【题目】下列各组混合物中,可以用分液漏斗分离的是
A. 乙酸和乙醇 B. 花生油和Na2CO3溶液
C. 酒精和水 D. 溴和苯
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某原电池总反应的离子方程式是Fe+2Fe3+=3Fe2+ , 该原电池的组成正确的是( )
Zn | A | B | C | D |
正极 | Fe | C(石墨) | Ag | Zn |
负极 | Cu | Fe | Fe | Fe |
电解质溶液 | FeCl3 | Fe2 (SO4)3 | H2SO4 | FeCl3 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】如图是部分短周期元素原子半径与原子序数的关系图.则下列说法正确的是( )
A. 简单离子的半径:X<Z<M
B. 最高价氧化物对应水化物的酸性:R<N
C. Y、R两种元素的气态氢化物稳定性:Y>R
D. 由X与N两种元素组成的化合物不能与任何酸反应,但能与强碱反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于生物体内水和无机盐的叙述,错误的是
A. 是细胞中能源物质之一
B. 哺乳动物血液中钙离子含量过少会引起抽搐
C. 细胞内的自由水是生化反应的重要介质
D. 铁是合成血红蛋白的原料
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【题目】硫酸亚铁铵[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]是透明、浅蓝绿色晶体,易溶于水而不溶于酒精等有机溶剂,在空气中一般比较稳定,不易被氧化。制备步骤如下:
步骤1.称取还原铁粉0.4g,炭粉0.3g,放入50mL 锥形瓶中,加入3.5 mL2mol·L-1硫酸置于60℃ 热水浴中加热(如下左图),待反应完全,取出冷却,再加入6 mol·L-1的硫酸2 mL。
步骤2.在上述反应液中加入浓氨水0.8 mL,振荡混匀,抽滤(如上右图)。向滤液中加入10mL无水乙醇,静置,大量晶体析出,倾析,再次抽滤。
步骤3.取出晶体,用干净的滤纸吸干,称量并分析样品。
请回答下列问题:
(1)步骤1中炭粉的作用是_______,加人6 mol·L-1硫酸的作用是____________。
(2)向滤液中加人无水乙醇目的是_________________。
(3)产品中金属阳离子的检验方法及现象________________。
(4)称取获得的硫酸亚铁铵[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O](摩尔质量为392g·mol-1)1.9600 g 配成100mL溶液,取出20.00mL滴加稀H2SO4酸化后用0 . 0100 mol·L-1KMnO4标准溶液进行滴定,消耗KMnO4溶液为18.00mL 。
下列有关滴定的操作正确的是_(填字母编号)。
a.滴定过程中眼睛注视滴定管中液面变化
b.滴定完成后取下滴定管握住中部防止掉落
c.读数过程中保持滴定管自然悬垂
d.读数时视线与刻度线、凹液面最低处切线相平齐
滴定过程中反应离子方程式为____________,制得硫酸亚铁钱样品的纯度为__________。
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【题目】某研究性学习小组设计了一组实验验证元素周期律。
(Ⅰ)甲同学在a、b、c三只烧杯里分别加入50 mL水,再分别滴加几滴酚酞溶液,依次加入大小相近的锂、钠、钾块,观察现象。
甲同学设计实验的目的是 , 烧杯 (填字母)中的反应最剧烈。
(Ⅱ)乙同学设计实验验证非金属元素的非金属性越强,对应的最高价含氧酸的酸性就越强。他设计了下图装置以验证氮、碳、硅元素的非金属性强弱。
乙同学设计的实验可直接证明三种酸的酸性强弱,已知A是强酸,常温下可与铜反应;B是块状固体;打开分液漏斗的活塞后,C中可观察到有白色沉淀生成。
(1)写出所选用物质的化学式:A: ;B: ; C: 。
(2)写出烧杯中发生反应的离子方程式:
(3)该装置存在着某个缺陷,改进的方法是
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【题目】下列实验中没有颜色变化的是( )
A. 葡萄糖溶液与新制的Cu(OH)2悬浊液混合加热
B. 木板上涂抹浓硫酸
C. 淀粉溶液中加入碘酒
D. 苯加入到酸性高锰酸钾溶液中
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