| A. | 夏天打开啤酒盖,喷出大量泡沫 | |
| B. | 工业上合成氨气时采用高温利于氨气的合成 | |
| C. | 在HI的分解实验达到平衡后加压颜色变深 | |
| D. | 锌和稀硫酸制备氢气时滴入少量硫酸铜可以加快速率 |
分析 勒夏特利原理是如果改变影响平衡的一个条件(如浓度、压强或温度等),平衡就向能够减弱这种改变的方向移动,勒夏特利原理适用的对象应存在可逆过程,如与可逆过程的平衡移动无关,则不能用勒夏特利原理解释.
解答 解:A.开启啤酒瓶后,瓶中马上泛起大量泡沫,是压强对其影响导致的,可以用平衡移动原理解释,故A选;
B.合成氨是放热反应,升高温度平衡逆向移动,升高温度目的是增大化学反应速率,不能用平衡移动原理解释,故B不选;
C.在HI分解实验中达到平衡后加压导致容器体积减小,碘浓度增大,颜色加深,但平衡不移动,不能用平衡移动原理解释,故C不选;
D.Zn置换出硫酸铜中的Cu,Zn、Cu和稀硫酸构成原电池而加快化学反应速率,不能用平衡移动原理解释,故D不选;
故选A.
点评 本题考查了勒夏特列原理的应用,题目难度不大,明确勒夏特列原理的内容为解答关键,注意使用勒夏特列原理的前提必须是可逆反应.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
| CO的转化率 T(℃) | 10min | 20min | 30min | 40min |
| T1 | 20% | 55% | 65% | 65% |
| T2 | 35% | 50% | a1 | a2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 实验室中酒精灯着火,立即用水扑灭 | |
| B. | 实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室,以免污染实验室 | |
| C. | 皮肤上不慎沾上NaOH溶液,立即用盐酸冲洗 | |
| D. | 稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 第二个反应的平衡常数为1 | |
| B. | 第二个反应的平衡常数为0.05 | |
| C. | 第二个反应达到平衡时,H2的平衡浓度为0.25mol/L | |
| D. | 第二个反应达到平衡时,HI(g)的平衡浓度为0.25 mol/L |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 原子半径:W>Z>Y>X | |
| B. | 最简单氢化物的稳定性:Y>Z | |
| C. | X和W形成的化合物属于离子化合物 | |
| D. | 由X、Y、Z三种元素组成的化合物一定显酸性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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