| 1 |
| 2 |
| c(H2) |
| c(CH3OH) |
| △c |
| t |
| 1 |
| 2 |
| ||
| 5min |
| c(H2) |
| c(CH3OH) |
科目:高中化学 来源: 题型:
| 组别 | c(HCl)/mol?L-1 | 温度(℃) | 状态 |
| 1 | 2.0 | 25 | 块状 |
| 2 | 2.5 | 30 | 块状 |
| 3 | 2.5 | 50 | 块状 |
| 4 | 2.5 | 30 | 粉末状 |
| A、①③ | B、②④ | C、①④ | D、②③ |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
| A | B | C | D | |
| 研究目的 | 压强对反应的影响(P2>P1) | 温度对反应的影响 | 平衡体系增加N2对反应的影响 | 催化剂对反应的影响 |
| 图示 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
| A、增大压强,平衡不移动,说明(m+n)一定等于(p+q) |
| B、升高温度,A的转化率减小,说明正反应是吸热反应 |
| C、若增加B的量,平衡体系颜色加深,说明B必是气体物质 |
| D、若B是气体,增加A的量,A、B转化率都一定增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
| X | Y | |
| A | 再加入A | B的转化率 |
| B | 再加入C | A的体积分数 |
| C | 增大体积 | A的转化率 |
| D | 降低温度 | 混合气体的密度 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
| A、进行蒸发操作时,应加热至混合物中有大量晶体析出时停止加热,用余热蒸干 |
| B、进行蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处 |
| C、进行分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出 |
| D、进行萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
| A、雾属于胶体,能产生丁达尔效应 |
| B、持续大雾天气给农业生产、交通运输等带来很大影响 |
| C、大雾的形成与汽车的尾气排放有很大关系 |
| D、“PM2.5”悬浮在空气中形成胶体,严重危害人体健康 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
| A、盐酸过量,氢氧化钠不足 |
| B、氢氧化钠过量,盐酸不足 |
| C、两容器中投入的铝的质量为2.7g |
| D、条件不足,无法判断 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com