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    根据下列方程式（1）2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－；（2）HClO＋H＋＋Cl－===Cl2＋H2O；（3）2Fe3＋＋Cu===2Fe2＋＋Cu2＋； （4）Fe＋Cu2＋===Fe2＋＋Cu。判断下列各组物质氧化性强弱顺序正确的是(　　)。

    A． HClO>Cl2>Fe3＋>Cu2＋>Fe2＋ B．Fe3＋>HClO>Cl2>Fe2＋>Cu2＋

    C．Cl2>HClO>Fe3＋>Cu2＋>Fe2＋ D．HClO>Fe3＋>Cl2>Cu2＋>Fe2＋

     

    A

    【解析】

    试题分析：在氧化还原反应中，氧化性：氧化剂>氧化产物，（1）中氧化性：Cl2>Fe3＋; （1）中氧化性：HClO>Cl2；（3）中氧化性：Fe3＋>Cu2＋；（4）中氧化性：Cu2＋>Fe2＋.故物质的氧化性强弱顺序正确的是HClO>Cl2>Fe3＋>Cu2＋>Fe2＋。选项是A。

    考点：考查物质的氧化性强弱比较的知识。

     

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    科目：高中化学 来源：2015届河北省“五个一名校联盟”高三教学质量监测（一）化学试卷（解析版） 题型：填空题

    【化学—选修5：有机化学基础】（15分）

    有机化合物J是治疗心脏病药物的一种中间体，分子结构中含有3个六元环。其中一种合成路线如下：

    已知：

    ①A既能发生银镜反应，又能与FeCl3溶液发生显色反应，其核磁共振氢谱显示有4种氢，且峰面积之比为1︰2︰2︰1。

    ②有机物B是一种重要的石油化工产品，其产量可用来衡量国家的石油化工发展水平。

    ③

    回答以下问题：

    （1）A中含有的官能团名称是。

    （2）写出有机反应类型B→C，F→G，I→J。

    （3）写出F生成G的化学方程式 。

    （4）写出J的结构简式。

    （5）E的同分异构体有多种，写出所有符合以下要求的E的同分异构体的结构简式

    。

    FeCl3溶液发生显色反应 ②能发生银镜反应 ③苯环上只有两个对位取代基 ④能发生水解反应。

     

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    科目：高中化学 来源：2015届河北正定中学上学期高三第一次考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    把有机物氧化为，所用氧化剂最合理的是（ ）

    A．O2 B．酸性KMnO4 C．银氨溶液 D．溴水

     

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    科目：高中化学 来源：2015届江西省高三暑期化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （8分）（一）下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是___________________。

    ①无色溶液中：K＋、Na＋、MnO、SO

    ②甲基橙呈黄色的溶液中：I－、Cl－、NO、Na＋

    ③石蕊呈蓝色的溶液中：Na＋、AlO、NO、HCO

    ④在pH＝1的溶液中：Fe2＋、NO、SO、Na＋

    ⑤在pH＝0的溶液中：Na＋、NO、SO、K＋

    ⑥在pH＝12的溶液中：K＋、Cl－、HCO、Na＋

    ⑦含大量OH－的溶液中：CO、Cl－、F－、K＋

    ⑧＝1012的溶液中：NH、Al3＋、NO、Cl－

    ⑨加入Al能放出H2的溶液中：Cl－、HCO、SO、NH

    ⑩由水电离出的c(OH－)＝10－14 mol/L的溶液中：Ca2＋、K＋、Cl－、HCO

    ?c(Fe3＋)＝0.1 mol/L的溶液中：K＋、ClO－、SO、SCN－

    ?含大量Al3＋的溶液中：K＋、Na＋、NO、ClO－

    （二）三氟化氮(NF3)是一种新型电子材料，它在潮湿的空气中与水蒸气能发生氧化还原反应，其反应的产物有：HF、NO和HNO3，请根据要求回答下列问题：

    （1）反应过程中，被氧化与被还原的元素原子的物质的量之比为____________。

    （2）写出该反应的化学方程式_____________________________________。

    （3）NF3是一种无色、无臭的气体，但一旦NF3在空气中泄漏，还是易于发现．你判断该气体泄漏时的现象是_______________________________________。

    （4）一旦NF3泄漏，可以用NaOH溶液喷淋的方法减少污染，其产物除NaNO2、NaF、H2O外，还肯定有______________________________(填化学式)。

     

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    科目：高中化学 来源：2015届江西省高三暑期化学试卷（解析版） 题型：选择题

    在t ℃时，将a g NH3完全溶于水，得到V mL溶液，设该溶液的密度为ρ g·cm3，质量分数为w，其中含NH的物质的量为b mol。下列叙述中不正确的(　　)。

    A．溶质的质量分数w＝×100%

    B．溶质的物质的量浓度c＝ mol·L－1

    C．溶液中c(OH－)＝mol·L－1＋c(H＋)

