现对0.1 mol/L的纯碱溶液进行相关研究.(1)用pH试纸测定该溶液的pH.其正确的操作 .(2)纯碱溶液呈碱性的原因是 .(3)某同学认为该溶液中Na2CO3的水解是微弱的.发生水解的CO32-离子不超过其总量的10%.请你设计实验证明该同学的观点是否正确. .(4)某同学根据所学知识对溶液进行分析.写出了以下四个关系式.请你判断:在正确的关� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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现对0.1 mol/L的纯碱溶液进行相关研究。
（1）用pH试纸测定该溶液的pH，其正确的操作
                                                                   。
（2）纯碱溶液呈碱性的原因是(用离子方程式表示)                      。
（3）某同学认为该溶液中Na₂CO₃的水解是微弱的，发生水解的CO₃²^—离子不超过其总量的10％。请你设计实验证明该同学的观点是否正确。
                                                              。
（4）某同学根据所学知识对溶液进行分

析，写出了以下四个关系式。请你判断：在正确的关系式后面打“

”，在错误的后面写出正确的关系式。
① c()＝  2[c(2－3 )＋c(HCO－3 ) ]：                                 ；
② c()＋c(H⁺)＝ 2 c(2－3 )＋c(HCO－3 )＋c(OH^－)：                   ；
③ c(OH^－)＝   c(H⁺)＋c(HCO－3 ) ＋c()：                          ；
④ c()＞c(2－3 )＞c(OH^－)＞c(HCO－3 ) ：                              。

（1）把小块pH试纸放在表面皿（或玻璃片）上，用玻璃棒蘸取待测液点在试纸的中部，待试纸变色后，与标准比色卡对比确定溶液的pH 值(2分)
（2）CO₃²^－+H₂O

HCO₃^－+OH^－(2分)
（3）用pH试纸（或pH计）测常温下0.1 mol/L纯碱溶液的pH，若pH＜12，则该同学的观点正确；若pH＞12，则该同学的观点不正确。(2分)
（4）①c() ="== " 2[c(2－3 )＋c(HCO－3 ) ＋c()] (1分) ②

(1分)
③c(OH^－) === c(H⁺)＋c(HCO－3 ) ＋2c() (1分) ④

(1分)

略

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相关习题

科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（8分）科学探究的基本程序包括形成问题、建立假设、设计研究方案、检验假设、表达或交流结果等。请根据课本中的《活动与探究》相关知识回答问题。
某同学应用如下所示装置研究气体的性质。现有某气体，其

主要成分是氯气，还含有少量空气和水蒸气。

请回答：该项研究的主要目的是__ _。浓硫酸的作用是_ __。B、C中能观察到的实验现象是_ 。从物质性质方面来看，这样的实验设计方案不符合绿色化学的理念，你认为该如何改进？__ ___。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应:C+2H₂SO₄（浓）

CO₂↑＋2H₂O＋2SO₂↑
Ⅰ、第一小组用下图所示各装置设计一个实验，验证上述反应所产生的三种产物。　　

（1）这些装置的连

接顺序（按产物气流从左到右的方向）是（填装置的编号）：

　　④　→__________→__________→__________。
　　（2）实验时可观察到装置①中A瓶的溶液褪色，C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液变化体现了SO₂　　　　　性，B瓶溶液反应是利用SO₂　　　　性。
B瓶溶液的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，
C瓶溶液的作用是　。
　　（3）实验时装置②中看到现象是　　　　　　　　　　　。
（4）装置③中所加的试剂名称是　　　　　　　，现象是　　　　　。　　　　　　　
Ⅱ、另一小组为测得CO₂和SO₂的质量，并算两者物质的量比，设计下列实验：
将生成气体依次通过X溶液→浓硫酸→碱石灰1→碱石灰2，并设法让气体完全被吸收。
（1）下列试剂中可以充当X的是：　　　　　　　　（　　　）

A．BaCl₂溶液	B．Ba(OH)₂溶液
C．滴加H₂O₂的BaCl₂溶液	D．滴加H₂O₂的Ba(OH)₂溶液

（2）实验结束后，在X溶液中得到的沉淀通过过滤、洗涤、烘干、称重，称得质量为ag。称得碱石灰1在实验前后

增重质量为bg。用a、b表示CO₂和SO₂的物质的量比　　　　　　　。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

I、实验室可利用下列步骤通过“化学放大”来测定极稀的碘化物溶液中I^-的浓度：①在中性或弱酸性溶液中，用溴将试样中的I^-完全氧化，生成溴化物和碘酸盐，再煮沸以除去过量的Br₂；②将所得溶液冷却至室温，加入足量的KI溶液和稀硫酸，充分反应后加入CCl₄足量（假设作用完全），再用仪器A将油层分出；③油层用肼（H₂N—NH₂）的水溶液将CCl₄中的I₂还原为I^-，并进入水溶液中；④水溶液按①法处理；⑤将④所得溶液冷却后加入适量KI溶液并用H₂SO₄酸化；⑥将⑤所得到溶液取一定量用Na₂S₂O₃标准溶液进行滴定，得出本步骤后溶液中I^-的浓度，以此

