| 初始pH | pH=2.5 | pH=4.5 |
| NO3-的去除率 | 接近100% | <50% |
| 24小时pH | 接近中性 | 接近中性 |
| 铁的最终物质形态 |
分析 (1)①Fe还原水体中NO3-,根据题意Fe3O4为电解质,则Fe作还原剂,失去电子,作负极;
②NO3-在正极得电子发生还原反应产生NH4+,根据图2信息可知为酸性环境;
(2)由于Fe3O4为电解质,而电解质主要作用是为电子转移提供媒介,然后根据FeO(OH)不导电进行分析;
(3)①根据图2中的三个实验结果进行分析;
②结合(2)题中的铁的最终物质形态结果差异进行分析.
解答 解:(1)①Fe还原水体中NO3-,则Fe作还原剂,失去电子,作负极,
故答案为:铁;
②NO3-在正极得电子发生还原反应产生NH4+,根据图2信息可知为酸性环境,则正极的电极反应式为:NO3-+8e-+10H+=NH4++3H2O,
故答案为:NO3-+8e-+10H+=NH4++3H2O;
(2)pH越高,Fe3+越易水解生成FeO(OH),而FeO(OH)不导电,阻碍电子转移,所以NO3-的去除率低.
故答案为:FeO(OH)不导电,阻碍电子转移;
(3)①从图2的实验结果可以看出,单独加入Fe2+时,NO3-的去除率为0,因此得出Fe2+不能直接还原NO3-;而Fe和Fe2+共同加入时NO3-的去除率比单独Fe高,因此可以得出结论:本实验条件下,Fe2+不能直接还原NO3-;在Fe和Fe2+共同作用下能提高NO3-的去除率.
故答案为:本实验条件下,Fe2+不能直接还原NO3-;在Fe和Fe2+共同作用下能提高NO3-的去除率;
②同位素示踪法证实了Fe2+能与FeO(OH)反应生成Fe3O4,离子方程式为:Fe2++2FeO(OH)=Fe3O4+2H+,Fe2+将不导电的FeO(OH)转化为可导电的Fe3O4,利于电子转移.
故答案为:Fe2++2FeO(OH)=Fe3O4+2H+,Fe2+将不导电的FeO(OH)转化为可导电的Fe3O4,利于电子转移.
点评 本题主要考查化学反应原理,涉及电化学、氧化还原反应等相关知识,题中的Fe与NO3-的反应跟溶液酸碱性有关,抓住这一点是解题的关键,难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 对燃烧煤时产生的尾气进行除硫处理 | |
| B. | 往已经酸化的土壤撒石灰中和 | |
| C. | 煤燃烧时鼓入足量空气 | |
| D. | 将煤除硫后再燃烧 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
| m | α | y |
| 1 | 0.25 | 16.67% |
| 2 | 0.45 | |
| 3 | 0.56 | 19.35% |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 若温度不变,将容器的体积缩小到原来的一半,此时A的浓度为原来的2.1倍,则m+n<p+q | |
| B. | 若温度不变,压强增大到原来的2倍,达到新平衡时,总体积一定比原来的$\frac{1}{2}$要小 | |
| C. | 若m+n=p+q,则往含有a mol气体的平衡体系中再加入a mol的B,达到新平衡时,气体的总物质的量等于2a | |
| D. | 若平衡时,A、B的转化率相等,说明反应开始时,A、B的物质的量之比为m:n |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | A | B | C | D |
| 装置 | ||||
| 实验目的 | 比较非金属性:N>C>Si | 制备并收集乙酸乙酯 | 除去Ca(OH)2中的NH4Cl | 验证HCl的溶解性 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 过滤操作中,玻璃棒应适时搅拌漏斗器 | |
| B. | 蒸发时,不能把蒸发皿放置于石棉网上加热 | |
| C. | 萃取分液时,将塞上凹槽或小孔对准漏斗上小孔,然后打开活塞才能放出下层液体 | |
| D. | 配制容量瓶,定容时改用胶头滴管滴加蒸馏水 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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