下列装置能达到对应实验目的是( )A．收集氨气B．分离碘和泥沙C．分离水和苯D．实验室制取蒸馏水题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列装置能达到对应实验目的是（　　）

A．收集氨气	B．分离碘和泥沙
C．分离水和苯	D．实验室制取蒸馏水

A．氨气的密度比空气小，可利用向下排空气法收集，图中气体的进气方向不合理，应短导管进，故A错误；
B．分离碘和泥沙可利用加热法分离，二者混合物不分层，图中为分液装置，故B错误；
C．分离水和苯可利用分液法，图中为蒸发装置，不合理，故C错误；
D．实验室制取蒸馏水，可利用蒸馏制备，图中蒸馏装置合理，故D正确；
故选D．

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

某同学发现一瓶失去标签的药品，取出少量，观察到该药品为白色固体，加入蒸馏水后，发现白色固体全部溶解，他认为该药品有可能是钠的化合物，需要用焰色反应来进一步验证．上述过程没有用到的科学探究方法是（　　）

A．假设法

B．观察法

C．比较法

D．实验法

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列除杂质的操作中不正确的是（　　）

A．NaHCO₃溶液中混有少量Na₂CO₃：往该溶液中加入过量Ca（HCO₃）₂溶液

B．CO₂中混有HCl：将其通入饱和NaHCO₃溶液

C．铁粉中混有铝粉：加入过量烧碱溶液充分反应、过滤

D．NaCl固体中混有少量I₂：充分加热

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验装置（部分仪器已省略），能达到实验目的是（　　）

A．

干燥Cl₂

B．

吸收HCl

C．

蒸馏石油

D．

制取氨气

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

用下列实验装置完成相应的实验（部分仪器已省略），能达到实验目的是（　　）

A．分离乙醛与水	B．铁棒上镀锌
C．分离乙酸和水的混合物	D．制取实验室乙酸乙酯

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科目：高中化学 来源：不详 题型：问答题

实验是进行化学研究的重要手段之一．请回答下列问题：
（1）下列实验操作，正确的是______（填写序号）．
a．称取氢氧化钠固体时，应将氢氧化钠固体直接放在左边托盘内，右边托盘放砝码
b．用纸槽往试管里装粉末状药品时，试管应先横放再直立
c．试管、烧杯、量筒、集气瓶都不能用酒精灯直接加热
d．配制硫酸溶液时，可先在量筒内加入一定体积的水，再在玻璃棒搅拌下慢慢加入浓硫酸
e．闻气体气味时，应取一瓶盛满气体的集气瓶，稍打开玻璃片，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔，闻气味
（2）实验室需用1000mL0.1mol/L标准Na₂CO₃溶液，请回答下列问题：
①在下图所示仪器中，配制上述溶液肯定不需要的是______（填序号），除图中已有仪器外，配制上述溶液还需要的玻璃仪器有______．
②在容量瓶的使用方法中，下列操作正确的是______（填写序号）．
a．使用容量瓶前检验是否漏水
b．容量瓶用水洗净后，再用待配溶液洗涤
c．配制溶液时，若试样是液体，用量筒取样后用玻璃棒引流注入容量瓶中，然后加蒸馏水．
d．盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反复倒转多次，摇匀．
③配制1000mL0.1mol?L^-1Na₂CO₃溶液的实验步骤如下：
a．计算应称取碳酸钠固体的质量为______g．
b．称量碳酸钠固体．
c．将烧杯中的溶液注入容量瓶，并用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2～3次，洗涤液也注入容量瓶．
d．用适量的蒸馏水溶解称量好的碳酸钠固体，冷却．
e．盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀．
f．继续向容量瓶中加蒸馏水至刻度线下1～2cm时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与
刻度线相切．
上述步骤的正确操作顺序为______（用序号表示）．