含共用电子对的数目为4NA
C、1mol甲基的电子数目为10NA
D、标准状况下,11.2L四氯化碳所含的分子数为0.5NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

油脂水解的共同产物是(  )
A、饱和高级脂肪酸
B、不饱和高级脂肪酸
C、硬脂酸钠
D、甘油

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科目:高中化学 来源: 题型:

设阿伏伽德罗常数为NA,下列叙述正确的是(  )
A、1mol Na2O2晶体中含有的离子总数为2NA
B、常温常压下,32g臭氧与氧气混合物中,含有2NA个氧原子
C、假设1mol氯化铁完全转化为氢氧化铁胶体,则分散系中胶粒微粒数为NA
D、1mol Na2O2与足量的CO2反应,转移的电子数为2NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、制出第一张元素周期表的是美国化学家
B、常用的周期表有6个周期,7个主族
C、周期表中金属元素占大多数
D、短周期元素指的是前20号元素

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科目:高中化学 来源: 题型:

有机物的表示方法多种多样,下面是常用的有机物的表示方法:
 ②  ③CH4   ④??⑤
  ⑦ ⑧ 
 ⑨  ⑩
(1)上述表示方法中属于结构简式的为
 
;属于结构式的为
 
;属于键线式的为
 
;属于比例模型的为
 
;属于球棍模型的为
 

(2)写出⑨的分子式:
 

(3)②的分子式为
 
,最简式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

用18.4mol/L的浓硫酸20mL和铜共热一段时间后,待反应混合物冷却,滤去多余的铜,将滤液加水定容到100mL,所得SO42-离子浓度为2.68mol/L,求
(1)反应所得气体在标准状况下的体积,
(2)溶液中CuSO4的物质的量浓度.

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科目:高中化学 来源: 题型:

由于温室效应和资源短缺等问题,如何降低大气中的CO2含量并加以开发利用,引起了各国的普遍重视.目前工业上有一种方法是用CO2生产燃料甲醇.一定条件下发生反应:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),图1表示该反应进行过程中能量的变化.

(1)关于该反应的下列说法中,正确的是
 

A.△H>0,△S>0;  B.△H>0,△S<0;
C.△H<0,△S<0;  D.△H<0,△S>0.
(2)该图中能量的最高点和最低点之间的差值代表
 

(3)以CH4和H2O为原料,通过下列反应来制备甲醇.
①CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H=+206.0KJ/mol
②CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H=-129.0KJ/mol
CH4(g)和H2O(g)反应生成CH3OH(g)和H2(g)的热化学方程式为
 

(4)图2是一种新型燃料电池,它以CO为燃料,一定比例的Li2CO3和Na2CO3熔融混合物为电解质,写出A极发生的电极反应式
 

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