下列各溶液中,一定能大量共存的是
A.Fe3+、Na+、SO42-、H2O2 B.C2H5OH、MnO4-、H+ 、K+
C.Pb2+、K+ 、SO42-、Cl- D.Na+、SO32- 、CH3COO-、S2-
科目:高中化学 来源: 题型:
如下图所示,图Ⅰ是恒压密闭容器,图Ⅱ是恒容密闭容器。当其它条件相同时,在Ⅰ、Ⅱ中分别加入2 mol X和2 mol Y,开始时容器的体积均为V L,发生如下反应并达到平衡状态: 2X(?)+Y(?)
aZ(g)。此时Ⅰ中X、Y、Z的物质的量之比为1∶3∶2。下列判断正确的是
A.物质Z的化学计量数a = 2
B.若Ⅱ中气体的密度如图Ⅲ所示,则X、Y中
只有一种为气态
C.若X、Y均为气态,则在平衡时X的转化率:
Ⅰ﹤Ⅱ
D.若X为固态、Y为气态,则Ⅰ、Ⅱ中从开
始到平衡所需的时间:Ⅰ>Ⅱ
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科目:高中化学 来源: 题型:
一定温度下,在甲、乙、丙、丁四个恒容密闭容器中投入SO2(g)和O2(g),其起始物质的量及SO2的平衡转化率如下表所示。下列判断中不正确的是
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||
| 密闭容器体积/L | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| 起始物质的量 | n(SO2)/mol | 0.40 | 0.80 | 0.80 | 0.40 |
| n(O2)/mol | 0.24 | 0.24 | 0.48 | 0.24 | |
| SO2的平衡转化率% | 80 |
|
|
|
A.甲中反应的平衡常数小于乙 B.该温度下,该反应的平衡常数K为400
C.SO2的平衡转化率:
1<
2 =
3 D.容器中SO3的物质的量浓度:丙=丁<甲
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下列制取、检验、提纯或保存物质的方法可行的是( )
①向某溶液中加入KSCN溶液,检验该溶液是否含有Fe3+
②用植物油、NaOH溶液制取肥皂 ③向FeCl3饱和溶液中滴加NaOH溶液制取Fe(OH)3胶体 ④用焰色反应检验K+时需透过蓝色钴玻璃观察 ⑤少量液溴用水液封后密封保存在棕色试剂瓶中 ⑥向混有乙酸的乙酸乙酯中加入NaOH溶液后再分液,提纯乙酸乙酯
A.①③⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①②④⑤ D.①③④⑥
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我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”曾为世界制碱工业做出了突出贡献。他以NaCl、NH3、CO2等为原料先制得NaHCO3,进而生产出纯碱。有关反应的化学方程式为:
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某探究活动小组根据上述制碱原理,进行碳酸氢钠的制备实验,同学们按各自设计的方案实验。
⑴ 一位同学将二氧化碳气体通入含氨的饱和食盐水中制备碳酸氢钠,实验装置如下图所示(图中夹持、固定用的仪器未画出)。
试回答下列有关问题:
①乙装置中的试剂是 ;
②丁装置中稀硫酸的作用是 ;
⑵ 另一位同学用图中戊装置(其它装置未画出)进行实验。
实验时,须先从 管通入 气体,再从 管中通入 气体;
②有同学建议在戊装置的b管下端连接己装置,理由是 ;
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科目:高中化学 来源: 题型:
以下对粒子结构或性质的叙述正确的是
A.两种微粒,若核外电子排布完全相同,则化学性质一定相同
B.由单原子形成的离子,一定具有稀有气体元素原子核外电子排布
C.阴离子的核外电子排布一定与上一周期稀有气体原子核外排布相同
D.两原子,如果核外电子排布相同,则一定属于同一种元素
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科目:高中化学 来源: 题型:
“封管实验”具有简易、方便、节约、绿色等优点,观察下面四个“封管实验”(夹持装置未画出),判断下列说法正确的是
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A.加热时,①上部汇聚了固体碘,说明碘的热稳定性较差
B.加热时,②、③中的溶液均变红,冷却后又都变为无色
C.④中,浸泡在热水中的容器内气体颜色变深,浸泡在冰水中的容器内气体颜色变浅
D.四个“封管实验”中都有可逆反应发生
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法中,正确的是 ( )
A.在任何条件下,1mol任何气体的体积都约是22.4L
B.化学的特征就是认识分子和制造分子
C.在化学反应中,反应物的物质的量之和一定等于生成物的物质的量之和。
D.英国科学家道尔顿提出元素周期律,把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系。
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科目:高中化学 来源: 题型:
在标准状况下,将a L NH3完全溶于水得到V mL氨水,溶液的密度为ρ g/cm3,溶质的质量分数为w,溶质的物质的量浓度为c mol/L。下列叙述中正确的是
①w=
×100% ②c=
③ ρ=17c/1000 w
④向上述溶液中再加入V mL水后,所得溶液的质量分数大于0.5 w
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
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