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    【题目】下列变化，需加入还原剂才能实现的是（ ）
    A.H2SO4→SO2
    B.H2S→SO2
    C.S→SO2
    D.SO32﹣→SO2

    【答案】A
    【解析】解：A．S元素化合价由+6价变为+4价，所以硫酸是氧化剂，需要还原剂才能实现，如Cu等，故A正确； B．S元素化合价由﹣2价变为+4价，所以硫化氢是还原剂，需要氧化剂才能实现，如氧气等，故B错误；
    C．S元素化合价由0价变为+4价，所以S是还原剂，需要氧化剂才能实现，如氧气等，故C错误；
    D．该反应中各元素化合价都不变，不需要发生氧化还原反应就能实现，故D错误；
    故选A．
    需要加入还原剂才能实现，说明给予物质作氧化剂，在反应中得电子化合价降低，据此分析解答．

    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组请你参与“研究铁与水反应所得固体物质的成分、性质及再利用”实验探究，并共同解答下列问题：

    探究一 设计如图所示装置进行“铁与水反应”的实验(夹持仪器略)。

    (1)硬质玻璃管B中发生反应的化学方程式为__________________________。

    (2)反应前A中投放碎瓷片的目的是____________________。

    (3)装置E中的现象是________________________________。

    探究二 设计如下实验方案确定反应后硬质玻璃管B中黑色固体的成分。

    (4)待硬质玻璃管B冷却后，取少许其中的固体物质溶于稀硫酸后，将所得溶液分成两份。

    ①一份滴加几滴KSCN溶液。若溶液变血红色，推断硬质玻璃管B中固体物质的成分为________(选填序号，下同)；若溶液未变血红色，推断硬质玻璃管B中固体物质的成分为________。

    A．一定有Fe3O4 B．一定有Fe C．只有Fe3O4 D．只有Fe

    ② 另一份用胶头滴管滴加酸性KMnO4溶液，若溶液褪色，可以证明溶液中存在 (填离子符号)。

    ③ 下列试剂中，不能使Fe3＋转化为Fe2＋的是

    A．氯气

    B．Fe

    C．H2O2

    D．稀硝酸

    E．Cu

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】在同温、同压下，A容器的氮气和B容器的氨气中，若它们所含的原子数相等，则这两个容器的体积之比是

    A．2:1 C．2:3 B．1:2 D．1:3

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某工厂的废渣中混有少量的锌粉和氧化铜(其他成分不跟酸反应)，跟大量废盐酸接触形成污水，产生公害。若向污水中撒入铁粉且反应后铁粉有剩余，此时污水中一定含有的金属离子是

    A. Fe2+、Cu2+ B. Cu2+、 H+

    C. Zn2+、Fe2+ D. Zn2+、H+

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】黑火药的爆炸反应为：2KNO3+S+3C=K2S+N2↑+3CO2↑，其中被还原的元素是（ ）
    A.N
    B.C
    C.N和C
    D.N和S

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】欲将氯化钠、沙子(主要成分为SiO2)、碘三种物质组成的固体混合物分离，最科学的操作顺序是

    A. 溶解、过滤、加热(升华)、蒸发(结晶)B加热(升华)、 溶解、过滤、蒸发(结晶) B. 升华、溶解、蒸馏、结晶

    C. 溶解、结晶、过滤、升华

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】味精(主要成分的化学式为C5H8NO4 Na·H2O)中往往含少量食盐，某学生想测定某品牌味精的纯度，做了如下实验：

    ①称取某品牌的袋装味精样品1.000 g，放入烧杯中，加入蒸馏水溶解，恢复至室温；

    ②在烧杯中，加入稍过量的用稀硝酸酸化的A溶液，充分反应，使沉淀完全；

    ③过滤，用蒸馏水反复洗涤沉淀多次；

    ④将沉淀烘干、称量，所得固体质量为0.368 g。

    根据上述实验操作，回答下列问题：

    （1）加入的A溶液是________；检验加入的A溶液是否过量的方法是_______________________。

    （2）沉淀洗涤是必不可少的一步，若沉淀不洗涤，测得的结果将_____________。

    （3）烘干沉淀应采用的方法是________(填字母)。

    A．低温烘干 B．高温烘干 C．利用太阳能晒干

    （4）该品牌味精的纯度(即味精中C5H8NO4 Na·H2O的质量分数)为__________。

    （5）写出味精和食盐中都含有的元素的离子结构示意图：___________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】分类是学习化学的方法之一，下列各组物质按氧化物、酸、碱、盐顺序排列的一组是（ ）
    A.氢氧化铁、硝酸、烧碱、氯化钠
    B.干冰、碳酸、纯碱、硫酸钾
    C.水、硫酸、熟石灰、氯化钾
    D.氨水、醋酸、氢氧化铁、食盐

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】为探讨浓度对化学平衡的影响，某同学对可逆反应 “2Fe3＋＋2I－2Fe2＋＋I2 △H＜0”按下图所示步骤进行了一系列实验。

    说明：0.005 mol·L－1的Fe2(SO4)3溶液颜色接近于无色。

    （1）实验中要待实验Ⅰ溶液颜色不再改变时，才能进行实验Ⅱ，目的是 。

    （2）实验Ⅱ中，ⅰ的现象是 ，该实验证明 。

    （3）实验Ⅱ中，ⅲ的化学平衡向 移动（填“正反应方向”或“逆反应方向”）；ⅲ的现象是溶液变浅，该现象 （填“能”或“不能”）说明化学平衡发生移动。如果前一空填“能”，则下一空不填；如果前一空填“不能”，则ⅲ的目的是 。

    （4）实验Ⅱ中，ⅱ的现象是 ，即能证明增大生成物浓度化学平衡发生了逆向移动。

    （5）除了上图中的方法外，若要使该可逆反应的化学平衡逆向移动，还可以采用的方法有 。

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