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在一个容积可变的密闭容器中发生反应:2X(s)+Y(g)?2Z(g)△H>0,欲加快正反应速率且提高Y的转化率,下列方法可行的是(  )
A、保持容积不变,继续通入Y气体
B、保持容积不变,及时移走Z气体
C、压缩容器,而不改变物质状态
D、保持容积不变,升高温度
考点:化学平衡的影响因素
专题:化学平衡专题
分析:A.保持容积不变,继续通入Y气体,平衡正向移动,正反应速率增大,但Y的转化率减小;
B.保持容积不变,及时移走Z气体,平衡正向移动,Y的转化率增大,但正反应速率减小;
C.压缩容器,相当于增大压强,而不改变物质状态,则平衡逆向进行,正反应速率增大,但Y的转化率减小;
D.保持容积不变,升高温度,平衡正向移动,Y的转化率增大,正反应速率也增大;
解答: 解:A.保持容积不变,继续通入Y气体,平衡正向移动,正反应速率增大,但Y的转化率减小,故A错误;
B.保持容积不变,及时移走Z气体,平衡正向移动,Y的转化率增大,但正反应速率减小,故B错误;
C.压缩容器,相当于增大压强,而不改变物质状态,则平衡逆向进行,正反应速率增大,但Y的转化率减小,故C错误;
D.保持容积不变,升高温度,平衡正向移动,Y的转化率增大,正反应速率也增大,故D正确;
故选D.
点评:本题考查学生有关化学反应中的平衡移动原理的知识,为高频考点,侧重于学生对基本理论的综合理解和运用的考查,难度不大,注意相关基础知识的积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

有机酸除去羟基后余下的原子团()称为酰基.傅-克酰基化反应、脱氢反应在合成稠环芳烃时起着很大的作用.萘、蒽、菲等稠环芳烃的合成均可说明这些反应的普遍性.
(1)利用两次傅-克酰基化反应以及其他反应,由苯制备萘的反应过程如下:
流程I:

已知:傅-克酰基化反应的1个实例:
羧酸脱水可形成酸酐,如:乙酸酐:.则在流程I中,有机物W的名称为
 
.反应②中,试剂X是
 
.在流程I中,属于傅-克酰基化反应的是
 
.(用①~⑤等编号表示)

(2)蒽醌是合成一大类蒽醌燃料的重要中间体.与萘的合成原理类似,工业合成蒽醌,以及将蒽醌还原脱氢制备蒽的过程如下:
流程Ⅱ:

反应⑥与反应①类似,请书写反应⑥的化学方程式:
 
;蒽醌的结构简式为:
 
;书写反应类型:⑧
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验过程中,始终无明显现象的是(  )
A、SO2通入BaCl2溶液中
B、CO2通入饱和Na2CO3溶液中
C、NH3通入FeCl3溶液中
D、Cl2通入KI溶液中

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下的定容容器中,建立如下平衡:3NO2+H2O?NO+2HNO3,在其他条件不变时,若往容器中通入少量的O2后、原体系将会发生的变化是(  )
A、平衡向逆反应方向移动
B、NO的物质的量可能不变
C、NO的物质的量一定会减少
D、NO2增加的物质的量是通入的物质的量的2倍

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科目:高中化学 来源: 题型:

一密闭体系中发生反应:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),如图表示该反应的速率(v)在某一时间(t)段内的变化.则下列时间段中,SO3的百分含量最高的是(  )
A、t0→t1
B、t2→t3
C、t3→t4
D、t5→t6

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科目:高中化学 来源: 题型:

分类是化学学习和研究中的常用手段,下列分类依据和结论都正确的是(  )
A、浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸均具有氧化性,都属氧化性酸
B、Na2O、SO2、BaSO4在熔融状态或溶于水时均能导电,都属电解质
C、NaOH、HNO3、NaNO3在水溶液中均能电离出离子,都属离子化合物
D、NaOH、Na2CO3、NaCl、Na2SO4可按某种标准划为一类物质,分类标准是可溶于水

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组的同学用如图实验装置电解硫酸铜溶液,a、b为惰性电极.则下列说法错误的是(  )
A、a是电解池的阴极、b是电解池的阳极
B、b电极上的电极反应为:4OH--4e-=2H2O+O2
C、通电一段时间后,溶液的PH减小
D、通电一段时间后,欲使电解液恢复到起始状态,应向溶液中加入适量的CuSO4

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科目:高中化学 来源: 题型:

室温下,有两种溶液:①0.01mol?L-1NH3?H2O溶液、②0.01mol?L-1NH4Cl溶液,下列操作可以使两种溶液中c(NH4+)都增大的是(  )
A、通入少量HCl气体
B、加入少量NaOH固体
C、加入少量H2O
D、适当升高温度

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、摩尔是表示物质质量的单位
B、10g氟化氢含有0.5molHF分子
C、1g氢气的物质的量是1mol
D、物质的摩尔质量等于其式量

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