求出原稀溶液中I^-浓度，滴定时的反应为：2Na₂S₂O₃ + I₂ = Na₂S₄O₆ + 2NaI。试回答：
(1)仪器A的名称_____________，如果CCl₄用汽油代替，在将油层分出时进行的操作为
______________________________________________________________________________。
(2)如果某试管中有上下两层，均呈无色，采取什么办法判断哪一层是水溶液?
______________________________________________________________________________。
(3)写出离子方程式：
步骤①________________________________________________________；
步骤⑤_______________________________________________。
(4)滴定时，_____________手控制活塞，_____________手摇动锥形瓶。
II、Ag⁺浓度为0.100 mol·L^-1的溶液5 mL，加入等物质的量的某碱金属盐，充分反应后生成卤化物沉淀，经过滤、洗涤后在200 W灯泡下烘干，得到1.297×10^-2 g固体。
(5)如果卤化物沉淀为AgX，则其物质的量为_____________mol，根据数据分析上述沉淀是否为AgX沉淀：_

____________（填“是”或“不是”）；若为AgX沉淀，则它的化学式为__________（若不为AgX沉淀，则此空不填）。
(6)如果卤化物沉淀为碱金属卤化物，其摩尔质量为_____________（计算结果保留整数），根据分析，它的化学式为_____________。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列所设计的鉴定方案或者结论正确的是

A．检验C₂H₅Cl中的氯元素时，将C₂H₅Cl和NaOH溶液混合加热后，加入稀硫酸后进行酸化，再加硝酸银溶液

B．向溶液中加入盐酸，有无色气体逸出，此气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中含有CO₃^2-

C．向0.1mol·L^－¹ FeSO₄溶液中滴加少量酸性KMnO₄溶液，KMnO₄溶液褪色，说明Fe²⁺具有氧化性

D．向2.0mL浓度均为0.1mol·L^－¹的KCl、KI混合溶液中滴加1~2滴0.01mol·L^－¹ AgNO₃溶液，振荡，沉淀呈黄色，说明AgCl 的Ksp比AgI 的Ksp大

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（15分）某研究性学习小组利用下图所示装置研究乙醇与氧化铁的反应，请回答下列问题：

（1）装置中试管B的作用是                            。
（2）实验中可观察到石英管A中的现象为                                   。
（3）反应停止后，取出试管C在酒精灯上加热至沸腾，可观察到有红色沉淀产生。写出该反应的化学方程式                                。
（4）为了测定反应后石英管A左侧固体中铁元素的含量，进行如下实验：

（i）步骤③中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、                  。
（ii）下列有关步骤④的操作中说法正确的是                          。
a．滴定过程中可利用淀粉溶液作为指示剂
b．滴定管用蒸馏水洗涤后可以直接装液
c．锥形瓶不需要用待测夜润洗
d．滴定过程中，眼睛注视滴定管中液面变化
e．滴定结束后，30 s内溶液不恢复原来的颜色，再读数
（iii）由框图中数据计算，可得石英管A左侧固体中铁元素的百分含量为       。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验设计能够成功的是（）

	实验目的	实验操作
A	实验室制备硝基苯	将苯和浓硝酸混合后加热
B	除去硫酸钠溶液中少量氯化钠杂质	向含有氯化钠杂质的硫酸钠溶液中加入适量的硝酸银溶液，过滤
C	检验溴乙烷发生消去反应的产物	向盛有少量溴乙烷的试管中，先加入氢氧化钠溶液，加热，再滴人用硝酸酸化的硝酸银溶液
D	浓硝酸的氧化性强于稀硝酸	向盛有少量的浓硝酸、稀硝酸的两支试管中，分别加入大小相同的铜片

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验操作与预期实验目的或所得实验结论一致的是

选项	实验操作	实验目的或结论
A	将某气体通入品红溶液中，溶液褪色	该气体中有SO₂
B	室温下，分别向2支试管中加入相同体积、相同浓度的Na₂S₂O₃溶液，再分别加入相同体积不同浓度的稀硫酸	研究浓度对反应速率的影响
C	下层液体从分液漏斗下端管口放出后，关闭活塞，换一个接收容器，再将上层液体从下端管口放出	取出分液漏斗中的上层液体
D	向某溶液中加入2滴KSCN溶液，溶液不显红色；再向溶液中加入几滴新制的氯水，溶液变为红色	说明该溶液中一定含有Fe²⁺

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列应用化学学科研究物质性质的基本方法或所得结论中，不正确的是 ( )

A．根据物质的元素组成，将纯净物分为单质和化合物

B．通过镁、锌、铁分别与稀盐酸反应的实验现象，比较不同金属的活泼性强弱

C．根据铁制品表面的锈可用稀盐酸溶解除去的事实，说明铁锈主要成分是酸性氧化物

D．打开盛装浓盐酸的试剂瓶塞，观察现象，了解盐酸的某些物理性质

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