    D．上述溶液中再加入V mL水后，所得溶液中溶质的质量分数小于0.5 w

     

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    科目：高中化学 来源：2015届江西省高三上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：实验题

    (10分)信息时代产生的大量电子垃圾对环境构成严重威胁。某研究性学习小组将一批废弃的线路板简单处理后，得到含Cu、Fe及少量Au、Pt等金属的混合物，并用如下流程制备胆矾晶体(CuSO4?5H2O)：

    已知：部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH见下表：

    阳离子

    Fe3+

    Fe2+

    Cu2+

    开始沉淀

    1．5

    6．4

    4．2

    完全沉淀

    3．2

    8．9

    6．7

    （1）滤渣Ⅰ的主要成份是(写化学式)__________。

    （2）反应Ⅱ中加入H2O2的作用是___________________。

    （3）生成沉淀反应的离子方程式有______________________。

    （4）操作Ⅰ的步骤是 、过滤、洗涤、干燥。

    （5）测定胆矾晶体纯度的实验步骤如下：

    A． 准确称取3．125g胆矾晶体样品配成100mL溶液；

    B． 取10．00 mL溶液于带塞锥形瓶中，加适量水稀释，加入过量KI固体，发生反应：2Cu2+ +4Iˉ= 2CuI↓ + I2

    C． 继续向上述混合物中，逐滴加入0．1000 mol·L-1Na2S2O3溶液至恰好完全反应，共消耗12． 00mL Na2S2O3溶液：I2＋2S2O= 2Iˉ＋S4O， 则样品中胆矾晶体的质量分数______。

     

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    科目：高中化学 来源：2015届江西省高三上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    将SO2和X气体分别通入BaCl2溶液，未见沉淀生成，若同时通入，有沉淀生成，则X气体不可能是 ( )

    A．H2S B．NH3 C． C12 D．CO2

     

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    科目：高中化学 来源：2015届江西省第一学期高三第一次月考化学（A卷）试卷（解析版） 题型：填空题

    “温室效应”是哥本哈根气候变化大会研究的环境问题之一。CO2是目前大气中含量最高的一种温室气体。因此，控制和治理CO2是解决“温室效应”的有效途径。

    （1）下列措施中，有利于降低大气中CO2浓度的有 （填字母）。

    a．采用节能技术，减少化石燃料的用量 b．鼓励乘坐公交车出行，倡导低碳生活

    c．利用太阳能、风能等新型能源替代化石燃料

    （2）一种途径是将CO2转化成有机物实现碳循环。如：

    2CO2（g）+2H2O（l）＝C2H4（g）+3O2（g） △Hl=+1411.0 kJ／mol

    2CO2（g）+3H2O（l）＝C2H5OH（l）+3O2（g） △H2=+1366.8 kJ／mol

    则由乙烯水化制乙醇的热化学方程式是 。

    （3）在一定条件下，6H2（g）+2CO2（g）CH3CH2OH（g）+3H2O（g）。

    根据上表中数据分析：

    ①温度一定时，提高氢碳比[n（H2）／n（CO2）]，CO2的转化率 （填“增大”“减小”或“不变”）。

    ②该反应的正反应为 （填“吸”或“放”）热反应。

     

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    科目：高中化学 来源：2015届江西省南昌市高三8月月考化学试卷（解析版） 题型：实验题

    (8分)为了研究氯水能否和碳酸钙发生化学反应，某学生设计如下实验：

    实验一：向盛有饱和氯水的锥形瓶中加入大理石，并充分振荡，观察到氯水的黄绿色褪去并同时产生少量气体。

    实验二：取上述实验后锥形瓶中清液，进行如下实验：

    （1）该清液滴在有色布条上有极强的漂白作用。

    （2）该清液中滴加碳酸钠溶液产生白色沉淀。

    （3）该清液中滴加稀盐酸可产生大量气体。

    （4）该清液加热后变浑浊并产生大量气体。

    实验三：该学生设想用下列装置收集实验二中产生的气体作进一步检验。

    回答下列问题：

    （1）在实验二中，清液滴在有色布条上有极强的漂白作用说明该清液中含有 （写化学式）；清液中滴加碳酸钠溶液产生白色沉淀说明该清液中含有 离子；清液加热后产生浑浊的原因是因为生成了 （用化学式表示）。

    （2）实验三中，洗气装置内的洗涤液一般用 溶液。

    （3）在反应物的量相同情况下，该学生尝试用集气装置A和集气装置B分别和洗气装置相连来收集气体。选用集气装置 （选填“A”或“B”）可收集到更多的气体。经试验，该学生最终选用集气装置B进行下一步实验。其选择装置B的原因是

    （4）该学生通过上述实验，写出了氯水和碳酸钙反应的化学方程式为

     

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