| A. | X中肯定存在Na+、NH4+、Fe2+、Al3+、SO42- | |
| B. | 气体F经催化氧化可直接生成气体D | |
| C. | 沉淀C一定是BaSO4、沉淀G一定是Fe(OH)3、沉淀I一定是Al(OH)3 | |
| D. | X中不能确定的离子是Al3+、Na+、K+和Cl- |
分析 ①强酸性溶液中CO32-不能存在;
②X溶液中加入过量Ba(NO3)2溶液生成沉淀C是BaSO4,说明有SO42-存在;硝酸被还原生成气体A为NO,说明有还原剂Fe2+存在,(即3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2O).
③溶液B加入过量NaOH溶液,生成的沉淀G为Fe(OH)3;生成的气体F为NH3,说明有NH4+存在.
④溶液H通入CO2生成沉淀I,由于前面加入过量的Ba(NO3)2溶液,引入了大量Ba2+,所以沉淀I中一定有BaCO3,又由于前面不能确定溶液X中是否存在A13+,所以这里也不能确定沉淀I中有A1(OH)3;溶液J的焰色反应呈黄色,说明溶液J中有Na+,但由于前面加入过量NaOH溶液,引入了较多的Na+,因此不能确定溶液X中是否存在Na+;因为焰色黄色能掩盖紫色焰色,所以不能确定溶液X中是否有K+;另外,上述实验过程还不能确定溶液X中是否存在C1-.
解答 解:①强酸性溶液中CO32-不能存在;
②X溶液中加入过量Ba(NO3)2溶液生成沉淀C是BaSO4,说明有SO42-存在;硝酸被还原生成气体A为NO,说明有还原剂Fe2+存在,(即3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2O);
③溶液B加入过量NaOH溶液,生成的沉淀G为Fe(OH)3;生成的气体F为NH3,说明有NH4+存在;
④溶液H通入CO2生成沉淀I,由于前面加入过量的Ba(NO3)2溶液,引入了大量Ba2+,所以沉淀I中一定有BaCO3,又由于前面不能确定溶液X中是否存在A13+,所以这里也不能确定沉淀I中有A1(OH)3;溶液J的焰色反应呈黄色,说明溶液J中有Na+,但由于前面加入过量NaOH溶液,引入了较多的Na+,因此不能确定溶液X中是否存在Na+;因为焰色黄色能掩盖紫色焰色,所以不能确定溶液X中是否有K+;另外,上述实验过程还不能确定溶液X中是否存在C1-.
A.X中肯定存在Fe2+、NH4+、SO42-,Na+、Al3+不能确定,故A错误;
B.F是氨气、D是二氧化氮,根据4NH3+5O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$4NO+6H2O知氨气能被氧化生成NO而不是二氧化氮,故B错误;
C.沉淀C一定是BaSO4、沉淀G一定是Fe(OH)3,沉淀I中一定有BaCO3,又由于前面不能确定溶液X中是否存在A13+,所以这里也不能确定沉淀I中有A1(OH)3,故C错误;
D.通过以上分析知,不能确定原来溶液中是否含有钠离子、氯离子、钾离子、铝离子,故D正确,
故选D.
点评 本题考查常见离子的检验、离子性质、离子反应现象等,突破点是氨气的检验、铝离子的检验等,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| 实验目的 | 实验方法 | |
| A | 检验某混合溶液中是否有Cl- | 取样滴加AgNO3溶液 |
| B | 检验氯化铵中的NH4+ | 加热后,用湿润的红色石蕊试纸靠近试管口 |
| C | 鉴别CO2和SO2 | 分别通入澄清石灰水 |
| D | 检验某试液中是否含有SO42- | 取样滴入盐酸酸化后,再滴入BaCl2溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
| A. | Na | B. | Na2O | C. | Na2O2 | D. | NaOH |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 加大清洁能源的开发利用,提高资源的利用率 | |
| B. | 用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,可以实现“碳”的循环利用 | |
| C. | 加大铅酸蓄电池、含汞锌锰干电池的生产,满足消费需求 | |
| D. | 对工业废水、生活污水净化处理,减少污染物的排放 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分液、萃取、蒸馏 | B. | 分液、蒸馏、萃取 | C. | 萃取、蒸馏、分液 | D. | 蒸馏、萃取、分液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 8种 | B. | 10种 | C. | 11种 | D. | 13种 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 固态>液态>气态 | B. | 液态>固态>气态 | C. | 气态>液态>固态 | D. | 气态>固态>液态 |
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