科目:高中化学 来源: 题型:
下列
实验目的可以实现或操作正确的是( )
A. 用托盘天平称取3.23 g NaCl固体
B. 用10 mL 量筒量取 7.50 mL 稀盐酸
C. 实验时未经洗净的滴管可直接再吸取别的试剂
D. 稀释浓硫酸时,把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌
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科目:高中化学 来源: 题型:
右图装置中发生反应的离子方程式为:Zn+2H+=Zn2++H2↑,下列说法错误的是
A.a、b不可能是同种材料的电极
B.该装置可能是电解池,电解质溶液为稀盐酸
C.该装置可能是原电池,电解质溶液为稀盐酸
D.该装置可看作是铜-锌原电池,电解质溶液是稀硫酸
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科目:高中化学 来源: 题型:
工业生产硫酸时,其中一步反应是2SO2+O2
2SO3,下列说法不正确的是
A.增大氧气的浓度可提高反应速率
B.升高温度可提高反应速率
C.使用催化剂能显著增大反应速率
D.达到化学平衡时,正、逆反应速率相等且都为零
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科目:高中化学 来源: 题型:
某学生用如下图所示装置进行化学反应X+2Y=2Z能量变化情况的研究。当往试管中滴加试剂Y时,看到导管中甲处液面下降,乙处液面上升。关于该反应的下列叙述正确的是
① 该反应为放热反应;② 生成物的总能量比反应物的总能量高;③ 该反应过程可以看成是“贮存”于X、Y内部的能量转化为热量而释放出来。
A.①③ B.①②③ C.①② D.②
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科目:高中化学 来源: 题型:
如图为实验室制取少量乙酸乙酯的装置图。下列关于该实验的叙述中,不正确的是
A.向a试管中先加入浓硫酸,然后边摇动试管边慢慢加入乙醇,再加冰醋酸
B.实验时加热试管a的目的是及时将乙酸乙酯蒸出并加快反应速率
C.试管b中Na2CO3的作用是除去随乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇,降低乙酸乙酯在溶液中溶解度
D.试管b中导气管下端管口不能浸入液面的原因是防止实验过程中发生
倒吸现象
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科目:高中化学 来源: 题型:
R、T、Q、W在元素周期表中的相对位置如图所示,其中T所处的周期序数与族序数相等。下列判断不正确的是( )
A.最简单气态氢化物的热稳定性:R>Q
B.最高价氧化物对应水化物的酸性:Q<W
C.原子半径:T>Q>R
D.含T的盐溶液一定显酸性
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科目:高中化学 来源: 题型:
W、X、Y、Z是周期表前36号元素中的四种常见元素,其原子序数依次增大。W、Y的氧化物是导致酸雨的主要物质,X的基态原子核外有7个原子轨道填充了电子,Z能形成红色(或砖红色)的Z2O和黑色的ZO两种氧化物。
(1)W位于元素周期表第_________周期第_________族。W的气态氢化物稳定性比H2O(g)_________(填“强”或“弱”)。
(2)Y的基态原子核外电子排布式是_______,Y的第一电离能比X的_______(填“大”或“小”)。
(3)Y的最高价氧化物对应水化物的浓溶液与Z的单质反应的化学方程式是_____________。
(4)已知下列数据:
Fe(s)+
O2(g)====FeO(s) ΔH=-272.0 kJ·mol-1
2X(s)+
O2(g)====X2O3(s) ΔH=-1 675.7 kJ·mol-1
X的单质和FeO反应的热化学方程式是________________________。
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